2022年省中考语文二轮复习：近义词、反义词强化训练-部编人教版九年级总复习

2022年省中考语文二轮复习：近义词、反义词强化训练部编人教版九年级总复习中考复习专题——近义词、反义词一、选择题1.下列说法不正确的一项是C.“那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”D.“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”中的加点词2.下列中没有反义词的一项是A.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极大的又是极细切的。B.只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。C.上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。D.向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是读书之妙，在你的心境。读如春，你心便无冬；读如秋，你心中从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的意境。读的最高境界是读出,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。A.霞云翠绿灵魂B.光明翠绿生命C.霞云丰润灵魂D.光明丰润生命4.下列各句中，划线成语使用恰当的一项是()A.欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神B.中考的重要性不言而喻，但仍有学生用一纸空文为自己义C.老师在教学中应该尊重学生，对学生回答的问题要洗耳恭C.人们常用反义词构成对比、映衬，从而使句子具有更为鲜A.惊异——诧异栩栩如生——惟妙惟肖B.慈祥——端详一针见血——一语中的C.谦虚——谦逊别具匠心——独出心裁D.纯真——纯洁瞠目结舌——大惊失色7.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()历史车轮,时代潮流,历史只会眷顾、 、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。C.浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者D.浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚定者8.下面不全是同义词的一组是A.简陋——简单悠闲——安闲B.延伸——处长漫步——信步C.修葺——修缮茂密——茂盛D.照料——照看陡峭——倾斜9.对下面标明序号的词语说法不正确的一项是①慷慨②狭隘③新鲜④结果⑤参观⑥豪爽⑦神采奕奕⑧萎靡不振⑨哪里⑩初五A.从感情色彩上说，①③⑥⑦是褒义词，②⑧是贬义词，④⑤是中性词。B.从词性上说，①②③⑥⑦⑧是形容词，④是名词，⑤是动词，⑨是代词，⑩是量词。C.⑦与⑧是一对反义词，①与⑥是一对近义词。10.对于下面语段中的词语，判断正确的一项是①另一次我差点儿被送进疯人院.,这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。②那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。③过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期禁锢所受的精神虐待中恢复过来。④最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意.动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。⑤不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不A.①句中的“差点儿”和②句中的“数目可观”都是量词。二、填空题11.写出下列词语的反义词。脆弱——()沉重——()12.写出下列词语的近义词和反义词。寂静—()沉思—()虚弱—()13.写出下列词语的反义词。宽阔——()暴露——()挺进——()璀璨——()黑暗——()漆黑——()14.写出下列词语的近义词。沉静翘首慷慨延续轻盈惊讶15.激烈的篮球赛如火如茶地进行着，可听到校广播台报道稿中连用5个“战胜”时，你不禁皱眉：行文太单调了!请根据不同的比分，用“战胜”的近义词替代文中画线的词语，使之用词恰当又富有在今天我校进行的初三男篮预赛中，一班以20:15战胜5班，八班以28:6战胜①4班，二班以28:22战胜②十班，三班以38:37战胜③七班，六班以40:38战胜④上届冠军九班。A.力挫B.轻取C.险胜D.击败①②③④16.从文中找出下列词语的近义词或反义词。(1)近义词：隐秘()绽放()怨恨()(2)反义词：苦恼()黑暗()得意()17.写出下列句中加点词语的近义词和反义词。(1)玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。(2)说实在的，她总的学习情况够令人满意了。(3)多浪费呀!我想，这样的书一读完，就得扔掉。18.写出句中加点词语的近义词和反义词。(1)方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的(2)那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。(3)故宫建筑群规模宏大，建筑精美。请按要求完成下列各题。小南同学在活动后写下一段感言：“少年正是读书时”综合性学习活动正式开始的第二天，教室里就新增了图书角，这令全班同学喜出望外。图书角里有《海底两万里》《骆驼祥子》《特区少年报》等名著,也有其他各类书籍报刊。同学们也因此喜欢上了阅读课，大家虽然阅读水平参差不齐，但有疑惑时会刨根问底，直到读通读懂。图书角的建立与阅读课的开设，让每位同学都在阅读上获益多多!同学们，当我们在生活中感到疲juàn不堪时，可以翻开书本，从中感受到文字的力量。孔子、鲁迅、老舍等都曾谈过读书的好处，而我在阅读中也备受启迪，不禁感慨：阅读让人成长，阅读中，浮躁被沉稳取代，狭隘被宽广取代，疯狂被理智取代，人们会更加纯cu(1)每日坚持书法练习是好习惯，请将下列文字用楷体正确，规范地书写在田字格内。少年正是读书时狭隘(3)小南还在斟酌一些词句，以下成语在文中使用不恰当的一项是A.喜出望外B.参差不齐C.刨根问底D.骇人听闻(4)划线句子有语病，请将修改。(5)以下有关知识，说法有误的一项是A.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，是儒家学说创始人。B.从《济南的冬天》一文中，我们可以感受到老舍对济南山水的无比热爱。D.“浮躁—沉稳、狭隘—宽广、疯狂一理智”是三组反义词。(6)下列排序恰当的一组是①精读就是细读、精思与鉴赏。②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或者跳读的方法。③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合运用。④跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。(7)请根据划波浪线的句子进行仿写，阐释读书的作用。书是明灯，能照亮道路；书是，能。20.阅读下面一段文字，按要求答题。注释，好比拐杖，它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门jing。阅读文言文时，要借助注释。了解课文出处、写作背景、文化常识、与课文有关的作者经厉，读懂字句，疏通文意，进而更好地理解课文的文化(内含内涵)和表达的感情。(选自第五单元“借助注释学文言”)(1)给文段中加点字注音或根据拼音写汉字。注释门jìng(2)找出并改正文段中的错别字。改为(3)结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。(内含内涵)21.写出下列加点词语的近义词和反义词。(1)这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方。;(2)山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶(3)老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。;(4)这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。;22.在括号里写出下列加点词的反义词。(1)人们却不应该为此感到悲观。(2)感谢生命的奇迹，它分开来是，合起来却是永久。(3)那些个体消逝了，它却永远。(4)凋谢和混为一体，这就是奇迹。(5)这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。23.阅读下面选文，完成后面的问题。在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑①斓(),彩霞满天，白云缭绕，轻歌②màn舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披③霓()裳羽衣的纯洁天使。——马克.吐温《登勃朗峰》(1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。①巉()岩；②màn舞；③霓()裳(2)下列不属于“纷至沓来”近义词的一项是A.礼尚往来B.络绎不绝C.接踵而来D.川流不息(3)下列词语中短语结构与“奇形怪状”相同的一项是A.皑皑白雪B.粉红嫩绿C.瞬息万变D.彩霞满天(4)选文中有几处使用了比喻句?下面判断正确的一项是24.写出句中加点词语的近义词。(1)可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。(2)这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。(3)胜利方抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。25.根据下列加点词语在句子中的意思写出反义词。(1)我们都很替它忧郁。(3)它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。(4)三妹便怂恿着她去拿一只来。(5)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什证实了。(7)我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。26.写出下列词语的同义词和反义词。(2)精益求精()()(3)张扬()()(4)漠不关心()()27.阅读下面句子，按括号内要求答题。(1)在贫困中，她忍气吞声，坚强不屈，用青春的朝气驱赶着种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰难填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。(从词语褒贬感情色彩的角度修改句子中加点的词语。)“忍气吞声”修改为。(2)天亮了，原来看得很的景物，现在越来越(清晰)了。(从反义词的角度，写一个词语)28.阅读下面的文字，完成下面三小题。了一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。作者在陪伴家人散步时，面对母亲和儿子的分(qí),一霎时深感责任重大。他最终决定委屈儿子，母亲的意愿走大路，可是母亲却心疼孙儿决定走小路，于是一家人在阳光下，向着那菜花、桑树和波光(lín)(lín)的鱼塘走去，唯美而温(xīn)。(1)下列对文中加点字的注音和笔顺的解说，全都正确的一项是(2)文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是A.歧粼粼馨B.歧嶙嶙磬C.岐嶙嶙磬D.岐粼粼馨(3)请为文中横线处选择最适合的词语A.遵循B.遵守C.尊奉D.尊重29.初中三年是一首难忘的歌，那悦耳动听的歌声里有丰富多彩的生活，有纯洁真挚的友情。让我们一起回味那些难忘的时刻。请你根据要求，完成下列题目。i书法课上，我们欣赏过王羲之的《兰亭集序》。如图就是这副书法作品的一部分，它属于(字体)。ii对这幅书法作品赏析恰当的一项是A.一波三折，绵里藏针，有“浓墨宰相”之感。B.肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。C.气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。D.行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。(2)激烈的篮球赛如火如茶地进行着，可听到校广播台报道稿中连用5个“战胜”时，你不禁皱眉：行文太单调了!请根据不同的比分，用“战胜”的近义词替代文中画线的词语，使之用词恰当又富有在今天我校进行的初三男篮预赛中，一班以20:15战胜5班，八班以28:6战胜①4班，二班以28:22战胜②十班，三班以38:37战胜③七班，六班以40:38战胜④上届冠军九班。A.力挫B.轻取C.险胜D.击败①②③④(3)央视《天下足球》栏目曾将世界足坛巨星与《水浒传》中的英雄好汉一一对应，请你根据他们的特点，判断一下选项对应人物。球星皮尔洛吉格斯埃托奥贝克汉姆特点球队大脑，坐镇后场，运筹帷幄。经典突袭，对手只闻其声，难觅踪影。速度与力量结合的非洲选手，射门人类挺，性情急躁独门绝技任意球“圆月弯刀”,百步穿杨，帅气逼人对应《水浒》人物①②③④A.小李广花荣B.黑旋风李逵C.神行太保戴宗D.智多星吴用(4)去年，小王同学因身体不好，没能参加中考。今年，随着中考临近，他精神压力很大，还写下一副对联表达自己的心情：“年年失望年年望，时时难熬时时熬。”请你保留上联，巧改下联，以达到劝勉的目的。下列选项最恰当的一项是(5)同窗三年，情深难舍，临近毕业，同学们互赠留言。请你在横线处仿照画波浪线句子写一句话。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念。30.写出下列加点词语的反义词。(1)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(2)我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。(3)没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。答案一、选择题【知识点】词义理解与辨析、反义词、形容词【知识点】反义词、老山界/陆定一【解析】句中“阴雨”和“晴日”是一对反义词，因此“从暗夜读出”后面所填词语必须是“暗夜”的反义词，其中“霞云”是具体的事物，而“光明”是抽象概念，所以选“霞云”更符合语境；“枯【知识点】词语运用、反义词、词义理解与辨析专心地听。谦敬误用新局面或创造出一种新的风格式样。使用正确。【点评】本题考查成【知识点】近义词、词语的感情色彩、词语辨析【解析】本题考查学生文学常识及语言知识的把握，文学常识正主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所识记的文学常识，对选项进行判断即可。B项不正确，《皇帝的新装》是一篇童话，不是寓【知识点】作家作品、名词、反义词【知识点】近义词、词义理解与辨析【解析】【分析】此题考查选词填空。首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重角度来辨析轮”应与“滚滚向前”搭配，“潮流”应与“浩浩荡荡”搭配。奋进者。据以上分析可知应选A【点评】根据具体语境词语成语运用，要结合积累的词语成语来注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。做题时还要会根据句子的意思，理解词语或词语成语的意思。选择题般可用排除法选择出正确答案。这追题根据词语的固定搭配辨析，比较容“坚定者、奋进者、搏击者。【知识点】反义词、词义理解与辨析【知识点】近义词【解析】本题考查词性、词语的感情色彩。“初五”是数词而不是量词，故B项说法不正确。故选B。【知识点】量词、近义词、词语的感情色彩【知识点】反义词、词性、词语运用【知识点】反义词12.【答案】缓缓；强壮；不幸；宁静；深思；软弱；急速；虚弱；幸福；喧哗；推迟；普通【知识点】反义词、在柏林/奥莱尔、近义词13.【答案】狭窄；隐蔽；后退；灰暗；明亮；雪白【知识点】反义词、灯光14.【答案】平静；抬头；大方；连续；轻捷；诧异【知识点】近义词【解析】此语段要求同一个句意用不同的词语表达出来，解答可首先读画线前的语意，然后再辨析各选项词义。如①处，可发现比分差距较大，可选用“轻取”;三班与七班分数相近，可选用“险胜”;【知识点】近义词、词语运用(1)奥秘；绽开；悔恨(2)快乐；光明；惭愧【知识点】反义词、近义词(1)厌恶；喜欢(2)满足；失望(3)糟蹋；节约【知识点】反义词、近义词、他们那时候多有趣啊(1)强健；软弱(2)璀璨；暗淡(3)精致；粗劣【知识点】反义词、近义词、故宫博物院(1)少年正是读书时ii倦；粹(7)是阳光；温暖心灵【解析】(1)本题考查学生规范书写的能力。书写时，首先要保证书写的正确，然后还要注意字的大小和位置。注意“读”字不要写错。(2)i本题考查学生辨析字音的能力。感慨：读作“gǎnkǎi”,意思是情感愤激，感触，感叹。狭隘：读作“xiáài”,基本含义是指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广。本意思是指不掺杂其它成分的；无搀合物的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。(3)本题考查学生正确使用词语的能力。D.骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。不符合语境。属于名著。删去即可。(6)本题考查学生排列语序的能力。②句引出“精读”和“跳读”的概念，①④分别解释“精读”和“跳读”的含义，③进行总结。(7)本题考查学生仿写语句的能力。例句运用了比喻，把书比作明灯，所以仿写的语句也要包含比喻，如：书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内心。【知识点】仿写句子、不合逻辑、词语运用、名词、语句衔接、根据拼音写汉字、作家作品、成语、注音、综合性学习少年正是读书时、汉字书写、反义词(2)厉；历【解析】(2)本题考查的是识别字形的能力。此类题先认真审题，明确题(3)对近义词辨析的考查。一是注意词义、感情色彩、程度、