品德与社会 诚信是金同课异构

诚信是金人教版义务教育标准实验教科书五年级上.品德与社会第一页，共十四页。活动一：你说我说大家说，感悟诚信可贵1、、观看《狼来了》的动画片，倾听《曾子杀猪》2、对比两则故事，你想到了什么？你想说什么?第二页，共十四页。小结：《狼来了》的动画片中的小男孩因为不诚实，言而无信，拿诚信开玩笑，最后害了自己。而曾子为孩子树立了从小养成遵守承诺习惯的榜样！第三页，共十四页。活动二：践约守信，点滴做起小品《一件小事》1、请学生分组表演课前准备的小品一天，学校放学了，班主任王老师来到教室里，看见教室里很脏很乱，而同学们都已经走了。王老师拿起扫帚就打扫起来；这时候。两个同学从外面走了进来，看见老师、、、、、、同学A说：“老师，让我们俩来打扫，您回去吧！”同学B说：“老师，我们一定会打扫干净的。”老师说：“那好！你们真是好孩子，主动为我们班级做好事。”说完，王老就出去了。王老师走后，同学A就把扫帚扔在了地上。说：“老师已经走了，我们也走吧！”同学B说：“你刚才不是答应过老师要把教室打扫的干干净净的吗？”同学A说：“那是在老师面前装个样子，现在老师都走了，又没有人，还表现个啥！干的好也没有人知道。”说完，拿起书包就走了。同学B也扔下扫帚，拿起书包往门外走。第四页，共十四页。丛林中有一只珍奇的鹿，因为它的皮毛五颜六色，所以叫它五色鹿。它住在一个非常隐蔽的山洞里，只有它的好朋友乌鸦知道。一天，五色鹿去河边喝水，老远就听见有人哀叫着：“救命啊！”五色鹿撒开四蹄向河边跑去，“扑通”一声跳下去河，把落水的人救上岸来。被救的人很感激它，它说：“你只要不说出在这儿看见我就行了。”那个被五色鹿救起的人财迷心窍，把五色鹿的消息告诉了国王。国王立刻带领前五围剿。这一切，五色鹿根本不知道，像往常一样在洞里安然地睡着大觉。

乌鸦飞进洞里：“不好啦！五色鹿，国王带人来抓你了！”五色鹿一惊，想要躲起来，可是却来不及了。它决定接受这一严峻的现实，镇静地走出了洞口。“准备放箭！”指挥官发出口令。“等一下！”国王发现其中必有缘由。五色鹿跪倒在国王面前说：“我想知道您是怎么发现我的？”国王说：“是他带给我们来这里的。”它看了一眼它曾经救过的那个人，落下了一行泪水，说：“你忘了，当初不是我救得你吗？”国王明白了一切，带军队走了。并且下命令今后谁也不许伤害五色鹿。

第五页，共十四页。

1、看了以上两个小故事，你想说些什么？日常生活中，你做过类似这样的事情吗？事后你有什么感受？2、在我们的身边还有没有对人不守信、对事不负责的现象？你是怎么看待的？日常生活中，在我们的身边存在着很多不诚实行为，这些不诚实的行为带来了许多不良后果。我们要学会自评互判，认识到诚信就在我们身边，明白践约守信就在点滴小事之中。失去诚信将会给我们的学习生活带来许多麻烦，甚至是恶性的后果。想一想：小结：第六页，共十四页。活动三：故事熏陶，情感升华

故事发生在2016年正月十五前后，那时四川爆破公司的王锐和大伙儿都还沉浸在春节欢乐的海洋中。早上雨雾朦胧的天气让人昏昏欲睡，向家坝分公司领导接到业主单位通知，大家要到矿山办公室参加新一年碰头会。到了矿山办公室后，领导们开工作会议，安排年轻人到各自对口部门沟通交流。和王锐交流的是矿山安全科科长，姓任，也是一名大学生，因为年龄相仿，两人聊得投机，话题天南海北，从生活到工作。

当谈到工作的时候，由于两人都从事同样的岗位，工作有很多共通性，就进行了经验交流，互相查漏补缺。聊到深处，任科长发现他有很多资料缺失，就问小王能不能借给他参考参考。当时小王身上没带资料，就随口一说，以后到了，会借给他看。不经意的承诺第七页，共十四页。活动三：故事熏陶，情感升华

在返程路上，领导问大家交流得怎么样，小王提到了任科长想要借资料借鉴一事，领导见小王未引起重视，立刻严厉教育他说：“人不能轻易许诺，一旦承诺就要努力办到，这是我们做人最基本的诚信，也是我们易普力人做事的准则。”

当时小王嘴上接受了领导的教育，心里却在嘀咕：不就这点小事吗？有空了再给他不就完了。但既然领导这么交代了，那就早点给他吧。第二天一上班，小王就找齐了资料，在矿山遇到任科长时亲手交给了他。一语点醒第八页，共十四页。

在随后的时间里，任科长跟小王交流时一直保持着高度的热情。不论是小王反映的问题还是需要他协助的事项都能很快得到解决，在钻爆现场发现有什么问题也会立即和小王沟通，对他非常信任，这使小王颇为疑惑和惊讶。

一次闲聊时，小王忍不住问出了心中疑惑，任科长说：“我们第一次接触时，你答应借我资料，其实转身我就忘了，但你第二天就借给了我，从这件小事上我觉得你为人诚信可靠。”小王恍然大悟，原来人与人之间的信任，就是建立在每一件小事上。深刻体悟第九页，共十四页。除了以上故事，还有《列宁打碎花瓶》《手捧空花盆的孩子》等讨论：我们怎样才能做到诚实守信呢？诚信即诚实守信，就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。言而有信、一诺千金是中华民族的传统美德。信用既是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚信的人，不论他有多少缺点，同他接触时，都会如沐春风。这样的人才容易成功，因为以诚待人，诚以待我！小结第十页，共十四页。

活动四：联系生活实际，反思自己在生活中，你做得怎么样？联系自己的生活实际，寻找过去的生活足迹，反思自己的道德行为，理解诚信的真正意义，体验感悟诚信所带来的愉悦感或者不诚实守信带来的羞愧感。把诚信当做一面镜子照一照自己，看看我们班谁是那颗最闪烁的诚信之星第十一页，共十四页。作为学生讲诚信应包括哪些方面呢？考试不作弊不抄袭作业不撒谎借东西及时归还、、、、、、捡到东西主动交给老师不弄