小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》_第1页
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文档简介

第页共页小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》活动名称：小班音乐游戏活动《小老虎吃糖》活动目标：1.培养幼儿的音乐感知能力；2.提高幼儿的音乐节奏感；3.培养幼儿的协作能力和团队合作精神；4.增强幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。活动准备：1.音乐器材：小鼓、铃铛、响片等；2.音乐器材的摆放：将小鼓、铃铛、响片等不同的乐器放在教室的不同位置；3.糖果：准备一些两种不同颜色的糖果，每个糖果颜色3个；4.筹码或纸条：用于给每个幼儿发放，以便参与游戏。活动过程：步骤一：介绍游戏（10分钟）1.引导幼儿坐在一起，告诉他们今天要做一个有趣的音乐游戏，游戏的名字叫《小老虎吃糖》；2.让幼儿们想一想，小老虎喜欢吃什么颜色的糖果，看到不同颜色的糖果，小老虎会不会忍不住想去吃呢？步骤二：分发糖果与筹码（5分钟）1.将一颗颜色的糖果放在一个地方，并告诉幼儿这是小老虎心里最喜欢的糖果；2.给每个幼儿发放两个筹码或纸条，用于参与游戏。步骤三：开始游戏（15分钟）1.指挥者开始击打小鼓或响片，同时唱一首简单的歌曲，例如《小老虎》；2.幼儿们跟着音乐一起拍手，跳舞，活动身体；3.在音乐响起的时候，幼儿们站在原地，手里握着筹码等待指挥者的指令；4.指挥者随机选择一个幼儿，喊出该幼儿手里的筹码颜色，例如“红色”；5.持有红色筹码的幼儿需要快速去找到红色糖果，并将其拿到指挥者手中；6.幼儿找到糖果后，立即回到原地继续跟着音乐活动；7.然后继续进行下一轮的游戏，可以选择其他幼儿来寻找其他颜色的糖果。步骤四：综合游戏（15分钟）1.在前面游戏的基础上，引入其他的乐器，比如铃铛；2.指挥者使用铃铛发出不同的音调，每个音调对应着不同的糖果颜色；3.幼儿们需要根据音调的变化，找到对应的糖果并交给指挥者；4.在游戏中可以适当增加难度，例如改变音调的速度或者难度级别。步骤五：结束游戏（5分钟）1.游戏进行一定时间后，指挥者停止音乐和乐器的演奏；2.幼儿们坐下来，一起回顾游戏的过程，并讨论自己在游戏中的感受；3.最后给参与游戏的每个幼儿发放一颗糖果作为奖励。活动延伸：1.可以让幼儿分组自己编创类似的音乐游戏，开展小组间的竞赛；2.鼓励幼儿创作自己的音乐节奏，并进行音乐表演。活动总结：通过《小老虎吃糖》音乐游戏的参与，幼儿不仅能够培养音乐感知能力，提高音乐节奏感，还能锻炼协作能力和团队合作精神，并增加对音乐的兴趣和欣赏能力。同时，

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