【初中物理 】滑轮组机械效率计算专题 2023-2024学年人教版物理八年级下学期

滑轮组机械效率计算题专项训练（二）

人教版八年级下例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60kg物体在20秒内匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）绳子自由端移动的距离；（2）滑轮组做的有用功是多少；（3）滑轮组做的总功是多少；（4）滑轮组的机械效率。例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60kg物体在20秒内匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）绳子自由端移动的距离；（2）滑轮组做的有用功是多少；（3）滑轮组做的总功是多少；（4）滑轮组的机械效率。题型延伸1：求动滑轮自重（5）动滑轮自重是多少N例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60kg物体在20秒内匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）绳子自由端移动的距离；（2）滑轮组做的有用功是多少；（3）滑轮组做的总功是多少；（4）滑轮组的机械效率。（5）动滑轮自重是多少N题型延伸：求自由端拉力（6）若提升物体重力变为1000N，此时人对自由端的拉力为多少N例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60kg物体在20秒内匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）绳子自由端移动的距离；（2）滑轮组做的有用功是多少；（3）滑轮组做的总功是多少；（4）滑轮组的机械效率。（5）动滑轮自重（6）若提升物体重力变为1000N，此时人对自由端的拉力题型延伸：求物体重力（7）若人的重力为700N，人能用此滑轮组提升的最大物重是多少N例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60kg物体在20秒内匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）绳子自由端移动的距离；（2）滑轮组做的有用功是多少；（3）滑轮组做的总功是多少；（4）滑轮组的机械效率。题型结合：结合速度（8）求绳子自由端的移动速度例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60kg物体在20秒内匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）绳子自由端移动的距离；（2）滑轮组做的有用功是多少；（3）滑轮组做的总功是多少；（4）滑轮组的机械效率。题型结合：结合功率（9）求人对滑轮组做功的功率例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60kg物体在20秒内匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）绳子自由端移动的距离；（2）滑轮组做的有用功是多少；（3）滑轮组做的总功是多少；（4）滑轮组的机械效率。题型结合：结合压强（10）若人的质量为50kg，人双脚与地面的接触面积为100cm2，求此时人对地面的压强1．用如图所示的滑轮组，将重为400N的物体匀速提升，其机械效率为80%（不计绳重和摩擦）求：（1）动力F的大小；

（2）动滑轮重力；（3）若动力F的功率为150w，则物体上升的速度为多少m/s。反馈训练2．某工人用如图所示的装置提升一堆砖。已知每块砖重40N，工人的质量为70kg，他的双脚与地面的接触面积为400cm2。动滑轮重200N，当工人匀速提升20块砖时，（不计绳重和摩擦，g取10N/k