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文档简介

第页共页幼儿大班美术课教案《学做点心》教案标题：学做点心教学目标：1.培养幼儿的观察力和想象力。2.增强幼儿的动手能力和创造力。3.培养幼儿的合作与交流能力。4.增进幼儿对食物的认识和兴趣。教学内容：1.学习用彩纸和大葱画一个漂亮的点心。2.学习用剪刀裁剪彩纸，制作点心的制作过程。3.学习与小伙伴分享所制作的点心。教学准备：1.彩纸、剪刀、蜡笔、胶水、大葱等材料。2.示范点心的制作过程的图片或视频。教学步骤：引入活动：1.利用问题引导幼儿思考，如“你们最喜欢吃什么点心？”“你们会做点心吗？”“你们想学做什么点心？”。2.对于提出的问题，教师可以和幼儿们进行一次集体讨论，了解他们的想法和理解。示范与讲解：1.准备好所需的材料，将示范点心的制作过程，如彩纸切割和捏合，用蜡笔画点心上的花纹，用大葱沾水蘸墨汁画点心上的泪珠等，展示给幼儿观看。实践操作：1.分发彩纸、剪刀和胶水给每个幼儿，并告诉他们今天要制作的点心是什么。2.引导幼儿们在彩纸上绘制出点心的形状，然后用剪刀将其裁剪出来。3.教师可以根据幼儿对点心形状的描述进行辅助，提供适当的指导。4.幼儿完成点心的形状后，可以用蜡笔在点心上画上各种花纹，增加点心的美观度。5.幼儿可以利用大葱的叶子蘸水蘸墨汁，然后在点心上画出泪珠，增加点心的表情。6.幼儿制作完成后，可以在班级中展示自己的点心，与小伙伴们分享自己的作品。总结评价：1.教师引导幼儿讨论他们制作点心的过程和体验，帮助幼儿总结所学的知识和技能。2.教师可以给幼儿点评，肯定他们的努力和创造力，并提出一些建议以便更好地提高。拓展延伸：1.邀请家长参与，鼓励他们带来一些家庭制作的点心来与大家品尝和分享。2.带领幼儿参观附近的蛋糕店或糕点制作工坊，让幼儿亲眼观察和学习专业的点心制作过程。3.利用绘本、歌曲等多样化的形式，进一步扩展幼儿对点心的认识和兴趣。教学反思：本节美术课通过制作点心的活动，既培养了幼儿的动手能力和创造力，又增加了他们对食物的认识和兴趣。同时，通过与小伙伴的合作与交流，也培养了幼儿的合作意识和团队精神。然而，在实施过程中，需要注意细心观察每个幼儿的情况，给予适当的指导和帮助，以保

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