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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页九年级学生评语期末写评语主要是写给同学看的,主要目的在于教育九班级同学的成长;下面是有九班级同学期末评语,欢迎参阅。
九班级同学期末评语1.敬重师长,团结同学,遵守校规校纪。学习目标较明确,然刻苦学习的精神不足。程瑞:当前你正处在加倍努力必定胜利,略微松懈难免失利的状态,期中与期末的成果起伏肯定给你许多的阅历与教训,望仔细总结,分析薄弱环节,有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半,要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。
2.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成果。敬重师长,团结同学,身为班干,工作仔细负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。
3.性格开朗,同学关系融洽;能乐观参与班级活动。随着时间的消逝,你刚入学时的很多优良的学习品质正在静静地转变,或许是身体欠佳的缘由,上课及自习时的状态让老师为你担忧,不愿接受批判,这对你的成长不利。尽管如此,你的成果仍能位居班级中游水平,呈缓慢回升之趋势。望仔细总结这一学期的阅历,在下一学期中扬长避短,回到你应有的水平。
4.热忱大方,工作仔细负责、能肯定的组织协调力量,生活委员的工作开展的有条不紊,热心班级活动,有剧烈的集体荣誉感。学习目标明确,成果良好。望在今后的学习中抓紧课堂分钟时间,留意力集中,仔细听课,只要你在新学期真正地做到扬长避短,全面提高自已的学习成果不是不行能的事。
5.有要求上进的欲望,但无追求上进的信念,学习态度更令人担忧,要知道你与正取生并没有什么不同,而今的成果并不是由于什么客观缘由造成的,假如你要分析,必需从自身找缘由,只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样,你离成果就不远了。
6.文质彬彬,言语不多,敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,学习态度端正,成果中游偏上,理科较强,期末考试数学成果班级第一名,外语跛腿严峻,望加强外语的学习,使各科成果齐头并进,方能立于不败之地。
7.元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜爱听你们合唱《奔跑》的声音,更观赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你连续刻苦学习,不断前进的斗志,我想信:世上无难事,只怕有心人。
8.你的学习状态是其它同学的榜样,然成果不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题,我想学习除了苦学,更需要巧学,如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三,当然,与基础相关的问题,则需要准时提问解决以提高学习效率。敬重师长,团结同学,乐观参与班级活动,元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里,加大对学习方法的思索与总结,努力提高学习成果。
9.性格文雅的你总是面带微笑,给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较端正,然有的学科跛腿比较严峻,制约着你的进步,要知道,处在当前水平的你只要稍加努力,即可进入凯旋门,我期盼着这一天。
10.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的学习成果是全班同学的学习榜样,各科成果比较均衡,这对你非常有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进。
11.敬重师长,团结同学,遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结阅历的好机会,期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白,而期末的失利主要体现在数学和物理两科,再加上其它的文科跛腿,从而导致当前的结果,利用寒假仔细总结,力争开学初的入学考试再打翻身仗。
12.身为班干,坚持原则是你的最大优点,为帮助班主任工作做出了就有的贡献。学习特别刻苦,成果优异,而你并没有因此而傲慢和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目标应当更加远大,当然这还有很长的一段路要走。
13.元旦晚会上你们4室全体室友那别具一格的共性化表演让我熟悉了一个活泼开朗的你。无论是学习还是纪律,你从不让老师替你担忧。高考的脚步近了,我盼望成果优秀的你不能满意于现状,而要向更高的目标迈进,当然,这还有一段困难的路要走。知难而上,勇者胜!
14.你美丽的歌声给班级争得了荣誉,给同学们带来了欢快。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成果处于中游偏上,这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能呈现出来,尤如你的歌声:只有用行动才能证明。我等待着这一天。
15.性格偏内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成果赐予老师和同学们留下了深刻的印象,生活简朴,敬重师长,团结同学。学期结束之际,班主任向你提出两点要求:一是外语需下大力气治跛;二是要加强同学间的沟通,力争成为一名全面进展的中同学
16.学习目标明确,态度端正,成果良好。敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,能乐观参与班级活动。理科较强,语文英语稍弱,望加大跛腿学科的学习力度,使各科成果均衡进展,我坚信:以你的智力水平,远没有达到你应达到的目标,只要你真正地全力以赴,刻苦学习,必将有一个全新呈现在老师和同学面前。我期盼这一天!
17.你是一个言语不多、遵守纪律、团结同学的小伙子,加入新班级以来,始终在悄悄地学习着。学习成果优良,唯有外语需加大力度治跛,要知道“6—1=0”,望在新的一年里,扬长避短,不断超越自己。
18.敬重师长,同学关系融洽,班级荣誉感强。在强手如林的形势下,你依旧能做到稳中有升,跃入班级名,班级第9名的好成果,说明你的学习状态非常稳定;朱静你当然知道:学如逆水行舟,不进则退。班主任盼望你将这次成果当做一个新的起点,连续努力,向更高目标迈进。
19.乐观的你笑意总是写在脸上,虽然成果不太抱负,但你始终在努力,有时你在课堂上的表现(提问及回答问题)让我感到你的思维还是很灵敏的,期末数学考得非常抱负就是证明。敬重师长,团结同学,但课间在教室过于打闹;能乐观参与班级活动。望在下学期连续努力,杜绝迟到现象,力争将成果赶上来。
20.常驻脸上的笑容和球场上坚韧抨搏的身影勾画出你乐观而不服输的性格,学习目标明确,态度比较端正,或许是学习基础或方法的缘由,文化课成果有待进一步提高,但千万不能灰心,只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去,考入抱负的体校不是不行能的。
21.文雅的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广阔老师和同学的宠爱,具有较好的组织协调力量和仔细的工作态度,对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无论消失什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!
22.敬重师长,同学关系融洽,班级荣誉感强。在强手如林的形势下,你依旧能做到稳中有升,跃入班级名,班级第9名的好成果,说明你的学习状态非常稳定;朱静你当然知道:学如逆水行舟,不进则退。班主任盼望你将这次成果当做一个新的起点,连续努力,向更高目标迈进。
23.在班主任的心目中,你始终是一个仔细而负责的同学,关怀同学,喜爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业,学习上比较抓紧,或许是分科以后不适应的缘由总分学科成果有所下滑,望准时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。
24.本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的兴奋,由于你已经成为了学习的仆人,懂得了为什么要学习,如何学习。球场上常常能看到你欢乐而骄健的身影。然在中同学日常行为规范上尚有许多有待改进之处,班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思想上能羸得广阔同学和老师的赞同。成果在肯定范围内的波动是正常的,对于你,我想除了学习方法,更要讨论考试方法与技巧,方能将损失减到最低程度。
25.有肯定的组织协调力量,任班级文艺委员工作仔细负责。上课能仔细听讲,准时完成老师布置的学习任务,较少主动提问和发言,学习成果较入学时还有很大距离,班主任信任你有这个力量夺回本该属于自己的位置,关健是要仔细分析缘由,针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意情愿,但对你及全体同学有益,你还是要不折不扣地执行。
26.热忱大方,笑意总是写在脸上,同学关系融洽,敬重师长,班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习乐观主动,上课仔细听讲,准时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在后期的学习中分析跛腿学科,针对性地学习,使各科成果齐头并进,方能在高考中立于不败之地。
27.敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,生活简朴,能乐观参与班级的各项活动;做为一名离校很远的走读生,无论刮风下雨,极少迟到;上课用心,作业仔细,成果优秀,唯一不足的是书法有待加强,望假期利用时间有目的练习硬笔书法,这无疑对你的高考是有很大关心的。望连续努力,向特招班同学发起冲击。
28.懂事、有孝心。敬重师长,团结同学,有剧烈的集体荣誉感,学习成果优秀。对一些问题过于多虑对学习产生肯定的负面影响,有时上课时留意力难以集中,望在今后的学习中扬长避短,再创辉煌。特殊提示你要留意的是:稳定心情、稳定成果。
29.你是一个言语不多的女孩子,或许你坚信:说得的不如做得多,由于你优秀的学习成果悄悄地证明白这一点,期末成果的波动提示你留意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的同学,还记得那人性化的玻璃杯吧,班主任感谢你们。不过坦率地说:你还是要加强与他人进行语言沟通的,这也是末来社会的需要,你说呢?
30.坦率地说:陈晓,你有着许多优点,对老师很敬重,同学关系融洽,也能接受老师对你的指教,学习目标也很明确,但本期积累的问题也较多,主要反映在不能用心听讲,因而导致课后问题许多,虽然你也能主动提问,但比起课堂中的学问来说,仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了,珍惜它。详细地说就是要珍惜上课时间和自习时间,必有所获。
九班级同学期末成果评语1.回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋“小娃娃”,转瞬间,你已成为一名品学兼优,著名全校的优秀同学。可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的学问为人类造福,你的将来将是绚烂的,布满盼望的,老师真心的为你祝愿。
2.上课时我们总能观察你那感动着要回答问题的小手,同学们听到你那精彩的发言,总能得到同学们激烈的掌声,给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好,做作业,总是那么用心致志。你身为一班之主,总是把班级弄得井井有条,你不但成果始终在进步,还能给老师削减麻烦。我会始终支持你,连续做一个全面进展的同学!
3."活泼、热忱而大方给同学和老师留下了美妙的印象,再度出任班级宣扬委员的你工作仔细负责,组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖,学习主动性较强,勤学好问,各科成果总体比较均衡。期末考试的失利为你供应了一次很好的自我分析的机会。
4.敬重师长,团结同学,遵守校规校纪。学习目标较明确,自我掌握力量有待加强,本期的学习状态不稳定,不能持之以恒,其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成果,语文、英语和生物是你的跛腿学科,在思想上要引起高度重视并实行有效的方法改进之。留意:期末略有进步,然不足以骄傲。望连续努力,争取更大进步。
5.聪慧、少语是你给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成果优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧急一些,不能满意于目前的一点成果,须知山外有山,你的竞争对象,还有许多……
6.从期中期末成果对比分析可见,本期后期你进步特别快,各科成果比较均衡,进展势力头喜人,让班主任为你感到兴奋,你可以感到骄傲,但不能自满,须知竞争是剧烈的,稍不留神,便有落后的危急。敬重师长,团结同学,遵守校规校纪。望连续努力,向更高目标迈进!
7.敬重师长,团结同学,敬重校规校纪。学习目标较明确,能仔细听课,课后也能针对不懂的问题提问,但总体上来说,竞争意识不够强,还没有一种剧烈的时间紧迫感,给人一种不慌不忙的感觉,从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里,肯定要总结阅历,扬长避短,仔细探究适合自已的学习方法,提高效率,必有所获。
8.你那次英勇地上台演讲,羸得了广阔同学们对你的信任,做为一名体育委员,你尽职尽责,同时作为一名班干部,要有团结协作的精神,要有不计较个人得失的胸怀,本期同学人气指数有待提高,要主动分析缘由并努力改正之。学习方面赐予班主任留下了上课极积回答问题的良好印象,成果良好,连续努力,争取更大进步。
9.我想你肯定了解班主任的教育原则:先成人,后成材。通过半年的师生交往,你的上课时灵敏的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象,同时学习成果的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进,但距班主任对你的要求尚有一段距离,期末再度步入班级前十名,实属不易,我想,后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底转变不良习惯,步入良性的成长轨道中来。
10.文雅稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事仔细,成果优秀,真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你:在做作业时,肯定要用心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书那样用心投入。今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师需要你这样的得力助手!
九班级同学期末评语精选1.酷爱体育熬炼和唱歌的你在教室里学习时显得非常宁静,一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,尽管说学习成果还不够抱负,但我想只要你持之以恒,你肯定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了盼望。
2.乖巧聪慧的你,虽常游览于课外书中,但学习始终很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都特别观赏。你既是同学们的好伴侣,又是老师的小助手。本学期担当语文课代表,印证了你开学时给老师的信中所说的话:上课仔细,不开小差;课前预习,课后复习;工作仔细负责……老师同学们由衷地感谢你!望你连续领会书中的奥妙,同时更希望着你学习始终名列前茅!
3.我为你拥有一个美妙的幻想而感到兴奋,由于你拥有这一方面的先天条件,同时也为你不良的学习习惯而感到担忧,敬重师长,团结同学是你的优点,不错的文采让班主任不禁由衷地赞美,只是你好像还没有意识到现在时间的珍贵,不时地要让班主任给你提示,下学期应当不用这样了吧。
4.我清晰地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演,你所在的小组无人敢上,最终你上来了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了胆小而封密的自我。其实,你有许多优点,仔细、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我,加强与他人的沟通,你注定胜利
5.假如不信任自己注定平凡,那就用顽强把困难压倒吧,假如不信任自己注定失意,那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼,那么我们就要坦然地正视生活,努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中,但假如不彻底转变你贪玩的习惯,很可能成为落榜者中的一员!请记住:学问转变命运。
6.球场上奋力抨搏的形象呈现出你敢打敢抨的斗志,这与你在学习上不勤于思索
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