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文档简介
三角形的特性(tèxìng)第一页，共十四页。第一页，共十四页。一、创设(chuàngshè)情境，引入新知第二页，共十四页。第二页，共十四页。第三页，共十四页。第三页，共十四页。第四页，共十四页。第四页，共十四页。第五页，共十四页。第五页，共十四页。二、画一画
请你在练习纸上画一个(yīɡè)自认为是三角形的图形。第六页，共十四页。第六页，共十四页。这两个图形是三角形吗？为什么？有两条线段(xiànduàn)的端点没有连上。第七页，共十四页。第七页，共十四页。由三条线段围成〔每相邻两条线段的端点相连(xiānɡlián)〕的图形叫做三角形。第八页，共十四页。第八页，共十四页。小组(xiǎozǔ)合作
1、用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看(kànkàn)各能摆出多少种不同的三角形和四边形？2、观察你所摆的图形，你发现了什么？第九页，共十四页。第九页，共十四页。观察(guānchá)以下图，哪里有三角形？第十页，共十四页。第十页，共十四页。三、小结(xiǎojié)填一填。〔1〕由三条〔〕围成的图形(túxíng)叫做三角形。一个三角形有〔〕条边，〔〕个角，〔〕个顶点。〔2〕从三角形的一个顶点(dǐngdiǎn)到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的〔〕，这条对边叫做三角形的〔〕。任意一个三角形都有〔〕条高。线段333高底3第十一页，共十四页。第十一页，共十四页。四、布置(bùzhì)作业完成(wánchéng)课本65页的1,2,3题。第十二页，共十四页。第十二页，共十四页。谢谢第十三页，共十四页。第十三页，共十四页。内容(nèiróng)总结三角形的特性。由三条线段围成〔每相邻两条线段的端点相连〕。1、用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出多少种不同的三角形和四边形。2、观察你所摆的图形，你发现(fāxiàn)了什么。〔1〕由三条〔〕围成的图形叫做三角形。〔〕个顶点。〔2〕从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，。顶点到垂足之间的线段叫做三角形的〔〕
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