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第页共页中班美术教案:《小花伞》教学目标:1.培养幼儿的观察力和想象力;2.引导幼儿通过绘画来表达自己的情感和观点;3.加强幼儿对色彩的感知和运用能力;4.培养幼儿的动手能力和创造力。教学准备:1.绘本《小花伞》;2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、粘胶棒等绘画工具;3.绘画板或纸张;4.教学图片或样板。教学过程:引入活动:1.与幼儿共读绘本《小花伞》。2.观察绘本图片,引导幼儿描述小花伞的颜色、形状等特点。主要活动:1.先观察,再表达:-准备一些彩色纸和绘画工具,让幼儿观察小花伞的颜色和图案,然后自由发挥,使用彩纸和颜料来绘制自己的小花伞。-引导幼儿用色彩来表达自己想象中的小花伞,询问幼儿喜欢哪种颜色的小花伞,为什么选择这种颜色。2.制作小花伞海报:-将幼儿的小花伞作品集中起来,展示在教室的墙上,成为一幅小花伞海报。-引导幼儿观赏海报,让幼儿说出自己和其他幼儿作品的异同之处。3.小花伞表演:-为幼儿准备一把真实的小花伞,并邀请幼儿上前表演,模仿小花伞的动作和形状。-引导幼儿自由发挥,用小花伞进行角色扮演,如舞蹈、唱歌等。鼓励幼儿表达自己的想法和情感。总结活动:1.展示海报:-与幼儿一起观赏小花伞海报,让幼儿自由评论和赞美其他幼儿的作品。2.小结活动:-引导幼儿回顾整个活动过程,询问幼儿对小花伞活动的感受和收获。拓展延伸:1.在美术角落提供绘画材料,让幼儿自由绘制自己心中的小花伞。2.设计小花伞剪纸活动,让幼儿剪出小花伞的形状,并进行拼贴或彩绘。教学反思:通过《小花伞》这个故事,引导幼儿观察、表达和创造,并提高幼儿的色彩感知和动手能力。通过制作小花伞海报和表演活动,激发了幼儿的学习兴趣,增强了幼儿的想象力和创造力。同时,幼儿在欣赏他人作品的过程中,培养了互相欣赏和尊
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