中班安全儿歌教案《入厕安全》2篇

中班安全儿歌教案《入厕安全》(2)中班安全儿歌教案《入厕安全》(2)精选2篇（一）中班安全儿歌教案《入厕安全》目标：通过唱儿歌，让幼儿了解入厕的安全知识，养成进入厕所前遵守规则的好习惯。教具：儿歌《入厕安全》的歌曲录音、卡片。教学过程：1.介绍入厕的安全知识（5分钟）：老师向幼儿简单介绍进入厕所的安全知识，如洗手、擦干净、提裤子等。2.唱儿歌《入厕安全》（10分钟）：老师播放儿歌《入厕安全》，同时展示相关卡片，引导幼儿跟着歌曲的节奏拍手、跺脚等，增加参与感。3.讨论相关问题（10分钟）：老师利用卡片提问幼儿与儿歌内容相关的问题，例如：“进入厕所前需要做什么？”、“用完厕所后应该做什么？”。鼓励幼儿积极回答问题，并与他们进行互动讨论。4.制作互动海报（15分钟）：老师分发一张空白海报纸给每个幼儿，在上面绘制出厕所的图画。老师引导幼儿回忆并绘制出儿歌中提到的入厕安全知识，如洗手、擦干净、提裤子等。幼儿可借助卡片来提示自己需要绘制的内容。5.分享和展示（5分钟）：当幼儿完成互动海报后，老师鼓励他们互相分享，并展示他们的作品。6.结束语（5分钟）：老师总结本节课所学的入厕安全知识，并表扬幼儿的参与和创作。扩展活动：1.角色扮演：让部分幼儿扮演进入厕所的角色，其他幼儿扮演观察者，通过观察和评价，帮助角色扮演者养成好的进入厕所习惯。2.创作歌曲：鼓励幼儿自己创作一个与入厕安全相关的小歌，并与其他幼儿分享。3.故事分享：让幼儿回家后与家长分享今天学到的入厕安全知识，并与父母一起探讨家庭中如何维护厕所的安全和卫生。注意事项：在教学过程中，保持轻松愉快的氛围，引导幼儿积极参与，多与他们互动交流，增加他们对入厕安全知识的理解和记忆。中班安全儿歌教案《入厕安全》(2)精选2篇（二）教案标题：中班安全教育儿歌教案《入厕安全》教学目标：1.让学生了解入厕的安全重要性，学习正确的入厕方法和注意事项。2.培养学生养成良好的入厕习惯，提高自理能力和安全意识。教学准备：1.儿歌《入厕安全》的歌词和音乐。2.画有厕所的图片。3.提示卡片，上面标有“进入厕所前要拉门”、“用过后要冲洗干净”、“洗手”等。教学过程：引入：1.教师准备好画有厕所的图片，引导学生观察图片，询问学生是否知道这是什么地方，并讨论厕所的作用。2.继续与学生讨论，为什么我们需要去厕所？在什么情况下需要去厕所？呈现：1.教师播放儿歌《入厕安全》，让学生边听边观看歌词。2.教师提问：你们从这首歌中学到了什么？引导学生回答。探究：1.教师将提前准备好的提示卡片出示给学生，一一解释卡片上的内容（进入厕所前要拉门、用过后要冲洗干净、洗手等）。2.与学生一起讨论每个提示卡片的意义和目的，并与实际生活情境结合，引导学生理解和牢记。实践：1.教师带领学生到厕所前进行实地观察，引导学生注意观察厕所里的设施和标志。2.将学生分组，每组一人担任导游角色，带领小组其他成员观察厕所里的设施和标志，让学生亲身体验正确使用厕所的方法。总结：1.教师与学生一起复习所学内容，回顾歌词和提示卡片上的内容，并与学生进行互动，检查学生的学习情况。2.强调入厕的重要性，要求学生养成良好的入厕习惯，提高自理能力和安全意识。拓展活动：1.让学生在家中和家长一起演绎正确使用厕所的方法，加深对入厕