中学教师申报高级教师职称述职报告

第页共页中学教师申报高级教师职称述职报告尊敬的评委老师：首先，我衷心感谢评委老师们对我的关心和指导，使我能够顺利完成此次高级教师职称申报。本人自xx年起，担任中学语文教师职务。在这些年的教学实践中，我始终将教育教学放在首位，努力提升自己的教育教学水平，深入研究教育教学理论，结合学科特点和教学实际，不断探索创新，为学生的全面发展提供更优质的教育资源。一、教育教学成果在课堂教学方面，我注重培养学生的语文综合素养和学习能力。在教学过程中，我精心准备教案，根据教材和学生的实际情况设计教学内容与手段。在知识的传授上，我不仅依靠课本进行讲解，更打破传统的教学方式，通过引导学生主动探索思考、质疑与交流，培养他们的创造性思维和问题解决能力。同时，我注重培养学生的批判思维能力，通过对课文的深入研究、分析和评价，引导学生对社会热点话题进行思考和讨论。通过批判性阅读和讨论，学生不仅能够从中吸取知识，更能够培养独立思考、判断和批判的能力。这些教学方法，使学生在语文学习中表达能力、思维能力和创造力得到有效提高。在教育教学成果方面，我坚持以学生为中心的原则，积极构建和谐的师生关系，注重激发学生的学习兴趣和学习动机。以人为本的教育理念贯穿于我的教学过程中，我尊重每个学生的个性和特长，注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展。我与学生之间建立了良好的沟通和信任关系，了解他们的学习需求和问题，努力帮助他们解决困扰他们学习的问题。通过个别辅导和小组合作学习，鼓励学生主动学习，激发他们的自主学习能力和创新精神。我的教学成果得到了学生和家长的好评，并在校内外的各种评比活动中多次获奖。二、教育教学研究在教育教学研究方面，我积极参与学科教学团队的研究工作，与同事们展开合作探讨，共同提高教学质量。我注重教育教学方法的研究和创新，不断探索符合学生认知规律和学科特点的教育教学方法。我研究了如何激发学生的学习兴趣和学习动机，如何培养学生的创造思维和解决问题的能力，如何发展学生的批判性思维和判断能力。通过阅读教育教学相关的书籍和文献，参加学科研讨会和学科培训班，我不断丰富自己的教育教学理论和知识，将其运用到实际教学中，取得了一定的成果。三、师德师风建设作为一名中学教师，我深知师德师风的重要性，我秉持“以身作则，言传身教”的原则，努力树立良好的师德师风形象。我注重独立自主、诚实守信、扎实工作、团结协作的作风建设，尊重学生、对待每位学生平等公正，坚持“为学生服务，以学生为本”的原则。同时，我注重与学生家长和同事的沟通交流，认真听取他们的建议和意见，改进自己的不足之处。我时刻关注学生的身心健康，关心他们的成长与发展，努力为他们营造良好的学习环境和人文关怀。四、教育教学管理工作除了教学工作外，我还积极参与学校的教育教学管理工作。我担任xx年级xx班主任工作，负责班级的日常管理和学生的思想教育工作。我注重班级文化的建设与塑造，积极组织和开展各种班级活动，提高学生的团队合作意识和文化素养。通过班级评比和文明班级创建活动，激发学生的参与积极性，培养他们的集体荣誉感和责任感。同时，我还与家长保持密切联系，定期召开家长会和个别家长沟通，及时了解学生在学校和家庭中的情况，共同关心学生的学习和生活。综上所述，我在教育教学方面取得了一定的成绩，并在思想政治素质、教育教学研究、教育教学管理和师德师风方面有所贡献。我相信，自己具备了申报高级教师职称的条件和能力，并愿意承担相应的责任和义务。如果我能获得高级教师职称，我将更加努力地投身于