《北京申奥陈述发言两篇》教案教学设计

《北京申奥陈述发言两篇》教案教学设计汇报人：2023-12-24REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE课程介绍与目标文本解读与背景分析语言技巧与表达手法内容理解与主题思想知识拓展与跨文化交流课堂活动与互动环节总结回顾与作业布置PART01课程介绍与目标

教学目标与要求知识目标了解北京申奥历程，掌握申奥陈述发言的背景、内容和意义。能力目标培养学生阅读、理解和分析申奥陈述发言的能力，提高学生的口头表达和写作能力。情感、态度和价值观目标激发学生的爱国情感和民族自豪感，培养学生的国际视野和跨文化交流意识。课程安排与时间介绍北京申奥历程，引导学生阅读和理解第一篇申奥陈述发言。深入分析第一篇申奥陈述发言的内容和意义，引导学生进行小组讨论和分享。介绍第二篇申奥陈述发言的背景和内容，引导学生进行阅读和理解。总结两篇申奥陈述发言的共性和差异，引导学生进行口头表达和写作练习。第一课时第二课时第三课时第四课时《北京申奥陈述发言两篇》及相关背景资料。教材多媒体课件、视频资料、图片等。辅助资源教材使用与辅助资源PART02文本解读与背景分析该发言稿主要阐述了北京作为奥运会主办城市的历史渊源、城市发展和未来愿景。主要内容运用丰富的历史典故和事实数据，展现了北京的古老传统与现代风貌，强调了北京具备举办奥运会的独特优势和条件。文本特点理解北京的历史文化底蕴、城市发展的巨大成就以及奥林匹克运动对于北京的特殊意义。解读重点发言稿一：《申奥陈述——历史与未来》文本特点通过讲述中国的历史故事、文化符号和奥林匹克精神的内涵，彰显了中华文化的博大精深和多元包容。主要内容该发言稿着重介绍了中国的传统文化、奥林匹克精神的传承以及北京奥运会对于文化交流的推动作用。解读重点领会中国传统文化与奥林匹克精神的契合之处，理解北京奥运会对于促进世界文化交流的重要意义。发言稿二：《申奥陈述——文化与传承》时代意义两篇发言稿不仅成功助力北京赢得奥运会主办权，更在弘扬中华文化、推动奥林匹克运动发展等方面产生了深远影响。教育价值通过学习这两篇发言稿，可以帮助学生了解历史、传承文化、拓展国际视野，并激发他们的爱国情感和民族自豪感。申奥背景两篇发言稿均产生于北京申办2008年夏季奥运会的关键时期，旨在向国际社会展示北京的办赛能力和文化底蕴。文本背景及意义探讨PART03语言技巧与表达手法03反复和呼告通过反复使用某些关键词汇和呼告手法，强化情感表达，激发听众的共鸣和支持。01比喻和象征通过比喻和象征手法，将抽象的奥林匹克精神与具体的北京文化、历史相结合，使得发言更具感染力和形象感。02排比和对仗运用排比和对仗句式，增强语言的节奏感和音韵美，同时凸显北京申奥的决心和实力。修辞手法运用表达对祖国的热爱和对奥林匹克运动的热情，激发听众的爱国情感，形成情感共鸣。爱国情感民族自豪感人类共同理想展示中华民族的悠久历史、灿烂文化和现代发展成就，激发听众的民族自豪感。阐述奥林匹克运动所倡导的人类共同理想，如和平、友谊、进步等，引发听众的共鸣和支持。030201情感渲染与共鸣产生正式、庄重两篇发言均采用正式、庄重的语言风格，符合国际奥委会的官方场合要求，彰显北京申奥的严肃性和重要性。简洁、明了发言内容简洁明了，重点突出，易于听众理解和接受，有利于传递北京申奥的核心信息和价值理念。生动、形象通过运用修辞手法和描绘具体场景，使得发言内容更加生动形象，增强了听众的感知和记忆效果。这种语言风格对于提升北京申奥形象、争取国际社会支持具有积极影响。语言风格特点及影响PART04内容理解与主题思想123发言稿一着重介绍了中国的悠久历史和丰富文化，通过提及长城、故宫等象征性建筑，展现了中国深厚的历史底蕴。强调中国文化和历史发言稿一描绘了北京作为一座现代化大都市的面貌，同时强调其独特的城市特色，如古老的胡同、传统的京剧等。突出北京城市特色发言稿一明确表达了北京申办奥运会的决心，以及对成功举办一届出色奥运会的承诺和信心。表达申奥决心和承诺发言稿一主题思想阐释发言稿二深入阐述了奥林匹克精神，强调其促进世界和平、增进各国人民友谊的重要作用。阐述奥林匹克精神发言稿二介绍了中国体育事业的发展历程和取得的辉煌成就，彰显了中国体育健儿的拼搏精神和竞技水平。展示中国体育成就发言稿二呼吁国际社会给予北京奥运会支持和关注，相信中国有能力举办一届出色的奥运会，为世界体育事业做出贡献。呼吁国际社会支持发言稿二主题思想阐释两篇发言稿都以申办和举办奥运会为目标，展示了中国和北京对此事的重视和决心。共同目标发言稿一着重介绍中国的文化和历史以及北京的城市特色，为发言稿二阐述奥林匹克精神和中国体育成就提供了背景和铺垫。相互补充两篇发言稿在表达申奥决心、承诺以及对奥林匹克精神的尊崇方面保持高度一致性，共同构成了完整的申奥陈述。一致性两篇发言稿内在联系PART05知识拓展与跨文化交流现代奥林匹克运动复兴阐述现代奥林匹克运动的复兴背景、发展历程和重要意义。奥林匹克精神内涵分析奥林匹克精神的核心价值观，如追求卓越、尊重规则、公平竞争、团结友谊等。古代奥运会起源介绍古代奥运会的起源、发展历程和消亡原因。奥林匹克运动历史及精神内涵中西方体育文化差异01比较中西方体育文化在价值观念、运动形式、竞技规则等方面的差异。北京申奥陈述中的文化元素02分析北京申奥陈述中融入的中国文化元素，如长城、京剧、武术等，并探讨其国际传播意义。中西方文化交流趋势03探讨全球化背景下中西方文化交流的趋势，以及如何在交流中保持文化多样性。中西方文化交流与融合青年在奥林匹克运动中的角色阐述青年在奥林匹克运动中的重要作用，如参与竞技、传承文化、推动社会进步等。当代青年责任担当的内涵分析当代青年在社会发展中应承担的责任，如关注全球问题、推动社会创新、传承优秀文化等。北京申奥陈述对青年的启示探讨北京申奥陈述对当代青年的启示，如追求卓越、勇于挑战、团结合作等。当代青年责任担当030201PART06课堂活动与互动环节将学生分成若干小组，每组4-5人，让他们围绕北京申奥陈述发言展开讨论，分享个人的看法和感受。分组讨论每个小组选派一名代表，向全班汇报小组讨论的结果，包括组内成员的主要观点和感想。小组代表发言鼓励不同小组之间进行互动交流，分享彼此的看法和感受，增进相互理解和尊重。互动交流小组讨论：分享个人看法和感受角色分配让学生分别扮演北京申奥委员会成员、国际奥委会官员、记者等角色，模拟北京申奥陈述的过程。情景再现通过角色扮演，再现北京申奥陈述时的场景和氛围，让学生更加深入地了解申奥的艰辛和付出。互动评价在角色扮演结束后，组织学生进行互动评价，对参与者的表现给予肯定和建议，促进相互学习和提高。角色扮演：模拟申奥陈述过程鼓励学生就北京申奥陈述发言的内容、背景、意义等方面提出问题，表达自己的疑问和困惑。学生提问针对学生提出的问题，教师进行详细解答和说明，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。教师解答引导学生将问题延伸到更广泛的领域和层面，激发他们的思考和探索欲望。问题延伸提问环节：解答学生疑问和困惑PART07总结回顾与作业布置发言稿的文本分析学习如何从文本结构、语言表达、修辞手法等方面对申奥陈述发言进行深入分析。演讲技巧与表达能力的提升通过模仿、练习和反思，提高学生的演讲技巧和表达能力，培养自信、流畅、有感染力的演讲风格。申奥陈述发言的背景和意义了解中国申奥历程，理解申奥陈述发言对于国家形象和奥林匹克运动的重要性。关键知识点总结回顾知识掌握程度反思自己在课堂上的学习态度、参与度和合作精神，以及是否积极思考和主动发言。学习态度与参与度能力提升与收获总结自己在演讲技巧、表达能力、批判性思维等方面的提升和收获，以及需要进一步提高的方面。评价自己对于申奥陈述发言的背景、意义、文本分析和演讲技巧等方面的掌握程度。学生