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文档简介

高中跨栏跑教学中克服学生心理障碍的几点做法汇报人：文小库2023-12-19引言心理障碍类型及原因分析针对性教学方法与策略实践案例分享与效果评估总结与展望目录引言01培养学生节奏感和速度感增强学生身体素质和协调能力为学生参加田径比赛打下基础跨栏跑教学在高中体育中的重要性学生心理障碍对跨栏跑教学的影响学生对跨栏跑产生恐惧感，担心受伤或出丑学生对学习过程感到沮丧、无趣或厌烦学生因自身技能或体能不如他人而产生自卑感学生因过于追求完美而产生紧张、焦虑情绪恐惧心理消极情绪自卑心理紧张情绪心理障碍类型及原因分析02克服方法详细讲解技术动作和要求，让学生充分了解跨栏跑的技巧和注意事项。鼓励学生在练习中相互帮助，减轻恐惧心理。安排适当难度的练习，逐步提高学生的自信心和适应能力。原因：学生对跨栏跑的技术动作和要求不了解，担心在练习中受伤或出现失误。恐惧心理自卑心理原因：学生认为自己的身体素质或技术水平不如他人，缺乏自信心。克服方法针对学生的不同情况，制定个性化的教学计划，帮助学生逐步提高身体素质和技术水平。鼓励学生在练习中多与他人交流，分享经验和技巧，提高自信心。

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