教育科学出版社小学科学五年级下册 摆的研究 全国优质课一等奖_第1页
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文档简介

摆的研究第一页,共十四页。第二页,共十四页。摆幅摆线摆锤第三页,共十四页。?不同的摆摆动的快慢一样吗第四页,共十四页。摆的快慢与什么因素有关呢?第五页,共十四页。摆的快慢是否与摆幅的大小有关系我们的猜测:摆的快慢是否与摆线的长短有关系摆的快慢是否与摆锤的轻重有关系第六页,共十四页。

实验名称改变的条件

不变的条件

摆的快慢是否与摆锤的轻重有关摆的快慢是否与摆绳的长度有关摆的快慢是否与摆幅的大小有关摆锤的轻重摆绳的长度、摆幅的大小摆绳的长度摆锤的轻重、摆幅的大小摆幅的大小摆锤的轻重、摆绳的长度第七页,共十四页。1.一人记时,一人拉摆,其余人员计数。2.拉摆人要正对着摆,拿起摆锤,摆线要直;听到开始实验时,手轻轻一松不要用力推。3.报时人开始时要说放,时间到要说停。4.计数人要默数,不要干扰其他组,数完向记录员汇报。5.记录员记录10秒摆摆动的次数。6.重复上面的操作3次。实验要求:第八页,共十四页。实验探索中……第九页,共十四页。温馨提示你可以这样汇报1我们研究了……2通过实验我们发现了……3和自己原先想法一致吗?第十页,共十四页。发现问题作出猜测实验验证得出结论第十一页,共十四页。拓展思考:

这两个摆绳长短、摆锤轻重都一样的摆,安装在相同的支架上,它们摆动快慢会一样吗?第十二页,共十四页。课外研究自己制作一个15秒摆动15次的钟摆,和同学一起分

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