人教版小学数学四年级下册 三角形的特性（省一等奖）

三角形的特性(tèxìng)第一页，共十九页。第一页，共十九页。创设情境(qíngjìng)，引入新知你能找出图中的三角形吗？第二页，共十九页。第二页，共十九页。创设(chuàngshè)情境，引入新知生活中哪儿有三角形？生活中的三角形第三页，共十九页。第三页，共十九页。学习(xuéxí)目标在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识三角形各局部的名称以及(yǐjí)底和高的含义，会画三角形的高，会用字母表示三角形，弄清楚三角形具有稳定性。第四页，共十九页。第四页，共十九页。探究(tànjiū)新知

请你在练习(liànxí)卡上画一个三角形第五页，共十九页。第五页，共十九页。探究(tànjiū)新知你画的三角形有几条边？几个角？几个顶点？请说一说。边边边角角角顶点(dǐngdiǎn)顶点(dǐngdiǎn)顶点三角形有3条边，3个角，3个顶点。第六页，共十九页。第六页，共十九页。探究(tànjiū)新知请你画一个三角形？这两个图形是三角形吗？为什么？第七页，共十九页。第七页，共十九页。说说什么样的图形是三角形？探究(tànjiū)新知由3条线段围成的图形(túxíng)〔每相邻两条线段的端点相连〕叫做三角形。第八页，共十九页。第八页，共十九页。探究(tànjiū)新知CB请你用字母(zìmǔ)表示三角形

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第九页，共十九页。第九页，共十九页。高底ABC探究(tànjiū)新知请你给三角形ABC画高从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线(chuíxiàn)，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。第十页，共十九页。第十页，共十九页。这是三角形的高吗？为什么？探究(tànjiū)新知高CB底

A第十一页，共十九页。第十一页，共十九页。二、探究(tànjiū)新知任意一个(yīɡè)三角形都有三条高。三角形有几条高？第十二页，共十九页。第十二页，共十九页。稳固(gǒnggù)练习填一填。〔1〕由三条〔〕围成的图形〔每相邻两条线段的端点相连〕叫做(jiàozuò)三角形。一个三角形有〔〕条边，〔〕个角，〔〕个顶点。〔2〕从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做(jiàozuò)三角形的〔〕，这条对边叫做三角形的〔〕。任意一个三角形都有〔〕条高。线段333高底3第十三页，共十九页。第十三页，共十九页。探究(tànjiū)新知

我们拿同样长的小棒摆三个三角形和三个四边形，你发现(fāxiàn)了什么？第十四页，共十九页。第十四页，共十九页。探究(tànjiū)新知

我们来做一个实验。我这里有个三角形和四边形。请同学上来用手拉一拉，你发现了什么？我发现(fāxiàn)三角形不变形，具有稳定性。第十五页，共十九页。第十五页，共十九页。三角形在生活(shēnghuó)中的应用第十六页，共十九页。第十六页，共十九页。今天你有哪些(nǎxiē)收获呢？课堂(kètáng)小结第十七页，共十九页。第十七页，共十九页。谢谢第十八页，共十九页。第十八页，共十九页。内容(nèiróng)总结三角形的特性。在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识三角形各局部的名称以及底和高的含义，会画三角形的高，会用字母表示(biǎoshì)三角形，弄清楚三角形具有稳定性。三角形有3条边，3个角，3个顶点。由3条线段围成的图形〔每相邻两条线段的端点相连〕叫做三角形。探究新知请你给三角形ABC画