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第2课时美丽的小兴安岭

北流市平地山小学参赛教师：陈春兰人教版·三年级第2课时上节课我们自学了课文的生字、新词，了解了课文的主要内容，知道了小兴安岭一年四季景色美丽、物产丰富。那么，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？复习导入我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。读一读，思考：第1自然段主要告诉了我们什么？你是从哪些词看出来的？

你又是怎么理解的？广阔无垠、非常美丽精读课文有感情地朗读第1自然段。数不清几百里连成一片绿色的海洋春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。思考：在春天的小兴安岭这个美丽的大花园中，都有哪些美丽的景物呢？用横线画一画。在这些景物中，你最喜欢哪种景物？说说你的理由。树木积雪小溪小鹿春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。指导朗读：带着欢喜的感受读一读，把握句子的重音、节奏和语调，读出小兴安岭的美丽。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙从“淙淙〞这个词语中，你体会到了什么？溪水欢快的歌声小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿是带着怎样的心情来看自己的影子的？快乐

一起有感情的读一读，注意要一边读，一边做动作。自由朗读课文第3段，思考以下问题：小兴安岭夏天的景色怎样？作者抓住了哪些景物来写？你是从哪些词句看出来的？谈谈你的理解。树木晨雾太阳草地野花葱葱茏茏密密层层严严实实封挡遮树木生长非常茂盛。繁茂的树木挡住了人们的视线。树叶茂盛得把天空都遮挡住了。小兴安岭夏天树木葱茏，枝叶茂密。有感情的朗读课文第3段，注意：整体感知小兴安岭夏天的美丽。抓住作者所描写的词句进行理解。通过有感情地朗读，读出小兴安岭夏天的美丽。小兴安岭春天生机勃勃，夏天葱葱茏茏，秋天和冬天也各具特色呢，请同学们自读下面的自然段，用横线画出描写秋天和冬天特点的句子。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这里为什么用“飞舞〞而不用“飘落〞呢？生动形象落叶飞舞让你联想到什么？同一个“飞舞〞在课文中还出现了一次，请找一找！冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。从这两句中，你感受到了什么？雪花飞舞厚雪没膝小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。想一想：为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？

因为小兴安岭物产丰富，其中还有很多珍贵的动植物，而且一年四季景色美丽，所以说小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大公园。想一想：本文运用了哪些写法？〔1〕按照春、夏、秋、冬的时间顺序。〔2

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