教育科学出版社小学科学五年级下册 摆的研究“百校联赛”一等奖_第1页
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摆的研究第一页，共十七页。第二页，共十七页。第三页，共十七页。123第四页，共十七页。第五页，共十七页。摆的快慢可能与

有关。研究时，需要改变的是：;保持不变的是：我们猜测：。第六页，共十七页。①②③用力④第七页，共十七页。温馨提示：

1.分工明确：一人计时，一人放摆，两人数数，一人填表，一人汇报。2.配合默契：计时的同学负责喊口令。3.实验有序：每个摆实验三次，每次时间为15秒。4.操作规范：轻拿轻放，不喧哗；认真实验，少出错。第八页，共十七页。实验记录组名摆锤摆动次数／15秒第一次第二次第三次摆锤组轻较重重摆锤组轻较重重实验记录（一）第九页，共十七页。实验记录（二）组名摆绳摆动次数／15秒第一次第二次第三次摆绳组短较长长摆绳组短较长长第十页，共十七页。②①③④第十一页，共十七页。123第十二页，共十七页。第十三页，共十七页。..摆长摆长摆绳的长度不等于摆的长度

。真正的摆长是支架到摆锤重心的距离。第十四页，共十七页。第十五页，共十七页。你来挑战：制作一个10秒钟刚好摆10次的

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