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第页共页小班主题活动教案《我的小手真能干》教案标题：《我的小手真能干》教案时间：1课时（40分钟）教学目标：1.了解儿童的手是生活中的重要工具，能够进行多种工作。2.培养儿童的动手能力和创造力。3.提高儿童的观察力和表达能力。教学重点：1.帮助儿童认识自己的双手的作用。2.激发儿童发现问题和解决问题的能力。教学准备：1.图片：手的各种功能运用图片。2.纸、颜料、刷子、剪刀等手工制作材料。教学过程：Step1：引入活动1.老师通过双手的动作和运动来引起学生的兴趣。2.老师问学生：“你们觉得自己的手有什么重要的作用？”3.学生回答后，老师展示不同的活动图片（如演奏乐器的手、绘画的手、做手工的手等）。4.老师引导学生认识到手的重要性，说明手可以做很多事情。Step2：观察和讨论1.老师展示一些图片，让学生观察并讨论这些图片上的手在做什么。2.老师引导学生提问，例如：“为什么我们需要用手握筷子吃饭？”、“为什么需要用刷子刷牙？”等等。3.学生进行讨论，并思考自己手的作用。Step3：手工制作1.老师提前准备好纸、颜料、刷子、剪刀等手工制作材料。2.学生使用手工制作材料，进行创作。3.老师帮助学生发挥创造力，鼓励学生尝试不同的方法来完成作品。4.学生完成手工制作后，展示和讲解自己作品的过程和经验。Step4：总结1.老师引导学生总结活动的内容和所学到的知识。2.学生回答以下问题：“你们觉得手工制作有什么好处？你们通过手工制作学到了什么？你们还有什么想法和体会？”Step5：延伸活动1.老师提醒学生，平时多注意观察和运用自己的手，并鼓励他们做一些需要动手操作的事情。2.可以组织小组活动，让学生互相展示和分享自己的手工作品。3.鼓励学生在日常生活中多动手，比如擦拭桌子、洗衣服等。教学反思：通过这个小班主题活动《我的小手真能干》，学生能够认识到手的作用，增强他们的动手能力和创造力。同时，这个活动也可以增加学生对事物的观察力和表达能力。通过手工制作，学生可以尝试不同的方法和技巧，

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