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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页中考满分作文:爱,还要会爱每个人都有怜悯心,也都有爱心,每个人都要好好地利用自己所拥有的一份爱,一份怜悯,去关心别人,我收集了爱,还要会爱作文,欢迎阅读。

第一篇:爱,还要会爱人人都有爱心,人人渴望被爱,爱是人的天性。但是,爱,有时要讲究方式,爱,有时要把握尺度。

爱,还要会爱。爱是什么?是一种怜悯,它是暖和的。爱是什么?是一种劝慰,它是美妙的。可是,过度的溺爱,就不行了。爱是一种品质爱,更是一种美德。会爱的人,他的心都是纯净的,和善的。爱,可以关心走向绝境的人看到光明;爱,可以关心失去信念的人重新鼓起信念。

一个流落街头的乞丐,布满乞怜的眼神,盼望得到求助。有的人路过他身边,视而不见;有的人顺手拿出1快,5毛往地上一扔,这时,乞丐的尊严呢?爱,并不是施舍。假如,每天都有人把钱施舍给乞丐,久而久之,他就会依靠这种施舍,没有尊严,没有地位,没有自尊心,他和宠物没什么区分,真正的爱,不是去施舍,而是要给他信念,让他重新站起来,给他精神上的关心,让他用自己的劳动,获得甜甜的胜利,爱,要会爱,要懂得怎样去爱,这种爱,要给他力气,这种爱,不能让他依靠。要懂得爱……

每个人都有怜悯心,也都有爱心,每个人都要好好地利用自己所拥有的一份爱,一份怜悯,去关心别人,去鼓舞别人,去劝慰别人,在爱的同时,也要把握好尺度去爱。爱别人,等于爱世界,等于爱地球。由于,你挽回了一个人的自尊心,让他从一个大坑中,英勇的爬起来,最终站起来,大胆地去面对别人,与别人平起平坐,让他丢掉自尊,站起来,成为对世界有用的一份子。就由于你一个小小的爱,小小的关心,却让他拥有大大的胜利,此时,仍应当会嘴角一扬,欣慰地笑了。此时,你的爱是对的!爱,还要会爱。你做到了。

其次篇:爱,还要会爱我珍惜阳光,将暖和放在手心,等待着放开心扉,给那些孤独的孩子一个绚烂的微笑。——题记

“噼啪噼啪”,喧闹的鞭炮声此起彼伏,交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢快。绚烂的烟花在空中朵朵绽放,如星星落满黑绸似的天空,又象钻石在黑暗中闪出点点亮光,浓浓的喜悦气氛在空中充满,交织着电视里那弦目的颜色,我兴奋得象只小鸟,上窜下跳地闹个不停,直到电视里传出轻柔的音乐时,我才宁静地坐回椅子上,由于在屏幕上消失的是一群入城打工者的子女,他们身着颜色各异的衣裳,有的黑瘦,有的白净,脸上却带着同样一副仔细的神情,稚嫩的童音从电视里传出,他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛,我好象在品一杯苦涩的茶。

“我们的校内很小,放不下一个鞍马。”

仿佛在一瞬间,我的脑海里出现出我所在的学校。每天早晨,迎接我们的是气派的学校大门,草木繁密的小道旁是偌大的操场,而供我们体育熬炼的排球场和蓝球场更是一应俱全,壮丽宏伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在布满诗情画意的校内里感受着春天的梦幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的深思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话,我所能勾画出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。

“我们的教室很暗,灯光只有几瓦。”

“老师,黑板上的字我看不清。”,一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉,“啪”地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯,这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学,我无奈地叹了口气,瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光,它将我的影子大片大片地投在地上,我用劲地关上窗户,将视线拉回到灯光灿烂的讲台上,窗外的光线淘气地钻进教室,与教室里的灯光交融在一起……

“我们的桌椅很旧,坐上去吱吱哑哑。”

我淡淡地苦笑了一下,我们班的桌椅本是与高科技的电脑、放映机等设备协作得完善无瑕,崭新的桌子旁还很别致地为同学们的雨伞设计了一个挂勾,可在某些同学的摧残下,现在有的桌椅坐上去也是“吱吱哑哑”。

我看着电视上的孩子,他们胸前的红领巾在聚光灯的照射下艳丽得象一团燃烧的火。他们倔强地直立着,声音却严厉得好像要融入音乐的旋律中,灯光为他们描上了淡淡的轮廓。

“但是,我们的作业工整,学习不差!”他们的声音突然高了很多,令我为之一震。“别人与我比父母,我与别人比明天!”他们的眼神霎时间充盈着光荣,真挚地抒发他们对父母的爱,对生活的爱。窗外雷鸣般的鞭炮声仿佛一瞬间被隔绝在了世界之外,我的耳旁回荡着他们好像宣言一般坚决的声音。

心,荡起阵阵暖流,诗言有尽意难尽,我沉醉在这首诗中。

悄悄的,我将这首诗烙印在心灵深处,它教会我将现在所拥有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一种宽容的品质,友善地对待身边的人,无论生活亦或学习,将他们赐予我的暖和以同等的方式回报给需要它的人。

入城打工者的子女拥有的很少很少,制造的却许多许多。他们的朴实和热忱象一块没有雕琢过的玉,棱棱角角虽与城市有些不合,但他们的那份纯真却能净化城市里污浊的空气。其实城里的许多孩子生活都很优越,在蜜罐中泡大的我们

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