【移动互联网时代播音员主持人的机遇和挑战浅析7700字（论文）】

移动互联网时代播音员主持人的机遇和挑战浅析目录8047一、绪论 一、绪论研究背景与意义新闻，作为党的喉舌，是大众了解事件的重要渠道。广播作为我国传播媒介的主要渠道，在新闻传播中历史悠久，有着深厚的群众基础和体系化的制播流程。但是随着新媒体的快速发展，传统的媒介格局已经打破，广播新闻也回到了其发展的瓶颈。主持人作为广播新闻的重要传播者和形象代表，在媒介发展的过程中主持人风格越来越多样化。传统的广播新闻节目主持人也迎来了更多的挑战。创新是一个国家发展的重要保障，随着现代传媒技术的快速发展，中国广播新闻节目应该进入多层次的创新发展，广播新闻主持人工作是现代媒体系统的一个重要组成部分，是广播媒体的关键环节之一。播音主持人的角色是随养传统媒体影响受众的同时开始走向千家万户，曾经一时，播音员和电视主持人顶养“把关人”的光环，引导养大众舆论。但是如今新媒体时代的盛行，播音员和主持人的工作内容发生了重大的变化，而临养多方而的危机和重重挑战。因此，广播新闻节目主持人和工作人员应具有较强的创造性思维，在丰富的经验和专业知识的同时，以适应新的形势，促进中国广播新闻节目的快速发展。因此，本文从广播新闻节目的发展、分类及传播现状进行分析，并提出针对性的发展建议。本文希望对我国广播新闻的主持行业发展起到促进作用，推动整个主持业的健康可持续的发展。研究方法与目的本文主要采用文献研究法。通过对学者的文献研究，和百度、知乎等网络相关渠道对广播新闻主持人的概念、分类进行了整理分析。案例分析法。本文在结合相关案例对内容中的相关概念进行了论证，丰富了本文的论点。二、新媒体时代广播主持人相关概念（一）播音主持人的界定“风格”一词源自希腊文,在文学艺术上则指个人、群体、流派或某个时代其文学艺术作品在表达、制作、表现等方面的特征总和。广播新闻是指以广播为传播手段对新近发生的或正在发生的新闻事实的报道，泛指所有的新闻性广播内容和报道形式。主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人。集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。综上所述，广播新闻节目的播音主持，就是在广播新闻节目中，集边际、记者、播音员一身，出现在镜头前直接面对观众的节目主持人。播音主持人需要具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧。主持人在节目制作播放中主持风格与节目风格具有一致性，两者相辅相成。（二）广播新闻主持类型主持人代表着节目的形象，是节目面向观众的窗口。目前，我国的播音主持类型分为以下几类：广播评论型节目播音主持现阶段，广播新闻报道通过多种形式开展新闻传播，如新闻采访、新闻广播和新闻报道等形式。新闻广播形式的多样化，可以在一定程度上加强广播主持人与广大受众之间的互动，有利于新闻传播在愉快、轻松的氛围中进行，从而提高新闻传播的效果。随着社会发展的新趋势，评论类新闻节目应运而生，为观众朋友们提供了一个新的观看视角。评论节目从主题到内容生产，所结合的都是最新事件为背景主题，节目中语言选择的角度比其他新闻节目更加尖锐，语言更加犀利，情感更爆发。例如，对自然灾害的播报中，主持人的悲伤；奥运会期间，对运动员取得良好成绩的自豪，对社会事件的批判等，通过热门事件与观众互动，引导观众的思考，在社会上也能引起较大的关注，多种评论类型节目的开展，让观众的各种观点有了陈述的渠道，并由主持人进行引导，对公众起到了良好的教育引导作用。广播专题类节目播音主持与普通新闻节目主持人相比，专题节目从深层次的角度对事情真相进行了剖析。对一些新闻事件进行全面的分析，运用各种广播手段进行报道，引导观众从某一个特殊的角度通过对事件表现发现事件的本质特征，引发人们的思考，了解事件本身的各个方面体现出的社会价值和现实意义，从根本上使人们正确认识广播新闻正确的观点。广播节目对节目的各个方面都有更高的要求，包括新闻专题、策划和制作的专门编辑，从方式上大致可以分为三类：采访广播、广播和广播回顾调查。话题的内容可以多种多样，这是一个具有争议性的话题，也是一个特殊时期的特殊新闻事件，会引起公众的深刻反映。记住，叙事技巧如采用采访、调查、还原真相的事件，发现新的问题，让观众可以观看节目，感受节目现场的个人感觉，跟随脚步，找到新闻事件的深层含义。广播消息类节目播音主持广播消息类节目实际上与传统类型的新闻节目具有异曲同工之妙，都是利用规范化的播报形式进行新闻传播，用精确的语言表达进行播报，主题相对集中，新闻节目的结构非常紧凑直接播报事件的现场真实情况，能够做到迅速吸引受众的注意力，增强广播消息类节目新闻事件的感染力。广播消息类节目播音主持是在主要国内和国际新闻广播是最受欢迎的新闻，特点是简单明了，通过动态化新闻的形式体现出来，利用广播媒体在第一时间通过传播通信系统传递公共新闻事件，向观众简要播报新闻的最新发展。广播新闻节目与传统的类型的新闻节目有相似之处，是一个标准化的新闻传播形式的运用，用准确的广播语言表达，主题相对集中，对新闻节目的结构非常紧凑直接播报现场发生的状况，直可以很快的吸引受众的注意力，增强广播新闻节目中新闻事件的感染力。（三）新媒体的定义新媒体（NewMedia）是指当下万物皆媒的环境，简单说：新媒体是一种环境。新媒体涵盖了所有数字化的媒体形式。包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等。一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。（四）新媒体对传统媒体的冲击信息化、网络化、数字化技术的盛行，使得全民迅速进入“新媒体”时代，传统意义上的媒介形式，报刊、广播、电视、杂志等受到了巨大的冲击，传统媒介开始为自己的生存寻找突破口，媒介形式开始旱现多元化、多方式的形式。以数字技术的应用为例，它实现了信息的多项传输，传统媒介的终端最终开始向新媒体的多种多元化终端方向发展。“新媒体”的出现，打破了“旧媒体”时代的地域分布和格局，手机电视、网络电视、数字电视、触摸媒体的盛行，改变了人们原有的看电视的时间和地点。毋庸置疑，数字电视技术止在摧毁者传统媒体的影响力，传统媒体止在一步步地走向没落。三、互联网时代播音主持存在的问题（一）播音主持的权利与责任不符虽然广播在传播新闻的过程中起着重要的作用，但在整个广播新闻的制播过程中，主持人只需要按照一个已经准备好的新闻稿，机械系的播报即可而不需要对内容质量不负责。由此可见，播音主持人对广播新闻没有发言权，不能质疑新闻的内容和质量和判断，忽视自己作为传播者的权利和义务。目前，有一些广播新闻节目对新闻内容的理解肤浅，不能胜任对内容的深刻理解，处于被动地位，呈现典型的权利和责任的情况。（二）播音主持声音相似，风格单一作为一个广播新闻节目主持人，一般采用传统的广播，字正腔圆，节奏明快，语言流畅，除了音色略不相同外，没有个性特征。这与我国一贯以来新闻播报的风格一致。甚至新闻播放过程中的发音、发音、语调、停顿等都是一样的，使听众产生听觉疲劳。单调的播音风格，很难满足观众的个性需求。同时，由于新闻广播节目本身的局限性，很难提供广播主机空间的优势，大大降低了新闻播报的效率，导致收听率下降。（三）播音主持播报新闻空洞无感情随着社会的不断发展，人们对精神生活的追求越来越高，在收听新闻广播时，不仅是对新闻内容的理解，更希望从声音、风格、情感、形式等方面进行创新。观众在收听广播新闻节目时，希望可以通过广播新闻节目得到对应的信息的服务，但目前的广播新闻节目对这种服务意识较缺乏，不知道观众的需求是什么，也没有充分尊重观众。然而，很多播音主持都不太了解社会现实，用空洞动听的声音播报新闻，缺乏相应的情感，不能让观众感受到播音主持人的独到见解和解读。如果事情再这样下去，新闻播报给观众的感觉只是一个美丽的声音，没有智慧，让观众逐渐厌倦。（四）宣传性太强由于广播新闻节目一直处于政府高度干预的高度，在广播播音员的心目中有着强烈的政府宣传意识，过度的充当了政府喉舌的功能，总觉得自己肩负着重要的使命和责任。由于这些因素的影响，播音员往往只注重节目的宣传目的，忽视受众的感受，也导致观众对广播新闻节目的认知中认为节目的宣传性强。四、互联网时代播音主持人的机遇和挑战（一）机遇1.主持形式多样化的机遇网络和新媒介的不断普及让新媒体环境变得复杂多样，就是这种多样性的衍生给予了广播播音员主持人主持形式多样化的机遇。微博和微信平台的流行，让广播播音员主持人可以有效利用新媒体工具和大众随时交流观点，激发了大众参与播音主持的热情，也提高了播音主持的关注度。触屏电子设备的运用可以更加直观地表现出与广播主持报道内容相关的画面。这些新媒体的发展和运用为广播主持带来了生动、直观的工作体验，也为广播播音员主持人主持形式的多样化带来了机遇。2.内容来源多样化的机遇传统的广播播音员主持人都是通过自己对消息的叙述达到报道的目的，即使有同事的协助，其报道的内容也有可能只是一个方向的新闻和消息。因此，就造成广播主持内容较为单一的尴尬局面。可是，群众的力量是无穷的，在新媒体发展的今天，广播播音员主持人可以随时和群众进行互动，那么世界各地的群众随时可以将新闻消息反馈到播音员主持人处，这样一来播音主持的内容就会越来越丰富。群众从四面八方汇集来的信息使播音主持内容多样化，可以说这是新媒体发展对广播播音员主持人带来的一个美好机遇。3.增加互动的机遇与传统媒介相比，新媒体的明显特征就是新媒体的形式更加自由，手中拥有更多的选择权和自主权。新媒体潜移默化的改变了电视观众的收视内容、收视时间，受众掌握了媒体的主导权，他们可以任意地选择自己喜爱的电视内容和收看电视的时间，而不再囿于时间和空间上的限制。媒介的传播方式也发生了改变，由传者主导型变成了受众主导型。传统的播音主持人长期与听众和观众缺乏交流，无法理解群众想要的真正报道形式。比如，在一次科学问答节目的广播主持中，一道问题出现了错误，而广播主持人并没有意识到，如果缺少互动的机会，这种错误将会延续到节目的尾端。这不仅降低了媒体传播信息的真实性和科学性，也降低了人们对它的信任度。4.增加广播主持深度的机遇新媒体中最突出的优势就是网络所带来的时效性，传统的媒体广播主持方式是对前一天的消息进行报道，而在新媒体快速发展的今天，消息的发布方式是随时随地全天候不间断的。近年来，随着微博、微信等信息平台的出现，人们获取信息越来越方便，微博、微信等信息平台，每天都会对当天发生的重要新闻进行整理，发布在信息平台上，方便用户查看，极大地缩短了人们获取信息的时间。这就要求广播主持的内容既要多样化也要注重广播主持的深度。在新媒体发展中，由于广播主持人与群众之间的互动不断增加，就需要工作人员具备灵活的现场处理能力，如不然将会引起新闻报道事故。这样一来，新媒体的发展就给予了广播播音员主持人一个良好的机遇，使他们在消息发布中不断发掘报道的深度，发挥广播主持领袖的魅力.以此来提高广播主持的关注度。（二）挑战1.综合知识能力的挑战在传统的媒体时代，广播播音员主持人可以携带手稿等文件照本宣科地解读一些播音主持所要传达的信息，这显示出他们的综合能力较为欠缺。但是，随着新媒体时代的到来，听众和观众需要快速的主持反应，人们希望广播播音员主持人所传递的信息知识不仅具备宽度，还要具备深度。所谓的宽度就是根据广播播音主持所传达的报道衍生到其他领域，让人们同时收获不同的信息知识。所谓的深度就是指广播播音主持人在解读这一报道的同时，可以更好地解读其内涵与外延。传统的广播播音员主持人专业知识能力较强，但是在新媒体时代下，知识的宽度和深度还有所欠缺，即他们面临着综合知识能力的挑战。2.逻辑思维能力的挑战在传统的媒体阶段，即使广播人员已经采取了录播一体的编制，可是它的作用还是无法和新媒体发展中的桌面视窗以及数字电视相比较。因为这些新媒体可以更好地展现广播主持人的思维能力。随着3G/4G网络的发展，平板电脑的日常使用和新型手机的出现，要求广播播音员主持人具备良好的现场灵活反应能力。这是因为，人们对传统媒体中机械性读稿的关注度不断降低，与之而来的是希望播音主持人可以现场解答观众在网络中随时提出的问题。这就要求广播播音员主持人具备良好的逻辑能力，可以顺利解答网民提问的问题。更重要的是，广播播音员主持人始终是新媒体的传达者，如何操纵新媒体传达出正确的信息，需要广播播音员主持人思维敏捷清晰，不能因为新媒体的强势介人就失去对现场播音主持的控制性。3.塑造个胜化以及个人魅力的挑战新媒体的发展让听众与观众和广播播音员主持人之间的距离更加靠近，广播播音员的形象也应该亲民、随和。传统媒体时代的广播播音员主持人千篇一律，当时的社会气氛强调他们必须运用严肃的报道方式。当然，我们并不是说在新媒体时代，广播播音员主持人报道消息时可以任意为之，只是我们要清楚地认识到在新媒体时代的发展中，毫无个性的播音主持方式将会失去大量关注，这对广播播音员主持人来说是一个极大的挑战。因此，每一个广播播音员主持人都应该根据自身工作岗位的性质和自身特点塑造属于自己独特的广播播音主持方式。这样一来，在多种选择的新媒体时代下，自己所广播主持的节目才不会在挑战中失去人心。五、互联网时代播音主持人创新发展策略随着新媒体的出现，媒体行业竞争加剧。广播节目主持人作为广播与受众之间的纽带，在竞争中扮演着重要的角色。原国家广电总局局长徐光春说：播音主持在新的形势下，具有较大的发展空间，并在电台的发展水平甚至起着决定性的作用，责任重大。从广播新闻节目的现状看，广播和主持问题影响了广播事业的发展。无论是播音主持自身的认识，自还是语言，风格，形式，现场性、互动性等各方面都应该积极创新。（一）加强对播音理论的学习，从观念上创新加强对播音理论的学习，从观念上创新目前我国广播新闻节目受到多方面的影响，呈现出沉闷、单调、无趣等特征，收听率持续下降。为了改变这一现状，必须打破传统常规，重新认识新闻的真正内涵，进行全方位的创新。尤其是作为新闻传播的播音主持，更不能自持职业的优越感，产生严重的职业倦怠心理，错误地认为只要字正腔圆地念稿子就是新闻传播，要改变观念，更多地考虑怎么报道才能吸引更多的受众。为了适应时代发展需求，必须加强对播音理论的学习，从不断完善丰富的理论知识中探寻创新之道，用理论指导实践，从音色、韵律、风格、情感上实现创新，适应内容丰富多彩的节目要求。同时，播音主持还需要逐步提升自身业务水平，在发展中求创新，将播音主持推向新的领域，满足社会受众的个性化需求。（二）强调语言的个性化，创新表达方式新闻节目的特殊性决定了播音主持的语言表达特点是标准的“播报式”，而语言风格作为广播新闻节目一个重要组成部分，决定了主持风格是不同的，如夏青齐越朗诵读广播广播广播谈话飞寄萍，是语言的经典风格。在社会飞速发展的当下，新闻传播的方式很多，人们的思想观念也在逐渐改变，对新闻关注不仅在内容上，还有一些个性化的需求，希望播音主持能更多的采用新闻谈话、评论等形式。因此，一成不变的传统广播语言风格已经不能满足受众的需求，广播将强调个性，无论是声音、语调、语气还是速度，都需要创新，形成新的品种。正如鲁豫所说的“新闻”“袁元说”和湖南电视台的《晚间新闻》等新闻节目，都改变了传统的“广播”的语言风格，更亲切自然，达到良好的传播效果。（三）注重播音表达的多样性，创建独树一帜的风格在信息社会背景下，旧观念与新思潮碰撞激烈，广播新闻节目形式更加多样化。电话采访、视频资料、采访、图片等都成为新闻节目的重要手段。为了进一步吸引观众，播音主持也需要在主持人风格上创新，打造独特风格，吸引更多观众。如“6＋1”、“幸运52”中李咏独特的“坏笑”和幽默主持风格，《社会记录》的阿丘的独特个性，给观众留下深刻印象。广播新闻节目也可以借鉴，找到自己的主持风格，展现自己独特的魅力。（四）追求新闻播报的现场感染力在广播新闻节目中，报道资料多为记者发回的现场报道，但由于记者对新闻现场的控制能力和定位有一些缺陷，包括音频、及时性、采访对象的选择、记者感情绪、采访问题的设计均可能出现问题，对新闻传播会有一定影响。为了展现现场新闻播报的高质量和感染力，需要新闻直播记者在新闻现场仔细的观察和分析、预测、多角度思考，结合自身的认识与理解透过现象看到事件的本质，为广大受众提供最真实的新闻。