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文档简介

领导特质理论代表观点一、领导特质理论这是一种最古老的传统理论，认为伟大的领导者都具有某些共同的特性。它集中回答这样的问题：领导者应具备哪些素质？怎样正确地挑选领导者？研究方法：归纳分析法二、领导特质理论的分类（一）性格理论该类理论认为，领导者所具有的特性是天生的，是由遗传决定的，与后天的培养、训练和实践无关。（二）能力理论能力理论认为，领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练、培养出来的。性格理论研究：天才的领导者应具备哪些特质？健谈外表英俊潇洒智力过人自信心理健康喜欢支配别人外向而敏感点评：这张图形象地说明了马云健谈、自信、喜欢支配别人、但是外表英俊潇洒就说不上了，哈哈哈。三、领导特质的代表观点合作精神决策能力组织能力精于授权善于应变敢于创新勇于负责敢担风险品德高尚尊重他人（一）[美]鲍莫尔：企业领导者应具备十项条件三、领导特质的代表观点1、搞清楚应该做什么；2、挑最重要的事情来做；3、勇于说“不”；4、敢于取舍；5、直截了当传达命令；6、认清自己的优势；7、以智囊团弥补自己的不足。（二）彼得·德鲁克认为优秀领导者应具备以下素质：三、领导特质的代表观点第五级：领导者第四级：高效的管理者第三级：能干的经理第二级：具有奉献精神第一级：高素质的员工第五级领导者：将谦逊的性格与坚定的意志融于一身的高层管理者，才是企业从优秀到卓越的催化剂。（三）柯林斯：第五级领导（三）柯林斯：第五级领导第五级领导者位于能力层次的最顶端。研究表明，他们是企业从优秀变为卓越的必要条件。要想成为第五级领导者，必须具备其他四个层级的各种能力。谦逊的性格可以理解为是对下属成员，坚定的意志可以理解为对任务目标。谦逊的反义词是自负。四、我国领导者应具备的素质1、政治素质2、思想素质3、知识素质4、心理素质五、小结1、各研究者所列的领导特质包罗万象，说法不一，甚至互有矛盾。2、这些研究大都是描述性，而非定量的

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