第二节 生活中的透镜课件

第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜第二节生活中的透镜凸透镜凸透镜相关概念中间厚,边缘薄会聚作用运用:显微镜.照相机.投影仪.放大镜.望远镜等对光线的作用:焦点：焦距：光心：平行光线经凸透镜会聚于主轴的交点焦点到光心的距离通过光心的光线传播方向不改变第二节生活中的透镜1．照相机主要构造1．镜头：相当于一个凸透镜。2．胶片：相当于光屏。3．调节控制系统。

①取景窗：观察所拍景物；

②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；④快门：控制曝光时间。第二节生活中的透镜照相机成像特点1.像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？2.像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？

思考：第二节生活中的透镜物距：U

像距:v第二节生活中的透镜成像特点：1．照相机成缩小、倒立的实像。

2．像距小于物距。

3．像与物体位于凸透镜的两侧。第二节生活中的透镜3.拍远景和近景时如何调节？拍远景时拍近景时增大物距减小像距像变小减小物距增大像距像变大第二节生活中的透镜【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。第二节生活中的透镜【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。第二节生活中的透镜1.通过凸透镜观察印有字母的纸的情形，如图所示。下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是（）A、放大镜B、照相机

C、投影仪D、潜望镜BFFFFFF第二节生活中的透镜2.用照相机拍照片时，下列说法正确的（）A.因为要得到倒立、放大的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头很近B.因为要得到正立、缩小的实像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头很近C.因为要得到倒立、缩小的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头较远D..因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头较远C第二节生活中的透镜2．投影仪

投影仪的构造镜头（凸透镜）反光镜投影片光源第二节生活中的透镜投影仪成像特点像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？思考：第二节生活中的透镜天花板投影仪ABA'B'倒立放大的实像凸透镜像距物距第二节生活中的透镜成像特点：

1．投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的实像。

2．像距大于物距。

3．像与物体位于凸透镜的两侧。像距物距第二节生活中的透镜天花板屏幕要使像呈现在屏幕上怎么办？ABA'B'改变光的传播方向第二节生活中的透镜天花板屏幕要使像看起来是正的怎么办？B'A'AB物体倒放第二节生活中的透镜1.放映幻灯片时，摆放的幻灯片是“F”，那么，屏幕上出现的字母应该是（）FFABCDB第二节生活中的透镜2、当投影仪工作时（1）凸透镜的作用是

，平面镜的作用是

。（2）使用时，投影片离投影仪镜头比较

（选填“远或近”），投影片上的画面在屏幕上形成

（选填“正立或倒立”）、放大的

（选填“实或虚”）成像改变光的传播方向近倒立实第二节生活中的透镜3.小明在练习使用投影仪时,发现投影时,画面比屏幕大了,他应该如何进行调节？把投影片远离镜头,同时把投影仪靠近屏幕.第二节生活中的透镜

3.放大镜放大镜是凸透镜。第二节生活中的透镜放大镜成像特点像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？思考：第二节生活中的透镜..成像特点：

1.放大镜成的正立，放大，虚像。

2.像和物体在放大镜的同一侧。3.放大镜离物体越近，像越小。4.放大镜离物体越远，像越大。

第二节生活中的透镜生活中的放大镜第二节生活中的透镜1、小明用一个凸透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的情形.如图所示，这个透镜是

透镜，这种透镜对光线有

作用。看到的“YS”是字母YS正立、放大的

（选填“实或虚”）像。生活中常用的

镜就是这种透镜。PHYSCS凸虚放大会聚第二节生活中的透镜2.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____

镜的功能，形成了放大的____像，这是由于光的____射现象的结果。凸透虚折第二节生活中的透镜4．实像和虚像实像：

由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧）实像既能呈现在光屏，又可用眼睛观察第二节生活中的透镜虚像：

由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。4．实像和虚像物体和像位于凸透镜的同侧（物像同侧）第二节生活中的透镜照相机成实像投影仪成实像照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成的像是虚象还是实像？4．实像和虚像第二节生活中的透镜平面镜成虚像放大镜成虚像4．实像和虚像第二节生活中的透镜小孔成像．“眼睛受骗”第二节生活中的透镜光屏能否成像物和像的位置应用举例实像虚像实像与虚像的比较能不能分别位于凸透镜两侧都位于凸透镜同侧照相机投影仪平面镜放大镜第二节生活中的透镜照相机：利用凸透镜能成______、______、______。倒立实像缩小小结投影仪：利用凸透镜能成______、______、______。倒立实像放大放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_____。正立虚像放大第二节生活中的透镜1.关于实像和虚像，说法错误的是（）A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是由发散光线的反向延长线会聚而成的B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的C.实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上D.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的B第二节生活中的透镜课堂小结：1、照相机：物体离镜头比较远，

像是缩小、倒立的实像。2、投影仪：物体离镜头比较近，

像是放大、倒立的实像。3、放大镜：物体离镜头很近，

像是放大、正立的虚像。第二节生活中的透镜知识归纳1、凸透镜能成像，如_______、______、______都用到凸透镜成像。2、照相机的镜头相当于一个__________； 像的特点是______、______、_______；此时物体离镜头比像离镜头的距离要________。3、投影机的镜头相当于一个__________； 像的特点是______、______、_______；此时物体离镜头比像离镜头的距离要______。照相机投影机放大镜凸透镜缩小倒立实像远凸透镜放大倒立实像近第二节生活中的透镜4、放大镜相当于一个__________； 像的特点是______、______、_______；此时物体离镜头要_____；物体和像在镜头______。凸透镜放大正立虚像很近同一侧第二节生活中的透镜

巩固练习1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（

）

A．照相机

B．放大镜

C．投影仪

D．潜望镜D2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（）

A．照相机B．放大镜

C．幻灯机D．投影仪B第二节生活中的透镜3.在①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像中，下列分析正确的是()A.属于反射成像的是①②④B.属于折射成像的是③④C.成实像的是①②③D.成虚像的是②③④B第二节生活中的透镜4.放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状如图所示，则幻灯片上的旗应是图中的()B第二节生活中的透镜5、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是（）A、放大镜成正立、放大的实像B、照相机成正立、缩小的实像C、照相机成正立、缩小的实像C 第二节生活中的透镜6.如图所示是幻灯机的工作原理图.幻灯机的镜头相当于一个_____镜.为了使观众看到正立的像，幻灯片要_____(选填“顺着”或“倒着”)插入架上.用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成_____(选填“实”或“虚”)像.凸透倒着实第二节生活中的透镜7.小红在家中用纸屏、盛有水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置，如图所示.调节纸屏至图示的位置时，她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、缩小的蜡烛像.则盛有水的圆形鱼缸相当于一个__

___镜，蜡烛的像是_____像(选填“虚”或“实”).凸透实第二节生活中