幼儿园大班下学期音乐教学设计《彩色丝带》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4幼儿园大班下学期音乐教案《彩色丝带》大班下学期音乐教案《彩色丝带》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验打击游戏的快乐，学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器，在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作，快来看看幼儿园大班下学期音乐《彩色丝带》教案吧。活动目标：1、学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。2、在活动中体验打击游戏的快乐。3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。活动准备：1、三种颜色的丝带（红、金、绿）。2、若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）3、音乐摇篮曲、粉刷匠。活动过程：（一）活动导入：1、出示三类乐器：皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。师：今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客，请小朋友看一看它们是谁它们属于哪一类乐器呢2、幼儿围成半圆传递乐器。（二）游戏彩色丝带1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友（红、金、绿）。师今天朱老师还带来了三种颜色的丝带，小朋友看一看是哪三种颜色的丝带，它们也想和乐器做朋友，请小朋友商量一下，你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。2、丝带跳舞了。（1）介绍游戏规则师：丝带找到了属于自己的乐器做朋友，它们非常想跳舞，当它在空中跳舞的时候，乐器朋友就要为它伴奏，当丝带落地的时候，乐器朋友就要停止为它伴奏。（2）教师将不同的颜色轮流地抛向空中，相应的乐器朋友就要轮流伴奏。（3）教师将两种或三种不同的丝带抛向空中，相应的乐器一起为它伴奏。（三）游戏彩色圈。师：丝带还带了一个更好玩的游戏，小朋友你们想玩一玩吗介绍游戏规则师：丝带在地上围成了三个小圆圈，当朱老师跳到哪个圆圈的时候，乐器朋友就要为它伴奏，朱老师跳几下，乐器朋友就要为它演奏几下。（四）欣赏音乐摇篮曲。师：丝带和乐器朋友都累了，它们想休息了。小百科：丝带就是手工制作的一种精致带子，不同颜色的丝带，代表着不同的意义——象征“平安归来”的黄丝带；象征“健康爱心”的绿丝带；象征“爱的开始”的红丝带。内容总结

（1）幼儿园大班下学期音乐教案《彩色丝带》

大班下学期音乐教案《彩色丝带》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验打击游戏的快乐，学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器，在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作，快来看看幼儿园大班下学期音乐《彩色丝带》教案吧

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