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文档简介

第页共页中班游戏教案《不乱扔垃圾》教案标题：中班游戏教案《不乱扔垃圾》教学目标：1.培养幼儿对垃圾分类的意识和良好的环保意识。2.培养幼儿的观察力、注意力和团队协作能力。3.培养幼儿的动手能力和创新思维。教学准备：1.游戏道具：垃圾分类桶、不同颜色的垃圾纸、2个小篮球。2.游戏道具：标有不同颜色或图案的垃圾纸片，垃圾箱，竹签。教学步骤：引入活动：1.教师通过展示垃圾桶和垃圾纸，让幼儿们回忆垃圾的分类标准。教师可以问一些问题来引起幼儿的思考，例如：“我们平时怎么处理垃圾呢？”、“你们知道怎么将垃圾分门别类吗？”。2.教师介绍今天的游戏《不乱扔垃圾》的目的和规则，让幼儿们对游戏有初步了解。活动展开：3.将垃圾桶放在房间的不同位置，分为垃圾桶A和垃圾桶B，每个垃圾桶侧面都贴上了不同颜色或图案的标签。教师向幼儿们说明桶A代表可回收垃圾，桶B代表不可回收垃圾。4.教师将垃圾纸片撕成小块，分发给幼儿们。幼儿们可以根据垃圾纸片上的颜色或图案来选择将垃圾纸扔进哪个垃圾桶中。教师鼓励幼儿们通过观察和判断将垃圾纸正确地投放到对应的垃圾桶中。5.游戏进行时，教师可以提问幼儿们为什么选择将垃圾纸扔进某个垃圾桶，引导幼儿们思考正确的垃圾分类方式。活动总结：6.游戏结束后，教师和幼儿们一起回顾游戏的过程和结果。教师可以提问幼儿们在游戏中遇到了哪些问题，如何解决这些问题。7.教师向幼儿们解释正确的垃圾分类方式的重要性，鼓励幼儿们在日常生活中养成良好的环保习惯。延伸活动：1.借助图片、卡片等视觉材料，引导幼儿们认识不同种类的垃圾。2.制作一张垃圾分类海报，贴在教室里提醒幼儿们正确分类垃圾。3.观察垃圾分类桶的使用情况，评价幼儿们对垃圾分类的掌握程度，给予积极正面的反馈。教学反思：该游戏教案《不乱扔垃圾》是一款具有互动性和趣味性的游戏，通过游戏的方式教导幼儿们正确的垃圾分类知识。在游戏过程中，教师要不断引导幼儿们思考，促进他们的观察力和判断力的培养。同时，教师还可以借助图片、卡片等视觉材料加深幼儿们对不同种类

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