基础强化重庆长寿一中物理八年级下册期末考试重点解析练习题_第1页
基础强化重庆长寿一中物理八年级下册期末考试重点解析练习题_第2页
基础强化重庆长寿一中物理八年级下册期末考试重点解析练习题_第3页
基础强化重庆长寿一中物理八年级下册期末考试重点解析练习题_第4页
基础强化重庆长寿一中物理八年级下册期末考试重点解析练习题_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆长寿一中物理八年级下册期末考试重点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、第24届冬季奥林匹克运动会2022年将在我国北京隆重举行。如图所示,冰壶运动就是其中一项比赛项目,下列关于冰壶运动的说法正确的是()A.冰壶在水平冰面上运动的过程中,所受重力没有做功B.冰壶比赛中运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同,蹬冰脚的鞋底是塑料制成的,而滑行脚的鞋底是橡胶制成的C.冰壶离开运动员的手后继续运动过程中所受的推力和摩擦力是一对平衡力D.冰壶离开运动员的手后仍能继续运动是因为受到惯性的作用2、电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是()A.刹车装置相当于省力杠杆B.电动自行车转弯时受到平衡力的作用C.车鞍做成宽且软是为了减小压力D.电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能3、如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同.三者对地面的压强相等,下列判断正确的是:()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙 D.m甲>m乙=m丙4、图甲中圆柱形容器装有适量的水,当水温从0°C升到15°C时,水的密度ρ和水温t关系如图乙所示,此过程水的质量不变,不考虑圆柱形容器的热胀冷缩,下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是()A. B.C. D.5、下列各情境中,小阳对书包做功的是()A.小阳背书包匀速走在水平路面上B.小阳背着书包站在车站等车C.小阳把放在地面的书包向上拎起D.小阳不慎将书包从手中脱落6、如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2,下列说法正确的是()A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力B.乙对甲的压力就是乙受到的重力C.甲对海绵的压强大小为(G1+G2)/S1D.乙对甲的压强大小为(G1+G2)/S27、如图所示,当从管的一端吹气时,A管中的液面会下降,B管中的液面会上升。下列现象产生的原理与此实验原理相同的是()A.热气球升空B.风沿窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘飘向窗外C.用吸管喝酸奶D.用抽水机把井中的水抽上来8、物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是()A.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B.对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低C.饮料瓶加热后,立即倒置水槽中会变瘪,因为瓶子热胀冷缩引起的D.走路时一阵风将伞吹起,是由于伞面上方的空气流速大于下方9、根据实验事实和合理理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法.如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:①在木板表面的水平面上,小车运动路程较长②如果在没有摩擦的水乎面上,小车将做匀速直线运动③如果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长④在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短⑤在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是_________A.事实①④⑤,推论②③ B.事实⑤④①,推论③②C.事实①②3③,推论④⑤ D.事实①③②,推论⑤④10、生产生活中常常会用到各种机械设备,下列说法中不正确的是()A.任何机械设备的效率总小于1B.减小机械内部摩擦可以提高其效率C.提高机械设备的效率可以节能减排D.用机械设备做功越快,其效率越高第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示的照相机,它的镜头是凸透镜,拍摄时,底片上成的是(填成像性质)实像,如果将照相机镜头靠近被拍摄的物体时,像的大小将,像距将(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。2、小明在学习了大气压强的知识后,自制了一个如图所示的气压计,瓶中装有适量的水,当他将自制气压计由楼下拿到楼上时发现细玻璃管中液面上升,说明大气压随高度的增加而(选填“增大”、“减小”或“不变”)。若他将这个瓶子装满水,戴着隔热手套捏瓶子,发现细玻璃管中液面也能上升,说明力能使物体发生。他还发现将装满水的瓶子放入热水中,细玻璃管中液面仍能上升,这又成了一支自制温度计,它的工作原理是,在此过程中瓶内水的密度将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)3、小慧将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧测力计挂着铝块将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示。在铝块从开始浸入水到刚好浸没的过程中,弹簧测力计的示数将,电子秤的读数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。4、用天平测量某实心物块的质量,天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲。把该物块放入盛有液体的烧杯中,物块恰好处于悬浮状态,如图乙所示。已知液体密度为,则物块受到的浮力为。5、如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择(选填“A”、“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是为了省。6、小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,目的之一是方便测量;(2)如图甲所示。在杠杆左边A处挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂个钩码(实验中所用的钩码均相同)(3)小明又用弹簧测力计,在C处竖直向上拉。如图乙所示,当弹簧测力计逐渐向右倾吋,使杠杆仍然在水平位置平衡。则弹簧测力计的示数将逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”)。7、如图所示,四块相同的砖叠放在水平地面上,对地面压强为p,若将上面两块拿走,剩下两块对地面压强是;若将右边两块拿走,剩下两块对地面压强是;若将右边两块再叠放在左边两块上,四块砖对地面压强是。8、如图所示的滑轮组,绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上,以1m/s的速度匀速拉动物体时受到的摩擦力f=G,则物体的重力为N,水平拉力F为;在2s内物体移动的距离为m。9、如图所示,一瓶矿泉水的质量为560g,瓶子的底面积为28cm2,瓶子对桌面的压力为N,瓶子对桌面的压强为Pa。10、用细线拴住一块棱长为10cm的正方体实心铝块浸没在水中保持静止,铝块未与容器接触,铝块所受浮力大小为N,细线对铝块的拉力是铝的密度为,g取三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、建筑工地上,工人用如图所示的装置将重力为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s。求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的总功;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)工人做功的功率。2、图中是搬运砖头的独轮车,使用时可视为杠杆,其支点为车轮的车轴处“O”。若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,请解答以下问题:(1)在图中画出重力G的力臂;(2)求推车时人手向上的力F的大小。3、如图甲所示,物体A重为16N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s内匀速直线运动了0.5m,如图乙是绳子末端拉力F做的功随时间变化的图像。物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦力f为物重G的0.2倍。求:(1)5s内拉力F对物体A做的有用功。(2)滑轮组的机械效率η。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、小明在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)正确安装调节好实验装置后,小明开始实验。图是他某次的实验情景。此时他在光屏上看到烛焰清晰的像,生活中的就是利用这一原理制成的;(2)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像;(选填“完整”或“不完整”)(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现,(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的;(4)实验一段时间后,他发现光屏上的像偏上,那么他应该把凸透镜向(选填“上”或“下”)适当调节,才能使像最终成在光屏的中央。2、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体间的接触面积大小有关B.与物体运动的速度有关C.与物体间的接触面的粗糙程度有关D.与压力大小有关实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,此时木块所受的滑动摩擦力弹簧测力计的示数(选填“大于”“等于”或“小于”);(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木块较光滑平放慢2.23一个木块较光滑平放较快2.2小李同学的实验可以验证猜想(填猜想序号)是填(“正确”或“错误”)的。他在实验中采用的方法是;(3)一小组在实验中采用下图甲的方式进行,他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳性,很难读数,为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示。利用该装置的优点是:;(4)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止。该现象表明:物体在静止时也可能受到力作用,且该力的大小与力的大小有关。-参考答案-一、单选题1、【答案】A【解析】【解答】A.冰壶在水平冰面上运动的过程中,没有在重力的方向上通过一定距离,重力没有做功,A符合题意;B.相同条件下,橡胶比塑料粗糙,穿橡胶底可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,因此穿蹬冰鞋是为了增大摩擦;滑行脚的鞋底为塑料制成,这样可以通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,便于滑行,B不符合题意;C.冰壶离开运动员的手后,不受到推力的作用,C不符合题意;D.冰壶离开运动员的手后仍能继续运动是因为冰壶具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性作用,D不符合题意。故答案为:A。【分析】物体受力,且在力的方向上移动距离,力对物体做了功;匀速直线运动的物体受到平衡力的作用;物体的运动状态改变,是受到的力的作用。2、【答案】A【解析】【解答】A.刹车装置的手柄在制动时绕着固定点转动,动力作用线到支点的距离大于阻力作用线到支点的距离,即动力臂大于阻力臂,所以刹车装置是省力杠杆,A符合题意;B.电动自行车转弯时速度的方向时刻在变,处于非平衡状态,所受的力为非平衡力,B不符合题意;C.车鞍做成宽且软是为了增大受力面积,由可知道,当压力一定时,受力面积增大,压强减小,C不符合题意;D.电动自行车在正常行驶过程中消耗电能,故将电能转化为机械能,D不符合题意。故答案为:A。【分析】使用杠杆时,动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,是省力杠杆;物体的运动方向改变,运动状态改变;增大受力面积可以减小压强;电动机工作时,将电能转化为机械能。3、【答案】A【解析】【解答】AB.对于粗细均匀的固体,放在水平地面上,其产生的压强为:P======ρgh,即压强只与固体密度和高度有关,甲、乙高度相同,对地面的压强相等,则甲、乙密度相等,丙的高度大,则丙的密度小于甲、乙的密度,A符合题意,B不符合题意;CD.乙的底面积大于甲的底面积,据p=可知,乙对地面的压力大于甲对地面的压力,即G乙大于G甲,乙、丙的底面积相同,对地面的压强相等,则对地面的压力相等,即G乙等于G丙,由G=mg可知,m甲<m乙=m丙,CD不符合题意.故答案为:A【分析】对于粗细均匀的固体,放在水平地面上,其产生的压强为:P======ρgh,利用p=ρgh比较甲、乙、丙的密度大小关系。利用ρ=得出质量关系;利用可得乙丙的质量关系,进而得出三圆柱体的质量关系。4、【答案】D【解析】【解答】由图乙可知,当水温从0°C升到15°C时,水的密度ρ先变大后变小;水的质量不变,容器的底面积不变,根据可知容器中水先下降后上升,利用p=ρgh无法判断容器底受到水的压强p如何变化。当水温从0°C升到15°C时,水的质量不变,处于规则容器中,则水对容器底部的压力等于水的重力,根据可知,当水温从0°C升到15°C时,容器底受到水的压强p不变。ABC不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】在圆柱形容器中,容器底的压强可以利用压力和受力面积的比值计算。5、【答案】C【解析】【解答】A.小阳背着书包匀速走在水平路面上,力的方向是竖直向上的,运动的方向为水平方向,不是在力的方向上通过距离,对书包不做功,A不符合题意;B.小阳背着书包站在车站等车,有力,但没有通过距离,不做功,B不符合题意;C.小阳把放在地面的书包向上拎起,书包在小阳的力的方向上通过了距离,做功,C符合题意;D.小阳不慎将书包从手中脱落,书包在重力的方向上通过了距离,重力做功,但小阳没有施加力,不做功,D不符合题意。故答案为:C。【分析】功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。6、【答案】C【解析】【解答】AB、压力是指物体对接触面施加的垂直于接触面指向被压物体的力;重力是由于地球的吸引而产生的,二者不是同一种力,不能说压力就是物体的重力,故AB错误;C.甲对海绵的压力大小为F甲=G1+G2,甲对海绵的压强大小为,故C正确;D.乙对甲的压强大小为F乙=G2,,甲对海绵的压强大小为,故D错误。故答案为:C【分析】先正确区分重力和压力是怎样产生的,明确施力物体,从而判断重力与压力并不是同一种力;压强计算时先要捋清楚压力和受力面积,然后代入公式即可。7、【答案】B【解析】【解答】当用一个管子沿A容器口吹气时,B的上方空气流速快,压强小,A的上方空气流速慢,压强大,在压力差的作用下,A管中的液面会下降,B管中的液面会上升;A.空气受热后会膨胀,比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升,A不符合题意;B.风沿着窗外的墙面吹过时,外侧空气流速大,压强小,屋内空气流速小,压强大,所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外,B符合题意;C.用吸管喝酸奶时,管内的气体压强小于大气压强,在大气压强的作用下,酸奶被压入口中,C不符合题意;D.抽水机把水从低处抽往高处,利用的是大气压,D不符合题意。故答案为:B。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。8、【答案】C【解析】【解答】A.甲图,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,A正确,不符合题意;B.乙图,向外拉活塞,降低气压,降低了水的沸点,可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾,说明气压减小沸点降低,B正确,不符合题意;C.倒置水槽中的饮料瓶冷却后,瓶内气体压强小于外界的大气压强,外界大气压强把瓶压瘪,C错误,符合题意;D.因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速,气体流速越大的位置压强越小,流速慢的位置压强大,所以向上的压强大于向下的压强;所以一阵大风吹来,导致伞可能会被向上掀翻,伞面严重变形,D正确,不符合题意。故答案为:C。【分析】帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大;气压减小沸点降低;在大气压的作用下,密闭的塑料瓶变瘪,流体在流速大的地方压强小。9、【答案】B【解析】【解答】由题中的表述可知,可以通过实验观察到的现象是①④⑤,由推理得出的结论是②③;该实验的思路是让小车从斜面的同一高度下滑(控制小车到达平面时的初速度相同),然后逐步减小平面的粗糙程度,观察小车滑行的距离,进而推测出平面较光滑和绝对光滑时,小车的滑行情况,最后总结得出结论;根据这个思路可知,实验操作(事实)的排序为⑤④①;推论的排序为③②,所以排列次序正确的是B。【分析】探究物体规律时,实验现象和操作是事实,根据现象得出的结论是推论。10、【答案】D【解析】【解答】A.任何机械设备都会有摩擦产生的无用功,故其机械效率不会达到100%,A正确,不符合题意;B.减小机械内部摩擦可以减小无用功比例,从而提高其效率,B正确,不符合题意;C.提高机械设备的效率可以提高有用功的比例,从而节能减排,C正确,不符合题意;D.用机械设备做功越快,其功率越高,与机械效率无关,D错误,D符合题意。故答案为:D。【分析】功率表示物体做功的快慢,做功越快,功率越大;使用机械时,机械效率总小于1。二、填空题1、【答案】倒立、缩小;变大;变大【解析】【解答】照相机的镜头是凸透镜,其原理是物体到透镜的距离大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像。根据凸透镜成像的原理,如果将照相机镜头靠近被拍摄的物体时,则物距变小,像距变大,所成的实像也变大。【分析】当物距u>2f时,像距f<v<2f,成倒立、缩小的实像,应用为照相机、摄像机,当凸透镜成实像时,物距发生改变时,像距和像的大小的变化遵循“物远像近小、物近像远大”的变化规律。2、【答案】减小;形变;液体的热胀冷缩;变小【解析】【解答】解:(1)大气压随着高度的增大而减小。(2)若他将这个瓶子装满水,戴着隔热手套捏瓶子,发现细玻璃管中液面也能上升,隔热手套排除了温度对液体的影响,所以水柱升高是因为瓶子发生了形变造成的。(3)将装满水的瓶子放入热水中,细玻璃管中液面仍能上升,其原因是液体受热体积膨胀造成的,它的工作原理是液体的热胀冷缩;瓶内水的质量不变,体积增大,根据密度公式ρ=得知,水的密度变小。故答案为:减小;形变;液体的热胀冷缩;变小。【分析】大气压随着高度的增大而减小.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.)常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的;再根据密度公式ρ=分析解答.3、【答案】变小;不变【解析】【解答】在铝块从开始浸入水到刚好浸没的过程中,铝块排开水的体积变大,受到水的浮力变大,则弹簧测力计对铝块的拉力变小,即弹簧测力计的示数变小。溢水杯是装满水的,根据阿基米德原理,铝块受到的浮力等于铝块排开的水的重力,则铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,溢水杯对电子秤的压力不变,即电子秤示数不变。【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法,F浮=ρ液gV排,ρ液是液体的密度,V排使物体排开水的体积,液体密度越大,排开液体的体积越大,那么物体受到的浮力就越大。4、【答案】0.36【解析】【解答】由图甲可知,物块的质量为物块的重力为G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物块悬浮时,受力平衡,受到浮力等于物块的重力,即【分析】根据天平上砝码和游码位置测量质量;根据质量计算重力,利用悬浮物体受到平衡力计算浮力。5、【答案】C;力【解析】【解答】铁匠剪铁皮时要利用省力的剪刀,手柄要长才能省力,C符合题意。故答案为:C;力。【分析】手柄长的剪刀可以增大力臂,实现省力的作用。6、【答案】(1)力臂(2)3(3)变大【解析】【解答】(1)实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,当杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态时,从支点到挂钩码处杠杆的长度即为力臂长度,目的之一是方便测量力臂;(2)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,甲图中,杠杆的左端:4G×3L=12GL,B处的力臂为4L,杠杆的右端:F2×4L=12GL,解得F2=3G,即在B处挂3个同样的钩码;(3)弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力力臂为OC,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,拉力的力臂小于OC,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大。【分析】(1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.(2)利用杠杆的平衡条件分析解答即可.7、【答案】p;p;2p【解析】【解答】解:已知四块砖是相同的,设一块砖的重力为G,底面积为S;根据图示可知,四块相同的砖叠放在水平地面上,压力F=4G,受力面积为2S,所以,图中四块砖对地面压强:p==;(1)若将上面两块拿走,剩下的两块砖对地面的压力F1=2G,受力面积仍然为2S,剩下两块对地面压强:p1==×=p;(2)若将右边两块拿走,剩下两块对地面压力F2=2G,受力面积为S,此时剩下两块对地面压强:p2==p;(3)若将右边两块再叠放在左边两块上,四块砖对地面压力F3=4G,受力面积为S,此时四块砖对地面压强:p3==2×=2p。故答案为:p;p;2p。【分析】利用压强公式p=分析计算可得出答案,注意根据题意和图示正确找出压力大小和受力面积的大小.8、【答案】30;1N;2【解析】【解答】(1)物体的重力:G=mg=3kg×10N/kg=30N;(2)由图知n=3,不计绳与滑轮间的摩擦,则水平拉力:F=f=×G=×30N=1N;(3)在2s内物体移动的距离:s=vt=1m/s×2s=2m。故答案为:30;1N;2。【分析】结合图像,不计绳与滑轮间的摩擦,水平拉力:F=f,利用s=vt求得在2s内物体移动的距离.9、【答案】5.6;2000【解析】【解答】一瓶矿泉水的质量为560g,合0.56kg,瓶子对水平桌面的压力等于自身重力,即F=G=mg=0.56kg×10N/kg=5.6N瓶子对桌面的压强为p=F【分析】根据物体的总质量计算重力,水平面上的压力等于重力;利用压力和受力面积的比值计算压强。10、【答案】10;17【解析】【解答】正方体铝块的体积:V=(10cm)3=1000cm3=1000×10-6m3=0.001m3,浸没在水中排开水的体积:V排=V=0.001m3,受到的浮力F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N;铝块重力:G=mg=ρ铝gV=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=27N,细线对铝块的拉力:F=G-F浮=27N-10N=17N。【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法,F浮=ρ液gV排,ρ液是液体的密度,V排使物体排开水的体积。三、计算题1、【答案】(1)解:W有=Gh=230N×6m=1380J(2)解:s=nh=2×6m=12mW总=Fs=150N×12m=1500J(3)解:η==92%(4)解:ρ==75W【解析】【分析】(1)利用W有=Gh计算有用功;(2)先计算出绳子自由端移动距离,后利用W总=Fs计算总功;(3)已知有用功、总功,利用计算滑轮组机械效率;(4)已知总功,做功时间,利用计算工人做功功率。2、【答案】(1)(2)动力臂是阻力臂的3倍,根据杠杆平衡条件,有推车时人手向上的力为答:推车时人手向上的力F为400N。【解析】【解答】解:(1)从支点O作重力作用线的垂线段,重力G的力臂l2,如图:【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离,阻力臂为支点到阻力作用线的距离,固定不动的点为支点。杠杆处于平衡状态,结合动力、动力臂、阻力、阻力臂,利用杠杆的平衡条件分析求解即可。3、【答案】(1)解:由于物体A在水平桌面上匀速运动,处于平衡状态,受到滑轮组的拉力和桌面对它的摩擦力是一对平衡力,故滑轮组对A物体的拉力F拉=f=0.2G=0.2×16N=3.2N5s内拉力对物体A做的有用功W有=F拉s=3.2N×0.5m=1.6J答:5s内拉力F对物体A做的有用功是1.6J。(2)解:由图乙知道,5s内拉力做的功W总=2.5J,则滑轮组的机械效率答:滑轮组的机械效率是64%。【解析】【分析】求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可,即W=Fs;用滑轮组提升物体,拉力作的功为总功,克服重力做的功为有用功,两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论