沪粤版九年级物理上册-第十三章探究简单电路-复习学案

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………13.1从闪电谈起一、电荷：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。定义：用摩擦的方法使物体带电定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开能的转化：机械能-→电能①摩擦起电②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电：3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。1e=1e=1.6×10-19C元电荷e7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。一、单选题下列关于原子的认识中，错误的是(    )A.原子被禁锢在一个很小的硬壳之中

B.电子绕原子核在不同的轨道上做高速旋转

C.原子核集中了原子全部的正电荷

D.通常情况下，原子核内正电荷数和核外负电荷数相等如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是(    )

A.吸管带的是正电B.吸管在摩擦中失去电子而带负电

C.吸管和玻璃棒带同种电荷D.吸管和玻璃棒带异种电荷小兰对以下电学知识的理解正确的是(    )A.绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电子

B.两个物体摩擦起电时，原子核束缚电子本领强的物体通常显正电

C.用带正电的物体甲接触不带电的物体乙，负电荷从乙转移到甲，使得乙物体也带正电

D.四个轻质小球，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，如果丁带正电，那么甲一定带正电甲、乙验电器分别带上等量的正、负电荷，它们的金属球互相接触后，发生中和现象，下列说示正确的是：(    )A.甲上的多余正电荷转移到乙上；B.乙上的多余电子转移到甲上；

C.甲、乙上的多余正负电荷互相交换；D.甲上的多余正电荷和乙上的多余电子的各一半互相交换。据中央电视台“智力快车”节目介绍，蜜蜂飞行与空气摩擦能产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是(    )A.蜜蜂带正电 B.蜜蜂带负电 C.空气不带电 D.空气带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引碎纸屑，下列现象中“粘”的原理与其相同的是(

)冰棒会“粘”住舌头B.两块表面干净的铅块压紧后能“粘”在一起

C.讲解用的围棋子可以“粘”在竖直放置的棋盘上D.在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲，乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定(    )A.甲带正电，乙带负电 B.甲带负电，乙带正电

C.甲带负电，乙不带电或带正电 D.甲带正电，乙不带电或带负电如图所示，小女孩的头发被两个带正电荷的气球所吸引，下列说法正确的是(    )

A.头发原来一定带正电 B.头发原来一定带负电

C.头发原来一定不带电 D.无法判断头发原来是否带电用手直接拿一根铜棒与丝绸摩擦，则铜棒上将(    )A.带正电 B.带负电

C.不带电 D.带正电或负电不能确定对下列物理现象，判断正确的是(    )A.实验中的两个轻质小球相互吸引，则它们一定带异种电荷

B.烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚，而池中的水却不怎么热，这是因为混凝土吸热多些

C.踢出的足球在空中飞行，受到重力的同时，也受到向前的冲力

D.悠扬的钢琴声也可能成为噪声一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球(    )A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电二、填空题（本大题共7小题，共26分）电荷间相互作用时，同种电荷互相排斥，异种电荷互相______。橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于________电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带________电。实验情况如图所示，P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。

①小球偏离竖直方向的原因是______

②据图示情景，你还能得出的结论是被毛皮摩擦过的橡胶棒带______电；通过摩擦起电的方式使一小球带负电，带负电的小球________(选填“失去”或“得到”)电子；能检验物体是否带电的仪器是_______。用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后______的原因。当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带______电。在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时，玻璃上会有很多“毛毛”，这是因为玻璃表面带了______，带电体具有______的性质。人体是______(选填“导体”或“绝缘体”)。在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会越梳越蓬松，这是因为头发带______(选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥的缘故。三、简答题在干燥的天气里，人们走路时衣服表面容易吸附灰尘。请你解释其中的道理。

科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，请解释为什么女孩的头发丝会竖起来？13.2电路的组成和连接方式一、电路组成：分类分类①电源定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时，电能—→化学能供电时，化学能—→电能光电池发电机机械能→电能光能→电能②用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电能—→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能2、三种电路：①通路：接通的电路。②开路：断开的电路。③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。一、单选题1.如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应

A.

只闭合S2

B.

只闭合S3

C.

只闭合S1和S3

D.

只闭合S2和S32.有一种电动玩具鱼（如图所示）内部电路主要有电源、小型电动机和小灯泡构成．白天开关S1闭合，S2断开时，只有电动机工作，玩具鱼将会游动；晚上开关S1和S2都闭合时，电动机和灯泡都工作，玩具鱼既游动又发光；不玩时，只需将S1断开．下列电路设计中符合要求的是（

）A.B.C.D.3.学校教室中六盏灯的连接方式是（）A.

都是并联

B.

都是串联

C.

两两串联后并联

D.

两两并联后再串联4.设计一个病房呼叫电路，要求：按下病人床头开关，值班室的电铃会响，对应床头灯亮，提醒护士哪位需要护理。下列电路设计最合理的是（

）

A.B.

C.D.5.如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏点灯，要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要求的是（

）A.

B.

C.

D.

6.实验课上四位同学连接的电路如图所示，他们中连接错误的是（）A.

​

B.

​

C.

​

D.

​7.LED灯带在装饰材料中被广泛应用．芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热．以下推断符合上述事实的是（

）A.

一只LED正常工作的电压是220V

B.

灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮

C.

LED灯的主要元件是由半导体材料制成

D.

LED灯工作时主要是将电能转化为内能8.在如图所示的电路中，L是灯泡，两只电表a、b的接法正确，则（

）

A.

a、b都是电流表

B.

a表是电压表，b表是电流表

C.

a、b都是电压表

D.

b表是电压表，a表是电流表9.高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关，洗手间1的开关用S1表示，洗手间2的开关用S2表示）车厢中指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。图所示的电路图能实现上述要求的是（

）A.

B.

C.

D.

.10.如图电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A.

电路处于断路状态

B.

灯泡被短路

C.

灯泡灯丝的阻值太小

D.

金属丝的阻值太小11.如图7所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（

）

A.

L1被烧坏

B.

L2不发光，L1发光

C.

电池被烧坏

D.

L2被烧坏二、填空题12.________形成电流。________方向规定为电流方向。13.如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是________（选填“串联”或“并联”）的．工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了________能．14.学校照明电路的电压为________

伏，电铃与日光灯之间是________

连接的（选填“串联”或“并联”），电能表可以计量用电器________

。15.街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此________（“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为________联（填“串”或“并”）；家用照明电路中，每个用电器和控制它的开关的连接方式为________联（填“串”或“并”）．16.问题解决

给你一根电阻丝，弹簧、电流表、开关、定值电阻、瓷筒各一只，导线若干，金属片，电源．请设计一个能通过电流表示数来比较物体所受重力大小的装置．请画图说明装置，并说明工作过程．（1）装置：（2）工作过程：27.按下列要求作图：

（1）如图甲所示，用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.（2）在虚线框中画出图乙实物图所对应的电路图.17.图所示是某同学用电压表测灯L1两端电压的实物图，其中的三处错误是：（1）

________；（2）

________；（3）

________．13.3怎样认识和测量电流电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。(1)、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。Ⅱ选择量程：④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。一、单选题1.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（

）A.若带电体带正电荷，则部分正电荷就通过金属杆转移到金属箔上

B.若带电体带负电荷，则部分负电荷就通过金属杆转移到金属箔上

C.若带电体带正电荷，则金属箔部分正电荷就通过金属杆转移到带电体上

D.若带电体带负电荷，则金属箔部分负电荷就通过金属杆转移到带电体上2.关于电流方向下面说法正确的是（

）A.

不同导体中电流方向的规定是不同的

B.

电子定向移动的方向规定为电流方向

C.

电路中电流方向是从电源的负极经用电器后流向正极

D.

正电荷定向移动的方向规定为电流方向3.电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（

）

A.

“等效法”

B.

“类比法”

C.

“模型法”

D.

“控制变量法”4.要测量电路中通过小灯泡的电流时，所选用的仪器和连接方法是（

）A.

电压表、并联

B.

电压表、串联

C.

电流表、串联

D.

电流表、并联5.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位．下列对应不正确的是（

）A.

安培---电流

B.

牛顿---力

C.

欧姆---电阻

D.

瓦特---压强6.对于一些物理量的估算，下列说法正确的是（

）A.

人正常行走的速度约为1.5m/s

B.

人体感觉舒适的气温约为37℃

C.

一个初中生的体重约为50N

D.

家里电视机正常工作电流约为5mA7.如图所示为我们常见的家用电器，它们正常工作时，通过的电流最接近1A的是（

）A.

电风扇

B.

电冰箱

C.

电视机

D.

台灯8.以下有关电的相关说法正确的是（

）A.绝缘体中没有电荷

B.导体两端有电压，就一定能形成稳定电流

C.金属导体中靠自由电子定向移动形成电流

D.半导体的导电性与环境变化无关9.下列与电学知识有关的说法中不正确的是（

）A.

当一段电路中有电流流过时，此电路两端一定有电压

B.

如果一个开关能同时控制两盏灯，则这两盏灯一定是串联

C.

当A和B两个金属球相互接触时，相互吸引，则其中一个一定带了电荷

D.

一段电路中有电流时，一定是自由电荷定向移动形成的10.金属是一种良好的导体，金属之所以能导电是因为金属内部（）A.

有大量带负电的原子

B.

有大量的原子核

C.

有大量带正电的原子

D.

有大量的自由电子11.如图所示，灯L1和L2是两只相同的灯泡，a、b是电流表或电压表.闭合开关S后，两灯都能发光，则下列判断正确的是（

）

A.

a、b均为电流表

B.

a、b均为电压表

C.

a为电流表，b为电压表

D.

a为电压表，b为电流表12.电路中有电流时，（

）A.

一定是正电荷发生了定向移动

B.

一定是负电荷发生了定向移动

C.

一定是正、负电荷同时向相反方向发生了定向移动

D.

以上说法都不对13.如图1甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（

）

A.

电流方向由A到B

B.

电流方向由B到A

C.

有电流但方向无法确定

D.

始终无电流14.如图所示的四个电路中，能够正确测量出电路中L1电流的是（）A.

B.

C.

D.

15.下列常见的电流中最大的是（

）A.

雷电的电流

B.

房间灯泡的电流

C.

家用空调器的电流

D.

手电筒中的电流二、填空题16.通过房间灯泡的电流约为0.3__（填单位）．家庭电路中各用电器是__联的．17.如图所示的仪器为________，实验时应将它与被测量的用电器________联；在“验证凸透镜成像规律”的实验时，为了使像能成在光屏的中央，实验前要调整凸透镜的光心、光屏的中心与烛焰的中心大致在________；实验时，若物距小于凸透镜的一倍焦距，则应从________一侧观察像（选填“蜡烛”或“光屏”）。18.计算器中的电流很小，大约100μA，也就是________A。雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于________mA．19.在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥水银，六种物质中，通常情况下属于导体的是________．这些物体容易导电是因为内部有大量的________（选填“自由电荷”、“自由电子”）．20.为了测量小灯泡的电压和电流，需要的实验器材有：________、________、电源、开关、导线和________，为了多测量几组数据，还需要一个________来改变小灯泡两端的电压和灯泡中的电流．21.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），在金属棒中移动的是________，形成的电流方向是________（第二空选填“由A到B”或“由B到A”）．

22.如图所示某同学测得电路中的电流，通过灯L1的电流是________．三、实验探究题23.按要求回答下列问题

（1）如图（甲）是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V.按下按键前，小灯泡不亮，电路为________

（选填：“通路”、“断路”或“短路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为________

V.（2）如图（乙）中的灯泡发光，电压表正常工作，请在图上标出通过灯泡的电流方向.24.用电流表测如图甲所示电路的电流．

（1）若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数是________；（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表示数最大？答________，若此时电流表示数如图丙所示，则流过灯L1电流是________A，流过灯L2的电流是________A．28.小明设计的“测定小灯泡额定功率”实验电路如图（甲）所示．电源电压为9V，小灯泡的额定电压为3.0V，其电阻约为10Ω，可供选择的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω．（1）图（甲）中元件B是________，连接电路时，开关S应处于________（填“闭合”或“断开”）状态；（2）小明应选择的滑动变阻器是________（选填“R1”或“R2”）；（3）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图（乙）所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）________；（4）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________（选填“A”或“B”）端；（5）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为________

V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图丙所示，则小灯泡的额定功率是________

W．13．4探究串、并联电路中的电流探究串联电路中电流的规律1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析论证、E、评价交流（D和E可以合为得出结论）2.串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；1．在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得出它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是()A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流2．如图4所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把规格不同的两个灯泡接入电路中，闭合开关，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系，正确的是()A．IA＝IB＝ICB.IA＝IB＋ICC.IA＞IB＝ICD.IA＜IB＜IC3．下列都是小丽关于探究串、并联电路中电流规律的一些说法，错误的是()A．串联电路中电流处处相等B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和C．两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联D．并联电路某一支路中的电流等于干路中的电流减去其他支路中的电流4．把L1和L2两灯串联后接到电源上，闭合开关后发现灯L1比灯L2亮，则()A．通过灯L1的电流大B．通过灯L2的电流大C．通过灯L1和通过灯L2的电流一样大D．条件不足，无法判断两灯中电流的大小5．如图5甲所示电路，闭合开关，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则()A．两灯是串联连接的B．流过L1的电流是2.6AC．流过L2的电流是2AD．干路电流是3.2A6．一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，若电源插头处的电流为200mA，则通过每个小灯泡的电流为________A；若其中一个小灯泡的灯丝断了，则其他的小灯泡________(选填“能”或“不能”)发光。7．某同学家有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别为600mA、1A、300mA和250mA，当这些用电器同时使用时，干路中的电流为________A。8．如图6甲所示的电路，闭合开关，电流表a与b的指针位置如图乙所示，电流表b的读数是________A，通过L2的电流是________A。图69．如图7甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置相同，如图乙所示。则通过灯L1的电流为________A，通过灯L2的电流为________A。13.5怎样认识和测量电压电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）(二)、电压的单位1、国际单位：V常用单位：kVmV、μV换算关系：1Kv＝1000V1V＝1000mV1mV＝1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V(三)、电压测量：1、仪器：电压表，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。Ⅱ选择量程：(四)、电流表、电压表的比较：电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量程0.6A3A3V15V每大格0.2A1A1V5V每小格0.02A0.1A0.1V0.5V内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。(六)、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。2、电压表有示数而电流表无示数3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。一、单选题1.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A.一个中学生的质量约为5kg

B.教室课桌的高度约0.8m

C.人步行的速度约5m/s

D.一节干电池的电压是2V2.下面对一些常见电压值的描述，正确的是(

)A.

照明电路的电压是380V

B.

1节干电池的电压是1.5V

C.

1节蓄电池的电压是2.5V

D.

对人体安全的电压是不高于360V3.下列关于电压表的使用规则中，不正确的是（）A.

电压表要与被测电路并联

B.

可用试触法来判断被测电压是否超过量程

C.

电压表的量程不能超过被测电压

D.

电流必须从电压表的正接线柱流入4.经验表明，对人体安全的电压不能高于（

）A.

12V

B.

36V

C.

220V

D.

380V5.下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是

（）

①量筒

②剪刀

③烧杯

④试管夹

⑤托盘天平

⑥弹簧测力计A.

①②③

B.

②④⑤

C.

①③⑤

D.

④⑤⑥6.如图4所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则（）A.

R1∶R2＝1∶4

B.

R1∶R2＝4∶1

C.

R1∶R2＝1∶5

D.

R1∶R2＝5∶17.下列数据中，最接近实际情况的是（

）A.

普通家用照明灯的工作电流约为2A

B.

家用手电筒的额定功率约为200W

C.

一节新干电池的电压约为1.5V

D.

电饭锅加热煮饭时的功率约为100W8.在选择电压表的量程时，正确的做法是（

）A.

尽可能选择大一些的量程

B.

经试触后被测电压不超过小量程时，尽可能选择小量程

C.

尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响

D.

为使测量结果更精确，量程选得越小越好9.如图所示，闭合开关后两灯均能犮光，则（

）A.

甲为电流表，乙为电压表

B.

甲为电压表，乙为电流表

C.

甲、乙都为电流表

D.

甲、乙都为电压表10.如图所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（

）A.

电路中的电流为零

B.

灯泡两端电压为零

C.

电灯的电阻为零

D.

电源两端的电压不为零11.如图所示，电压表能测L1灯两端电压的是（）A.

​

B.

​

C.

D.

​二、填空题12.1节新干电池电压________V；人体安全电压________V；当通过人体的电流接近