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陶罐和铁罐授课教师:李秀秀

铁罐长处〔〕巩固陶罐短处〔〕易碎奚落复习导入：骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋陶罐闭嘴羞耻流逝轻蔑和睦相处

词语稳固：想一想，它们发生怎样的故事呢？这篇寓言故事主要讲的是在国王的御厨里有两只罐子，骄傲的〔〕看不起〔〕，常常〔〕它。假设干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧〔〕，而铁罐却〔〕。铁罐陶罐奚落光洁，朴素，美观连影子也没见到奚落铁罐是怎样奚落陶罐？整体感知：边读边画：默读2到9自然段，动笔用——画出铁罐的说的话，用~~~画出陶罐的说的话，只画出“〞里面的句子。用圆圈圈出表示他们神态和动作的词语。精读课文：“你敢碰我吗?陶罐子!〞“我就知道你不敢，懦弱的东西！〞“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。〞“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！〞铁罐的话：“不敢，铁罐兄弟。〞“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……〞“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！〞陶罐的话：“你敢碰我吗?陶罐子!〞傲慢理解课文：“不敢，铁罐兄弟。〞谦虚理解课文：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……〞争辩理解课文“何必这样说呢？〞陶罐()说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！〞课文延伸：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！〞铁罐()说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！〞课文延伸：第一幕时间：很久以前地点：国王的御厨里人物：陶罐和铁罐［旁白：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。］铁罐（傲慢地说问）你敢碰我吗？陶罐子！陶罐（谦虚地回答）不敢，铁罐兄弟。

铁罐（轻蔑地说）我就知道你不敢，懦弱的东西!

陶罐（争辩说）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……

铁罐（恼怒地说）住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

陶罐（轻声地说）何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!

铁罐（气愤地说）和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!

［旁白：陶罐不再理会铁罐。］演一演时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那只陶罐。“吆，这里头有一只罐子！〞学习10——17自然段铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。小常识：陶罐发现铁罐消失了,〔〕说:“〔〕。〞故事讲到这里就结束了，读了这个故事，你想说什么？课文延伸：

故事讲到这里就结束了，读了这个故事，你想说什么？课堂小结：拓展：1、取人之长

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