中班社会优质课教案《空中飞舞》_第1页
中班社会优质课教案《空中飞舞》_第2页
中班社会优质课教案《空中飞舞》_第3页
中班社会优质课教案《空中飞舞》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班社会优质课教案《空中飞舞》一、教学目标：1.帮助学生了解不同的动物并了解它们生活在不同的环境中。2.培养学生的观察力和动手能力。3.培养学生的合作意识和团队精神。4.培养学生的创造思维和表达能力。二、教学内容：1.课题：空中飞舞2.目标动物：鸟类、昆虫3.目标环境：天空、树林三、教学准备：1.课件和幻灯片2.纸板、彩色纸、色笔、剪刀3.鸟儿和昆虫的图片或工艺品四、教学过程：1.导入（5分钟）教师将一张鸟儿的图片给学生看，并引导学生讨论：这是什么动物？它们都会飞吗？为什么？学生回答后，教师通过幻灯片或图片展示不同种类的鸟类，介绍它们的特点和生活环境。同时，教师提醒学生要好好观察鸟儿，可以在外面的树林里看看，看看它们在树林里是如何飞翔的。2.活动一：观察鸟儿飞翔（15分钟）教师带领学生去树林旁边的空地上观察鸟儿飞翔。学生们可以尽量观察鸟儿的颜色、体型、飞行动作等，并记录下来。观察完毕后，学生回到教室，教师请学生逐个报告自己观察到的内容，其他学生进行补充。3.活动二：制作鸟儿模型（20分钟）教师给每个学生准备一张纸板、彩色纸和剪刀，告诉学生要制作一个自己喜欢的鸟儿模型。教师可以给予一些示范和指导，如何折叠纸板、如何剪裁彩色纸等。学生们可以根据自己观察到的鸟儿特点来设计自己的鸟儿模型。4.活动三：分享和展示（15分钟）学生完成鸟儿模型后，教师鼓励学生展示自己的作品，并邀请学生分享制作过程和设计理念。其他学生可以提问或给予赞美和建议。5.活动四：学习昆虫（15分钟）教师通过幻灯片或图片展示不同种类的昆虫，介绍它们的特点和生活环境。同时，教师提醒学生要好好观察昆虫，可以在户外的花园里找找，看看它们在花园里是如何飞舞的。6.活动五：制作昆虫工艺品（20分钟）教师给每个学生准备一些彩色纸、剪刀和胶水，告诉学生要制作一个自己喜欢的昆虫工艺品。教师可以给予一些示范和指导，如何剪裁彩色纸、如何折叠等。学生们可以根据自己观察到的昆虫特点来设计自己的工艺品。7.活动六：分享和展示（10分钟）学生完成昆虫工艺品后，教师鼓励学生展示自己的作品，并邀请学生分享制作过程和设计理念。其他学生可以提问或给予赞美和建议。五、课堂小结：1.教师总结鸟儿和昆虫的特点和生活环境。2.教师鼓励学生总结和分享自己在观察和制作过程中的体会和感受。六、拓展延伸：1.学生可以在家里继续观察鸟儿和昆虫，并记录下来。2.学生可以和家长一起制作更多的鸟儿模型和昆虫工艺品。3.学生可以和家长一起阅读有关鸟儿和昆虫的书籍，了解更多知识。七、教学反思：本节课通过观察和制作活动，让学生了解了不同的鸟儿和昆虫，并培养了学生的观察力和动手能力。同时，通过分享和展示活动，培养了学生的合作意识和团队精神，并提高了学生的创造思维和表达能力。整个教学过程中，学生积极参与，表现出极大的兴趣和动力。教学目标基本达到，但教师在活动安排上可以更加灵活

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论