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文档简介

人教版语文三年级下册8、路旁的橡树三年级语文张剑老师我们在刚学过?一个小村庄的故事?中,那些乱砍滥伐的村民,最终被大自然惩罚的事,同学们还记得吗?可是在有的地方,人们却不是那样做的,今天我们就来学习另个关于树木的故事?路旁的橡树?。橡树:又称栎树或柞树,树形优美,材质坚硬,树冠宽大,有“森林之王〞的美称。它还是世界上最大的开花植物,生命期很长。其果实称橡子,是一种可食用的坚果。01能正确朗读新词;有感情的朗读课文,悟出课文蕴含的道理,正确读写多音字,和重点字词。教学目标0203了解课文内容,体会筑路工人高尚的心。培养环境保护意识,保护花草树木。苏霍姆林斯基,是苏联最有名望的教育家。担任过中学校长、苏联教育科学院通讯院士。主要作品:?给教师的一百条建议??把心灵献给儿童??巴甫雷什中学??公民的诞生?等教育专著。走进作者

树青木林拔路伸

高尚马蹄形

楔子xiē学习生字这是对那棵高高的橡树的描写,橡树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地。0102它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。工人们也沉重地叹着气。工人们和工程师一样,内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程,但如果砍掉这么好的一棵橡树,又令人不舍。

学习课文工程师想出了解决问题的方法,可以既不用修改筑路方案,又可以留下橡树。0304点击添加关键字“现在谁也不会责备我们了。〞“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。〞

这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质。

合作学习VS分组讨论文中“延伸挺拔高尚〞等词语的意思。小组交流我见过哪些树?它们是怎样的?合作探究1、强调“橡〞的读音。2、理解“高尚〞一词的意思。合作探究高尚道德品质高雅的人。升华中心1表现:停工——沉默叹气——反对——行动心情:震撼——纠结——坚决——轻松23真爱树木保护环境人与自然和谐相处8、路旁的橡树板书设计2010203抄写本课生词每个生字

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