大班冬天教学活动策划方案

第页共页大班冬天教学活动策划方案一、活动背景与目的冬季是每年的寒冷季节，对于大班幼儿来说，冬季教学活动是一个重要的组成部分。通过丰富多样的教学活动，可以帮助幼儿了解和感受冬季的特点，提高幼儿的动手能力和观察力，培养幼儿的合作精神和参与意识，提高幼儿的自理能力和自信心。本次活动的目的是为了通过有趣的冬季教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。二、活动内容与安排1.冰雪乐园探索活动时间：上午9:00-11:00活动内容：（1）观察冰雪的特点与变化，感受冷风的刺激；（2）欣赏冰雪图画或图片，并向幼儿传达冰雪美妙的感觉；（3）带领幼儿前往户外幼儿园内的冰雪乐园，体验滑冰、滚雪球等活动；（4）引导幼儿进行冰雪相关的手工制作，如用纸、棉花等制作冰雪人或冰雪图案。2.实验探究冰的变化活动时间：上午9:30-10:30活动内容：（1）观察实验材料，准备实验器材；（2）设计简单实验，让幼儿观察冰的变化；（3）引导幼儿讨论冰的变化原因，培养幼儿的观察和思考能力；（4）实地进行实验操作，记录实验结果。3.雪地拓展运动活动时间：下午2:30-4:00活动内容：（1）引导幼儿参与户外拓展运动，如雪地滑行、雪仗比赛等；（2）组织幼儿小组合作进行寻宝游戏，鼓励幼儿通过合作找到指定地点；（3）进行雪地雕塑活动，鼓励幼儿动手实践，培养幼儿的创造力；（4）进行简单的冬季体育运动，如滑冰、溜冰等，让幼儿体验冬季的乐趣。4.冬季物品制作活动时间：下午3:00-4:00活动内容：（1）组织幼儿进行纸艺创作，制作冬季相关的装饰品，如雪花、帽子、手套等；（2）引导幼儿进行冬季食物的制作，如冰淇淋、热巧克力等；（3）进行手工制作，制作冬季主题的画作，如冰雪世界、雪景等；（4）展示幼儿的成果，并进行评比和分享，鼓励幼儿的创造力和表达能力。三、活动预期效果1.通过冰雪乐园探索，帮助幼儿了解冰雪的特点，培养幼儿的观察力和感知能力。2.通过实验探究冰的变化，培养幼儿的观察和思考能力，提高幼儿的科学素养。3.通过雪地拓展运动，锻炼幼儿的体能和协作能力，培养幼儿的团队合作精神。4.通过冬季物品制作，培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的艺术修养。四、活动组织与实施方案1.活动组织（1）确定活动日期和时间，并提前通知家长；（2）成立活动策划小组，明确活动目标和内容；（3）分工合作，明确每位教职工的责任和任务；（4）制定活动安全方案，确保幼儿的安全；（5）准备所需的材料和器材。2.活动实施（1）根据活动安排，开展冰雪乐园探索、实验探究冰的变化、雪地拓展运动和冬季物品制作等活动；（2）活动过程中，教职工要积极引导、鼓励幼儿参与，关注幼儿的情感变化和学习成果；（3）对幼儿进行及时的批评和表扬，促进幼儿的全面发展；（4）组织幼儿展示成果，并进行评比和分享。五、活动评估与总结1.活动评估（1）根据活动目标，评估幼儿对冬季教学活动的理解和学习情况；（2）评估幼儿的动手能力、观察力、合作精神和自理能力的提高；（3）评估活动的组织与实施情况，总结活动的优点和不足。2.活动总结（1）总结活动的收获和效果，分析活动中存在的问题和不足；（2）对活动进行归档和档案保管，以备后续活动参考；（3）总结经验，为今后的活动策划提供借鉴。六、活动宣传1.制作海报，宣传活动的主题和内容；2.发放活动通知，向家长宣传活动的目的和意义；3.在幼儿园公示栏上张贴宣传材料，提醒家长关注活动安排；4.通过各种媒体平台宣传活动信息，吸引家长和幼儿的参与。七、安全保障1.活动组织者要制定活动安全方案，并确保教职工严格执行；2.活动场地要进行安全检查，并做好防滑、防寒措