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文档简介
2.燕子授课教师:屈斌猜一猜小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上,捕捉虫子本领高。伶俐凑拂倦
纤杆
散
比一比
纤
多音字杆
散xiān
qiàngāngǎnsǎnsàn〔纤细〕〔纤夫〕〔散会〕〔枪杆〕〔闲散〕〔电线杆〕我会认伶俐凑拂倦
散纤杆líng
xiāngānsǎnlìcòufújuàn伶俐聚拢吹拂凑成赶集烂漫似的荣耀夺目比一比shì我会分左右结构独体结构半包围结构上下结构凑拂
形偶沾倦
纤集聚尔痕组词:
拼凑凑合造句:这辆玩具是由不同的零件拼凑而成的。拼音
còu画笔:11画结构:
左右结构
用自己喜欢的方式读课文,要求:1.读准生字的读音,读通句子,遇到不顺的地方可以多读几遍。2.试着一边读一边想象画面体会优美生动的语句。3.标出自然段我会读句子理解朗读指导写了燕子的羽毛、翅膀、尾巴。一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似得尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这句话都写了小燕子外形的哪些局部?句子理解二三月的春日里,轻凤微微的吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的嫩柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。表示春天万花盛开争相开放的热闹的景象生活中的意思:1.到市场去买东西2.有买东西的也有卖东西的,人很多也很热闹课外拓展一身·······的毛,一对······的爪子,加上一双······眼睛,凑成了·······的猫。毛茸茸的灰白的梅花似的锋利的像蓝宝石般的水汪汪的活泼的可爱的机灵的课外拓展一身·······的毛,一个······的尾巴,加上一双······耳朵,凑成了·······的兔子。课后作业1回家把课文读给爸爸妈妈听,让他们也认识可爱的小燕子。2仿写第一自然段写一只你喜欢的小动物记住一定要写出他的特点,明天我们比一比看谁写的最好。3、把文中自己认为写的好的句子积累在积累本上。课后作业1回家把课文读给爸爸妈妈听,让他们也认识可爱的小燕子。2仿写第一
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