初中生物七年级下册 呼吸【区一等奖】

第一节呼吸体验:请同学们深吸一口气，捏住鼻子闭上嘴，持续5秒体会一下有什么感觉？第一节呼吸一呼吸道和肺学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.说明人体呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。阅读课本46--48页的内容思考讨论以下问题：1、你能对照图3-1，按顺序说出组成呼吸系统各器官的名称？其中哪些器官组成呼吸道？2、呼吸道的那些结构特点能保证气流通畅？那些结构特点能对吸入的气体进行处理，使气体变得清洁、温暖、湿润？这对呼吸有什么意义？3、说出肺的位置，观察3-4结构图，总结肺有哪些特点适合气体交换？1、按顺序说出组成呼吸系统各器官的名称？哪些器官组成呼吸道？鼻咽喉气管支气管肺呼吸道一、呼吸系统组成呼吸系统呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管肺2、呼吸道的哪些结构特点能保证气流通畅？鼻骨甲状软骨喉结气管支气管“C”状软骨作用（一）骨和软骨做支架，保证气流顺畅通过鼻毛鼻毛毛细血管鼻鼻内部有什么结构特点？这些结构具有什么功能？鼻毛黏膜通常大扫除之后，我们的鼻涕都比较黑，你觉得是什么原因造成的？阻挡灰尘，清洁空气鼻毛鼻毛黏膜毛细血管分泌黏液，粘住细菌灰尘，湿润清洁的作用鼻北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状有什么特点？为什么？北欧人非洲人毛细血管：温暖血液流经鼻腔时，散发许多热量，可以温暖吸入的空气。鼻腔可以将吸入的气体变得：

温暖、湿润、清洁呼吸吞咽咽：试试看，当你吞咽口水的同时能不能呼吸？是呼吸与食物的共同通道气管（局部）“C”状软骨气管、支气管以“C”形软骨环为支架，保障气体顺畅通过。纤毛黏液腺细胞气管里有哪些结构？它们可以对空气做出怎样的处理呢？气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播,同时痰液还污染环境。呼吸道的作用保证气体顺畅通过对吸入的气体进行处理，使到达肺的气体温暖，润湿，清洁

有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？

不能完全避免。因为呼吸道处理空气的能力是有限的。★想一想

小飞守角制作健康者的肺吸烟者的肺尘肺

尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。沙尘暴当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。肺：（一）肺的位置位置：胸腔（二）肺的内部结构一层上皮细胞毛细血管左、右支气管分别进入左、右两肺，形成树枝状的分支树枝状分支的末端形成许多肺泡肺泡外面包绕着毛细血管观察肺的结构图，总结肺有哪些特点？（请注意肺泡的数量、肺泡壁厚度、肺泡外面的结构）肺泡适于进行气体交换的特点有哪些？1.肺泡数目多，面积大2.肺泡外布满毛细血管3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄(一层上皮细胞)氧气二氧化碳一层上皮细胞毛细血管★通过今天的学习你的收获是什么？呼吸系统呼吸道鼻咽喉气管支气管

气体进出肺的通道，对吸入的气体起到温暖、清洁、湿润的作用肺气体交换的场所生活中应该怎么做？保护环境，健康呼吸让我们从现在做起！☆试一试1、鼻腔内鼻毛的作用是：（）

A灭菌B温暖空气C湿润空气D过滤空气2、气管能保持敞开的原因是（）

A有“C”形软骨环为支架B肌肉松弛C气管壁较硬D周围有肌肉牵拉3、空气和食物的共同通道是（）

A口腔B咽C喉D食道DAB４、关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正