小班健康教案《笑一笑》2篇

小班健康教案《笑一笑》小班健康教案《笑一笑》精选2篇（一）课题：小班健康教案《笑一笑》教学目标：1.培养幼儿的快乐心理，提高幼儿的幸福感。2.让幼儿了解笑的好处，学会通过笑来促进心理健康。3.培养幼儿积极乐观的态度，提高幼儿的抗压能力。教学内容：1.识字：笑2.诗歌：《笑一笑》3.游戏：欢乐笑脸比赛4.绘画：快乐的笑脸教学过程：1.导入环节：教师向幼儿们展示一个笑脸贴纸，引导幼儿们猜测主题，然后向幼儿们介绍本节课的主题——《笑一笑》。询问幼儿们笑出来的感觉，并告诉他们笑能够让自己开心和快乐。2.正文展开：a.识字：“笑”教师在黑板上教幼儿们书写“笑”字，并带领幼儿们一起大声朗读。b.诗歌：《笑一笑》教师与幼儿们一起朗诵《笑一笑》，引导幼儿跟随节奏表演动作。反复朗诵几次，使幼儿们熟悉诗歌内容。《笑一笑》笑一笑，脸上露香膏，笑一笑，心情多好好，快乐的小嘴巴，笑声真温柔。c.游戏：欢乐笑脸比赛教师将幼儿分成小组，每组一人当裁判，其他组员依次上台表演不同样式的笑脸。裁判给每位选手打分，并宣布最高分的选手。鼓励幼儿们发挥创造力，展示自己最独特的笑脸。d.绘画：快乐的笑脸教师发放纸张和彩色笔，引导幼儿们绘制自己心目中的快乐笑脸，可以选择画自己或者画其他笑脸。鼓励幼儿们用想象力发挥创意，绘制出属于自己的快乐笑脸。3.总结：教师请几位幼儿表演他们绘制的快乐笑脸，并邀请幼儿们分享自己在游戏和绘画中的感受。通过幼儿们的分享，引导他们总结笑的好处，如能让自己开心、快乐和温柔等。鼓励幼儿们以后遇到困难时，通过笑来调整心情和解决问题。4.作业：要求幼儿们在家继续绘制自己的快乐笑脸，并请家长陪同幼儿在家互相笑一笑，传递快乐。教学资源准备：1.笑脸贴纸2.黑板和粉笔3.纸张和彩色笔教学评价：1.观察幼儿们在游戏中的积极参与度和表现出的欢笑程度。2.收集幼儿们绘制的笑脸作品，观察幼儿们的创意和表达能力。3.听取幼儿们的分享和意见，了解他们对笑的认识和理解程度。小班健康教案《笑一笑》精选2篇（二）教学目标：1.了解蔬菜对人体健康的重要性。2.学习不同种类的蔬菜的特点和功效。3.培养学生对蔬菜的兴趣，提高他们选择并食用蔬菜的意识。教学重点：1.蔬菜对人体健康的重要性。2.蔬菜的种类和特点。3.蔬菜的营养成分和功效。教学难点：1.学生如何选择并食用蔬菜。2.学生如何不同种类的蔬菜的特点和功效。教学准备:1.图片或实物展示不同种类的蔬菜。2.食物金字塔图。3.某些蔬菜的营养价值和功效的相关信息。教学过程：Step1:导入通过与学生的互动交流，引导学生回忆起上一个单元学习的内容：水果的重要性和种类。引入本课的话题－蔬菜，提出蔬菜对人体健康同样重要的观点。Step2:学习蔬菜的种类和特点展示或给予学生各种蔬菜的图片或实物，循序渐进地介绍不同种类的蔬菜和它们的特点。例如：根菜类（胡萝卜、土豆）、叶菜类（菠菜、油菜）、茎菜类（芹菜、莴苣）、果菜类（西红柿、黄瓜）、豆荚菜类（豌豆、蚕豆）、葱姜蒜类等等。Step3:学习蔬菜的营养成分和功效通过展示食物金字塔图、讲解蔬菜的营养成分和功效，让学生了解蔬菜中含有的维生素、矿物质、膳食纤维等营养成分对身体的好处。例如：胡萝卜富含维生素A，有益于视力保健；菠菜富含铁，有助于补血等。Step4:小组讨论和展示将学生分组，让他们就自己喜欢的蔬菜进行小组讨论，分享所选蔬菜的特点和营养功效。然后请每个小组代表做简短的展示。Step5:游戏活动为了激发学生的兴趣，可以组织一些游戏活动，如蔬菜知识问答、猜谜语及谜底都与蔬菜有关的等等。Step6:总结和小结以“蔬菜对我们的重要性”为主题，让学生自由发言，总结本堂课的内容和自己的收获。Step7:作业布置相关作业：让学生回家与家长一起讨论、准备一份自己家喜欢的蔬菜食谱，明天可以和同学一起分享。Step8:结束给予学