三年级语文 掌声（区一等奖）

大家好！掌声朝阳沟镇中心校：李和荣掌声残疾教室犹豫鞠躬忧郁情绪鼓励默默地骤然间经久不息4小英的信“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。〞

1.这篇课文主要讲了一件什么事？2.小英得到几次掌声？思考：

在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房......

12小英的信“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。〞

在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房......认真读课文第2、3、4自然段，完成自学题：〔1〕圈出描写小英动作、神态的词语。〔2〕用“〞画出直接描写掌声的句子。请大家边读、边想、边画，完成后小组交流一下。自读提示

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。

当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。

小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。

慢吞吞

轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光，一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。

第一次掌声〔鼓励支持〕当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。

第二次掌声〔称赞肯定〕

小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。

小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。

小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。爱

人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。

是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。爱是一阵热烈的掌声爱是一个甜甜的微笑爱是一句友善的话语爱是一个鼓励的眼神爱是一杯香浓的热茶

爱是一缕温暖的阳光爱是一支燃烧的蜡烛

......爱是一阵热烈的掌声爱是一个甜甜的微笑