幼儿园大班生活活动方案集锦

第页共页幼儿园大班生活活动方案集锦一、科学观察活动1.口袋动物园目标：培养幼儿对动物的兴趣，锻炼他们的观察能力和语言表达能力。活动过程：（1）老师带来一些玩具动物，放在一个小箱子里，让幼儿闭上眼睛，从箱子里摸一个动物，并描述它的特征和颜色。（2）幼儿围坐在一起，每个幼儿轮流从口袋中摸一个动物，并按照老师的要求描述它的特征。（3）幼儿分组，每个小组选择一个动物进行观察，并用画笔和纸将它画出来。（4）每个小组派代表上台展示并介绍他们所观察的动物。2.植物成长观察目标：培养幼儿观察、记录和比较的能力，了解植物的生长过程。活动过程：（1）带幼儿去植物园或校园中观察各种植物，让幼儿了解不同的植物有不同的外形、颜色和生长习性。（2）幼儿用塑料瓶或纸杯制作一个小花盆，并在里面种一颗小豆子。（3）每天观察小豆子的生长情况，记录下来，并和其他幼儿分享。（4）比较不同小组之间小豆子的生长情况，找出影响植物生长的因素。二、语言启蒙活动1.寓言故事讲解目标：培养幼儿对故事的理解和记忆能力，培养幼儿的语言表达能力和想象力。活动过程：（1）选择一篇寓言故事，以适当的节奏和语调讲解给幼儿听。（2）用简单的问题引导幼儿回忆故事的内容，并让他们用自己的话来述说。（3）每个幼儿根据故事内容画一幅图，并用简短的语言描述图画。（4）幼儿根据故事内容创编一个小短剧，并邀请其他班级观看。2.母语韵律培养目标：培养幼儿对母语韵律的感知能力，提高幼儿的语音准确性和语言流利性。活动过程：（1）老师带领幼儿进行简单的口头韵律练习，如跟着老师一起重复“一二三四五上山打老虎”的诗句。（2）老师鼓励幼儿用自己的声音和手势表达一句简单的诗句或歌曲。（3）幼儿分组，每个小组编写一首简单的韵律诗，并进行表演。（4）整个班级一起合唱一首儿歌，并用手势配合。三、动手实践活动1.制作友情手链目标：培养幼儿合作意识，提高他们的动手能力和创造能力。活动过程：（1）幼儿分成小组，每个小组选择一种颜色的小珠子。（2）每个幼儿根据自己的手围制作一条手链，将小珠子穿起来。（3）幼儿可以给自己的手链加上一些小饰品，如小动物造型的挂件。（4）幼儿将自己的手链送给一位自己喜欢的朋友，并互相交流对朋友的祝福。2.自然物品拼贴目标：培养幼儿的观察力和动手能力，锻炼他们的审美和创造能力。活动过程：（1）带领幼儿去校园或户外集市上收集各种自然物品，如树叶、花朵、树枝等。（2）幼儿根据自己的兴趣和想象力，将自然物品拼贴在彩纸上，创作出自己喜欢的图案。（3）每个幼儿向其他幼儿展示自己的作品，并用简单的语言描述作品的意义和创作过程。（4）将幼儿的作品展示在教室的墙壁上，让其他班级的幼儿也可以欣赏。四、音乐舞蹈活动1.儿童舞蹈表演目标：培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，提高他们的舞台表演能力和合作意识。活动过程：（1）选择一首轻快活泼的儿童歌曲，让幼儿跟随音乐进行简单舞蹈动作的学习。（2）幼儿分组，每个小组选择一首儿歌，编排一段舞蹈。（3）每个小组轮流上台表演他们编排的舞蹈。（4）全班幼儿一起合唱一首儿歌，并配合舞蹈动作进行表演。2.制作乐器目标：培养幼儿的创造能力，提高他们对音乐乐器的认识和运用能力。活动过程：（1）幼儿使用废旧纸杯、纸盒等材料，制作简单的乐器，如手鼓、木鱼等。（2）幼儿根据自己制作的乐器，模仿其他乐器的音色，进行简单的音乐运用。（3）每个幼儿选择一首喜欢的儿歌，用自己制作的乐器伴奏并进行演唱。（4）通过合唱和伴奏的形式，让幼儿体验