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第页共页小班上学期音乐教案《一个大苹果》音乐教案《一个大苹果》教学目标：1.通过学习这首歌曲，培养幼儿的音乐表达能力。2.培养幼儿的音乐感知能力，培养其对音乐的兴趣。3.培养幼儿的语言表达能力和团队合作意识。教学重点：1.运用手势律动，体验音乐的节奏感。2.学习歌曲的歌词和旋律，培养幼儿对音乐的兴趣。教学准备：1.CD或mp3版本的《一个大苹果》歌曲。2.大苹果道具或大苹果图片。3.贴纸或奖励小礼品作为激励。教学过程：Step1：热身活动（5分钟）播放快节奏的音乐，引发幼儿的兴奋情绪，利用手舞足蹈的方式，在教室里来回跑动，活跃气氛。Step2：导入新知（5分钟）教师出示大苹果道具或图片，引导幼儿观察、大声说出“苹果”这个词，并介绍苹果的形状、颜色和味道。Step3：学唱歌曲（20分钟）1.教师播放《一个大苹果》歌曲，幼儿跟随音乐的节奏感受，做出相应的舞蹈动作，如手指作拇指弯曲，做出掐的动作。2.逐句教唱歌曲的歌词，带动幼儿一起跟着唱。适当划重点，重复几次。3.教师把歌词分段教唱，并引导幼儿跟随音乐节奏做相应的动作，如拍手，扔苹果等。Step4：复习与巩固（10分钟）1.教师播放歌曲，让幼儿尽量跟随歌曲的旋律和节奏说唱。2.利用贴纸或奖励小礼品，鼓励幼儿积极参与，完成歌曲的歌唱活动。Step5：拓展活动（10分钟）1.引导幼儿进行语言表达的活动，让幼儿发表他们对苹果的看法、喜欢吃苹果的理由等。2.分组活动：让幼儿分成若干个小组，每个小组选一位“小苹果”，其他队员轮流为“小苹果”进行拍手、跳舞、转圈等动作，增加互动性和团队合作意识。Step6：结束活动（5分钟）与幼儿共同总结课堂上学到的内容，并告诉他们下节课将要学习的内容。教学反思：这堂课主要通过歌曲《一个大苹果》的学习来培养幼儿的音乐表达能力和音乐感知能力。通过活动的开展，让幼儿在跟随歌曲的节奏和旋律进行手势动作的同时，增强了他们对音乐的兴趣。此外，通过拓展活动和分组合作活动，也培养了幼儿的语言

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