北师大版初中生物七年级下册预防传染病-“江南联赛”一等奖

第2节预防传染病1、手足口病的罪魁祸首是什么？2、通过什么途径传播？3、症状是什么？4、如何预防？合作学习

探究一：传染病的概念及特点1.判断下列疾病是否为传染病，并简要说明理由。流行性感冒龋齿色盲水痘肺结核手癣、足癣先天性心脏病糖尿病蛔虫病传染病：非传染病：流行性感冒、水痘、肺结核、手癣、足癣、蛔虫病龋齿，色盲，先天性心脏病，糖尿病讨论说出下列常见传染病是由什么引起的？流行性感冒水痘肺结核手癣、足癣蛔虫病由流感病毒引起流行性感冒肺结核蛔虫病水痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺结核蛔虫病水痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病水痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病水痘手癣、足癣由蛔虫卵引起流行性感冒肺结核蛔虫病水痘手癣、足癣理理思路，归归类！病原体寄生虫病毒细菌真菌流行性感冒肺结核蛔虫病水痘手癣、足癣合作学习

传染病1、概念：由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2、特点:传染性和流行性。学以致用

BA.达标训练1.下列疾病中都属于传染病的一组是（）A．流行性感冒、缺铁性贫血B．蛔虫病、狂犬病C．乙型肝炎、肢端肥大症D．夜盲症、肺结核2.传染病的特征是（）A．有传染性和流行性，死亡率较高B．有遗传性，但无关要紧C．有的由病原体引起，有的是体虚引起的D．都是由病原体引起，有传染性和流行性D学以致用

3.传染病是由病原体引起的，下面各项生物中，都属于病原体的一组是（）A.麻疹病毒和艾滋病病人 B.流感病毒和蚊虫C.结核杆菌和蛔虫 D.血吸虫和患禽流感的鸡4.传染病的传染源是指（）A．细菌、病毒、寄生虫B．散播病原体的人或动物C．病人的分泌物或排泄物D．传播疾病的生物媒介CB合作学习

探究二：传染病的流行和预防材料：骤降大雨，小丽冒雨跑回家。第二天，她一连打了几个喷嚏、鼻塞、口干舌燥，全身发热怕冷。医生说她因淋雨、受凉使原已存在于上呼吸道的或从外界侵入的病毒迅速繁殖，从而患了感冒，并给她开了999感冒灵、抗病毒口服液等感冒药，建议她适时添衣，多喝水多休息，平时多参加体育锻炼增强体质可以预防感冒。结合上述材料，小组讨论并回答下列问题：合作学习

1．使小丽患上感冒的病原体是什么？生病的小丽属于传染病的传染源还是易感人群？2．小丽吃了药，坚持来教室上课，结果她的同桌小东也患上了感冒。小丽是通过什么途径传染给小东的？流感病毒；小丽属于传染源流感病毒主要通过空气和接触传播，患者咳嗽、打喷嚏时，带有流感病毒的飞沫会从鼻咽部喷出，在空气中传播，小东可能是吸入了这种飞沫引起流感症状。传染源传播途径易感人群分析应用：流行性感冒的传播小丽小东空气、飞沫

如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播?流感病毒传染病流行的三个基本环节合作学习合作学习

3．假如你是小丽和小东的同学，你该采取何种措施预防患病？传染病流行的三个基本环节合作学习预防传染病的措施易感人群传染源传播途径小丽小东空气、飞沫流感病毒控制切断保护归纳总结

一、什么是传染病概念：由病原体引起，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体：引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌和寄生虫。特点：传染性和流行性。二、传染病流行的三个基本环节（三个环节必须同时具备，缺一不可）传染源传播途径易感人群三、预防传染病的一般措施控制传染源切断传播途径（主要方法）保护易感人群学以致用

A.达标训练5.甲和乙是八年级同班同学，由于甲患了流感并使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于（）A.易感者、传染源 B.传播途径、易感者 C.传染源、传播途径 D.易感者、传播途径6.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（）A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群AD学以致用

B.挑战中考7.（2014莆田）上海曾发生了一场因食用带有甲肝病毒的毛蚶引起的甲肝大流行。甲肝(即甲型病毒性肝炎)是由甲肝病毒引起的以损害肝脏为主的急性传染病。甲肝病毒存在于病人粪便中，主要通过粪——口途径传播，即“病从口人”。所以，对个人来说，预防甲肝要注意饮食卫生。不吃未煮熟的食物，生吃的瓜果要洗净，养成饭前便后洗手的习惯等。

(1)甲肝病毒是引起该传染病的

。

(2)甲肝的传播途径主要是()A．饮食传播B．接触传播C．空气传播

(3)资料中提到的预防措施是()A控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群病原体AB学以致用

8.（2016福州）艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的，严重威胁人类健康的传染病。近年来，感染艾滋病的人数在我国呈上升趋势，尤以年轻人居多。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染上艾滋病。

(1)艾滋病的病原体是

，它是不具有

结构的生物体。(2)目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的

。(3)图5中除“

”外，其余行为都可能传播艾滋病，但只要采取切断

的预防措施，就可以有效避免感染上艾滋病。(4)日常生活中，你会向人们宣传哪些预防艾滋病的知识