幼儿小班安全教育教案《安全用电》2篇

幼儿小班安全教育教案《安全用电》(2)幼儿小班安全教育教案《安全用电》(2)精选2篇（一）幼儿小班安全教育教案《安全用电》教学目标：1.让幼儿认识到电能的危险性，培养正确的用电习惯。2.学会正确使用电器，并知晓电器的正确用法和注意事项。3.培养幼儿的安全意识，能够在日常生活中及时发现和避免电器的安全隐患。教学准备：1.电器模型或图片。2.安全用电的图片或卡片。教学过程：一、引入：1.给幼儿出示电器模型或图片，让幼儿讨论并说出他们认识到的电器。2.通过简单的问题引导幼儿思考，电器带来的便利同时也存在危险，需要我们学习正确使用电器的方法。二、学习内容：1.讲解电器的正确用法和注意事项：a.学会使用电器前，要向大人请教和得到许可。b.学会正确插拔电器的插头，插到插座上一定要插紧。c.用电器之前要先检查电源开关是否关闭，防止意外触电。d.使用电器时要保持手部干燥，防止触电。e.学会使用电器时不要让电线暴露在外，避免绊倒。f.学会使用电器时要注意周围的安全，避免发生意外。2.通过图片或卡片让幼儿观察不安全用电的场景，让幼儿说出不安全的地方，并纠正错误。a.电线裸露在外。b.在使用电器时抓住电线。c.使用湿手触摸电器的开关。d.电器底部有明显的损坏。e.不注意电线的插拔方式等。三、巩固练习：1.让幼儿在班级中观察到每个角落的电器，并提醒他们关注电器的使用方法和安全隐患。2.在班级中设计模拟安全用电场景，让幼儿模拟正确使用电器的方法，并发现和纠正不安全的情况。3.通过游戏的形式，让幼儿分辨正确和错误的图片或卡片，练习安全用电的知识。四、总结：1.回顾课上学到的安全用电知识，让每位幼儿用自己的话说出正确使用电器的方法和注意事项。2.强调安全用电的重要性，希望幼儿能在日常生活中养成好的用电习惯，避免发生意外。小结：通过本次教育教案的实施，幼儿将能够认识到电能的危险性，学习到正确的用电习惯，并且能够在日常生活中及时发现和避免电器的安全隐患。这有助于培养幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，幼儿也会更加懂得珍惜电能资源，为可持续发展作出贡献。幼儿小班安全教育教案《安全用电》(2)精选2篇（二）教学目标：1.了解电的基本概念和特性。2.掌握安全用电的基本常识。3.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。教学内容：1.电的基本概念和特性2.安全用电的基本常识a.不玩火线，不乱拔插头。b.不随意触碰电源插座和开关。c.不使用破损的电器和电线。d.防止电线靠近水源。e.不在电器使用过程中玩耍。f.懂得向成人求助。教学过程：1.导入：观看一段有关电的基本知识的视频，引发幼儿的学习兴趣。2.呈现：通过图片和实物，简单介绍电的基本概念和特性。3.讨论：与幼儿互动，询问他们对电的认识，并引导他们表达对电的感受和体验。4.学习：通过图文资料，引导幼儿了解安全用电的基本常识。5.演示：请一位幼儿到教室电源插座旁边进行示范，模拟通过插拔插头的实际操作过程，告诉其他幼儿注意事项。6.游戏：设置一个小组游戏，要求幼儿根据安全用电的常识，进行情景选择，加深对安全用电的认识。7.总结：回顾课堂学习的重点内容，强调安全用电的重要性，制定一份班级的安全用电守则。教学评估：针对以上教学目标，可以通过以下方式进行评估：1.观察幼儿在课堂上的参与度和表现，包括对电的基本概念的理解和对安全用电常识的掌握程度。2.通过小组游戏的表现，评估幼儿在安全用电情景选择中的应对能力和决策能力。3.结合平时的观察，评估幼儿在日常生活中是否能够遵守安全用电的规定。教学扩展活动：1.家庭活动：鼓励幼儿与家人一起进行家庭安全用电规划，培养家庭成员的安全意识。2.观察实践活动：安排幼儿观察身边的家电设备和电线是否存在安全隐患，并写下自己发现的问题和解决方案。教学资源：1.视频资料：有关电的基本知识的视频。2.图文资料：介绍电的基本概念和特性、安全用电的常识。教