四年级英语 Lesson 14 Are You Short or Tall 全市获奖_第1页
四年级英语 Lesson 14 Are You Short or Tall 全市获奖_第2页
四年级英语 Lesson 14 Are You Short or Tall 全市获奖_第3页
四年级英语 Lesson 14 Are You Short or Tall 全市获奖_第4页
四年级英语 Lesson 14 Are You Short or Tall 全市获奖_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Lesson14AreYouShortorTall?第一页，共十七页。Let'ssingasong.第二页，共十七页。Lesson14AreYouShortorTall?第三页，共十七页。I'mtall.I'mshort.[ɔ:][ɔ:]第四页，共十七页。第五页，共十七页。第六页，共十七页。第七页，共十七页。Howtallareyou?1.1m1.5mIt's___metrestall.1.1It's____metrestall.1.5metre第八页，共十七页。Howtallishe?Heis2.3metrestall.Heis1.7metres

tall.Isheshortortall?Heistall/short.第九页，共十七页。Quiz1.2m-------1.3m-------1.6m-------1.9m-------onepointtwometresonepointthreemetresonepointsixmetresonepointninemetres第十页，共十七页。Listentothetapeandanswerthefollowingquestions:HowtallisDanny?Heis1.3metrestall.Whoisshort?

Danny.第十一页，共十七页。Completethetable:Describeyourclassmates,askandanswerinpairs.NameAgeHeightTall/ShortDannyTen1.3ShortThisis.Heis

yearsold.Heismetrestall.Heis.Dannyten1.3short第十二页，共十七页。Gametime:Measureandsay.量一量，说一说。You're1.4metrestall.Howtallareyou?I'm1.5metrestall.HowtallamI?第十三页，共十七页。课堂小结：1、能听、说、读、写单词：tall,

short,

metre。2、能熟读课文。3、能够通过比较身高，使用tall和short来描述。4、能够听、说、读、写句型：Howtallareyou?

I'm1.3metrestall.5、能够在真实的情境中正确使用：

Howtallareyou?I'm1.3metrestall.第十四页，共十七页。一、补全单词。fe_t

em_tree

t_lla

sh__torst_nda二、英汉互译。米_______stand___tall___矮_______metre站高short三、连词成句。1.tall,or,are,you,short(?)2.are,how,tall,you(?)3.you,1.4metres,are,tall(.)Areyoutallorshort?Howtallareyou?Youare1.4metrestall.第十五页，共十七页。Homework:

*Introduceyoursel

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论