大班健康详案教案及教学反思《饺子宴》2篇

大班健康详案教案及教学反思《饺子宴》大班健康详案教案及教学反思《饺子宴》精选2篇（一）教案：大班健康详案教案《饺子宴》教学目标：1.培养幼儿对传统食品的兴趣和认识。2.提高幼儿的技能，如制作饺子、协作能力和口腔肌肉训练。3.让幼儿了解饺子的营养价值和健康搭配。教学准备：1.图片、卡片、实物：饺子的图片和相关食材的图片。2.音乐：选一段欢快的音乐，如《饺子宴》。教学流程：1.激发兴趣：播放音乐《饺子宴》，看看幼儿是否有兴趣。问问他们听到的音乐、曲调是否有什么特别的感受。2.引入话题：出示饺子的图片，问幼儿是否知道这是什么食物？-引导幼儿描述饺子的形状、颜色和口感。-帮助幼儿了解饺子的营养价值：例如，饺子内含多种蔬菜和肉类等食材。3.学习制作饺子：-准备饺子的食材和工具：例如，饺子皮、馅料、饺子包子机等。-演示制作饺子的每个步骤。-分组进行制作：每个小组的成员分工明确，可以有的幼儿负责和面团，有的幼儿负责包馅料。-鼓励幼儿合作，互相帮助，提高口腔肌肉的训练能力。-当饺子制作完成后，可以举行“饺子宴”，让每个小组的幼儿品尝自己制作的饺子。-提醒幼儿吃饺子时咀嚼细嚼慢咽，享受食物的味道。4.教育内容延伸：-讲解健康饮食的原则：均衡饮食、多样化的食物组合等。-帮助幼儿掌握食物的分类和搭配原则，例如将饺子与蔬菜搭配食用。-引导幼儿讨论其他健康的饮食搭配。-可以展示其他传统食品的图片和相关食材让幼儿了解。教学反思：在今天的教学中，幼儿对于制作饺子表现出了浓厚的兴趣。他们在小组合作中学会了制作饺子的步骤，并通过实际操作加深了对饺子的认识。通过互相帮助，幼儿不仅提高了协作能力，还锻炼了口腔肌肉。在今后的教学中，可以进一步延伸幼儿对传统食品的了解，培养他们对健康饮食的意识和兴趣。同时，为了培养幼儿的口腔肌肉，可以多安排一些需要咀嚼的食物，提高他们的口腔肌肉训练能力。大班健康详案教案及教学反思《饺子宴》精选2篇（二）教案课程名称：大班语言优秀教案及教学反思《玩皮球》教学目标：1.培养幼儿的语言表达能力，提高他们的口头表达能力。2.培养幼儿的合作精神和团队意识，提高他们的社交能力。3.培养幼儿的注意力和集中力，提高他们的学习积极性和兴趣。教学准备：1.课件或卡片：包含了与课文相关的图片或插图，可用于教学展示。2.皮球：一颗大型的皮球，用于实际操作和教学示范。3.小组卡片：将幼儿分成若干小组，每个小组准备一张卡片，卡片上写有小组的名称或标识。4.教学反思表格：准备一份表格，用于记录教学中的问题和难点，以及后续的改进措施。教学过程：引入活动：1.教师拿着皮球进入教室，引起幼儿的注意。2.教师用简洁明了的语言介绍皮球，例如：“这是一颗大大的皮球，我们一起来学习如何玩皮球吧。”3.教师与幼儿一起探讨玩皮球的方式，引发幼儿的兴趣和期待。活动一：观看视频1.教师播放相关的视频，展示一些玩皮球的精彩场景。2.教师与幼儿一起观看视频，引导幼儿观察和思考，了解玩皮球的一些基本规则和技巧。活动二：讲故事1.教师讲述与玩皮球相关的故事，例如《小红帽与大灰狼玩皮球》。2.教师通过图片或插图，帮助幼儿理解故事情节和人物角色。活动三：小组合作玩皮球1.教师将幼儿分成若干小组，每个小组准备一张卡片，卡片上写有小组的名称或标识。2.教师向每个小组分发一颗皮球，引导他们在规定的区域内，用不同的方式玩皮球，例如传球、踢球等。3.教师关注和表扬小组之间的合作和团队精神，鼓励幼儿积极参与和互动。活动四：教学反思1.教师与幼儿一起回顾和讨论本节课的学习内容和体验。2.教师使用教学反思表格，记录教学中的问题和难点，以及后续的改进措施。3.教师鼓励幼儿发表自己的观点和建议，提高他们的思维能力和表达能力。教学反思针对本节课的教学过程和效果，教师进行反思，并制定后续的改进措施：1.教学过程：本节课的引入活动和活动设置得当，激发了幼儿的兴趣。通过观看视频和讲故事，幼儿对玩皮球有了更深入的了解。小组合作玩皮球的活动，培养了幼儿的团队精神和社交能力。2.效果评估：幼儿的参与度和积极性较高，他们在集体活动中能够与他人进行合作，并