大班体育公开课教案《好玩的纸球》2篇

大班体育公开课教案《好玩的纸球》(2)大班体育公开课教案《好玩的纸球》(2)精选2篇（一）教学目标：1.培养学生的体育兴趣和团队合作意识。2.培养学生的眼手协调能力和反应能力。3.提高学生的体育技能和身体素质。教学准备：1.纸球若干。2.场地标志物，如圆锥或者绳子。3.暖身操音乐。教学活动：活动一：热身运动（10分钟）播放暖身操音乐，让学生面对面站成一排，跟随音乐进行简单的热身运动，如慢跑、摆臂、踢腿等。活动二：纸球传递（15分钟）1.将学生分成两队，站在对角线上。2.教师示范将纸球从一队传递给另一队，要求学生用手接住球后立即传给下一个同学。3.学生进行练习，教师观察并给予指导。4.增加难度：在传递球的过程中，要求学生依次高抛球，并用另一只手接住球。活动三：纸球射门（15分钟）1.将纸球放在一定距离外的地面上，并在地面上放置一个目标物（圆锥或绳子）。2.学生依次来进行射门，尝试将纸球踢到目标物上。3.教师可根据学生的水平调整目标物的位置和距离。活动四：比赛（20分钟）1.将学生分成几个小组，设置目标物，每个小组站在一定距离外的位置。2.每个小组依次进行比赛，尝试将纸球射到目标物上。3.计分方式：每球进一分，球没有进则不计分。4.比赛结束后，宣布获胜小组。活动五：放松活动（5分钟）学生进行简单的放松活动，如伸展运动、放松呼吸等。教学反思：本堂体育公开课通过组织学生进行纸球传递、纸球射门等活动，旨在培养学生的体育兴趣和团队合作意识，提高学生的体育技能和身体素质。活动设计紧凑，环节丰富，通过比赛的形式激发学生的积极性和竞争意识。在教学过程中，应根据学生的实际水平和能力调整活动难度，注重个体差异，使所有学生都能有参与感和获得感。同时，教师还应当积极引导学生关注正常体育比赛中的公平、合作和规则意识，以培养学生的体育精神和团队意识。大班体育公开课教案《好玩的纸球》(2)精选2篇（二）活动名称：好玩的纸球活动目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。活动对象：大班幼儿活动时间：约30分钟活动准备：1.纸张2.剪刀3.胶带或胶水4.空的垃圾桶或篮球框活动步骤：引入活动：1.介绍活动名称和目标，告诉幼儿们我们将要做好玩的纸球。2.引导幼儿讨论纸球的特征和用途，以激发幼儿的兴趣。制作纸球：1.分发纸张给每位幼儿，并指导他们将纸张剪成合适的大小。2.帮助幼儿将剪好的纸张卷成纸球状。3.使用胶带或胶水固定纸球的形状，确保其不会松散。游戏一：纸球传球1.将幼儿分成若干组，每组站成一队，队列两端各有一个垃圾桶或篮球框。2.每组队列最前面的幼儿拿着纸球，他们需要将纸球传给后面的队友，直到传到最后一个幼儿手中。3.最后一个幼儿将纸球投进垃圾桶或篮球框中。如果投进桶中，该组得1分。4.游戏结束后，按照得分高低进行奖励。游戏二：纸球射击1.将垃圾桶或篮球框放在适当的位置，距离幼儿一定距离。2.每个幼儿轮流尝试将纸球投进垃圾桶或篮球框。成功的幼儿可以得到奖励或表扬。3.鼓励幼儿们互相鼓励和支持，共同完成这个任务。结束活动：1.总结活动过程，回顾幼儿们玩得开心的瞬间。2.表扬幼儿们的表现，并提醒他们要继续保持良好的团队合作