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三年级语文下册单元八-习作用学过的修改符号修改自己的习作参赛教师：轮台县第二小学郭建鹏时间：2021年8月常见修改符号有哪些修改病句的方法和步骤常见修改符号怎么用修改病句练习目录1234常见修改符号有哪些

一表示改正表示增补表示删除李老师以经走了。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。1已戴着23常见的修改符号怎么用二用修改符号修改下面的病句我们家学校很进。这次的运动会，取得了第一名。今年爷爷家种了很多粮食作物，有玉米、麦子、松树和高粱。321近我药到病除修改病句的方法和步骤三明确病因对症下药三常见的病因有哪些呢？1、字形错误2、成分残缺3、语义重复4、分类不当5、用词不当用词不当换修改病句四大妙方语义重复或者分类不当删成分残缺增字形错误改修改病句四步；读、找、改、查

读读懂原句，了解句子本来的意思。

找根据病症找准病因。改针对不同病句的不同“病因〞，进行治疗、修改。

查检查改完的句子是否正确，是否保持原意。修改病句练习四〔1〕夜已经很深了，他还在写做业。〔2〕胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。作飘字形错误修改病句练习四〔1〕把这幅画用绳子挂在钉子上。〔2〕上课的时候，发言很积极。成分残缺妈妈小明修改病句练习四〔1〕做题时，你必须一定要认真语义重复〔2〕下课了，校园里顿时一下子沸腾了。〔3〕今天，妈妈给我买了好多学习用品，有水彩笔、橡皮、巧克力和田格本。〔4〕妈妈去超市买了好多水果，有西瓜、葡萄、薯片和香蕉。分类不当修改病句练习四〔1〕经过努力，我的学习成绩不断改善。〔2〕我们把教室清扫得整整齐齐。用词不当干干净净提高修改病句一定要认真开动脑筋，正确使用修改符号，巧用修改方法。希望同学们在今后的生活中，在口语表达

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