《最苦与最乐》导学案

汇报人：2023-12-29《最苦与最乐》导学案目录学习目标课文预习课文学习课堂练习课后作业01学习目标掌握文章中的生字词，包括读音、含义和用法。总结词学生应通过查阅字典、词典等工具书，掌握文章中的生字词，包括正确的读音、含义和用法，以便更好地理解文章内容。详细描述掌握生字词理解文章的主旨和中心思想，把握作者的观点和态度。学生应认真阅读文章，通过分析文章的结构、段落和句子，理解文章的主旨和中心思想，把握作者的观点和态度，并能够用自己的语言概括出来。理解文章主旨详细描述总结词总结词体会作者在文章中表达的情感，理解其深层含义。详细描述学生应深入阅读文章，通过分析文章的用词、句式和修辞手法等语言特点，体会作者在文章中表达的情感，理解其深层含义，并能够结合自己的生活经验和情感体验进行思考和感悟。体会作者情感02课文预习查看资料，了解梁启超的生平事迹、主要作品和思想观点。了解作者了解本文的写作背景，包括当时的社会环境和梁启超的个人境遇。了解背景了解作者及背景朗读全文通读全文，熟悉文章结构和内容，把握文章大意。概括段落大意尝试概括每个段落的中心思想，以便更好地理解文章内容。朗读课文，熟悉内容标注生字词，查字典解决标注生字词在课文中标注出不认识或不确定的字词。查字典解决通过查阅字典或词典，了解标注字词的读音、含义和用法，并尝试在文中运用。03课文学习理解文章主题总结词通过阅读全文，理解文章的主题，把握作者的观点和态度。思考文章中提到的最苦与最乐的事情是什么，以及它们之间的关系。详细描述整体感知，把握文章主旨总结词分析重点段落详细描述深入阅读文章中的重点段落，理解作者如何通过具体的例子和论述来支持自己的观点。分析这些段落的语言表达、逻辑结构和修辞手法，理解作者的言外之意和深层含义。深入理解，分析重点段落拓展思考，联系生活实际联系实际生活总结词将文章中的观点和论述与自己的生活实际相联系，思考自己在生活中所经历的最苦与最乐的事情。探讨如何在生活中面对苦难和享受快乐，以及如何积极面对人生中的挑战和机遇。详细描述04课堂练习选择题1：关于《最苦与最乐》的作者是A.梁启超B.胡适选择题C.鲁迅D.钱钟书选择题2：文章中提到的“人生最苦的事”是什么？选择题A.贫穷B.疾病C.死亡D.责任未了01020304选择题010204填空题填空题1：请在空白处填写《最苦与最乐》中提到的“人生最乐的事”。了应该做的事，也就在我身上。填空题2：请填写《最苦与最乐》中关于责任的句子。_____是绝对逃不了的。03简答题101请简述《最苦与最乐》的主要观点。《最苦与最乐》主要观点是02人生最苦的事是责任未了，人生最乐的事是了应该做的事；责任是人生最基本的义务和价值所在，逃避责任是最苦，尽责是最乐。简答题203如何理解《最苦与最乐》中“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”这句话？简答题05课后作业请简述《最苦与最乐》的主要观点。练习题一结合生活实际，谈谈你对“负责任是最苦，尽责任是最乐”的理解。练习题二从文章中找出支持主要观点的论据，并加以分析。练习题三完成课堂练习题VS《责任的重量》、《人生观与责任感》等文章，以进一步了解责任对人生的意义和价值。阅读方法建议注重文章的结构、论点、论据和论证方法，思考文章与《最苦与最乐》之间的联系。推荐阅读阅读相关文章，加深理解结合自己的生活经历和感悟，写出对《最苦与最乐》一文