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文档简介
“往事”习作指导鲤城区实验小学执教者:王琳君第一页,共十七页。“有毒”的面包第二页,共十七页。驱虫药第三页,共十七页。第四页,共十七页。“往事”习作指导鲤城区实验小学执教者:王琳君第五页,共十七页。
共鸣是由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。比如:情感、认识、情绪、感觉上的共鸣……第六页,共十七页。提示:尝试写最触动自己的一个情节。第七页,共十七页。
当我们遇到某种情况时,内心和身体各部位,都会产生不同的反应,把这种感觉细致地描写出来,就是描摹感觉。描摹感觉第八页,共十七页。描摹感觉1、我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。《荷塘旧事》第九页,共十七页。描摹感觉1、我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。《荷塘旧事》第十页,共十七页。描摹感觉1、我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。《荷塘旧事》2、躲在这硬纸片后边,再碰到爸爸时,自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸,我就觉得自己不再是关老爷,而是个可怜虫了!《花脸》第十一页,共十七页。描摹感觉1、我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。《荷塘旧事》2、躲在这硬纸片后边,再碰到爸爸时,自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸,我就觉得自己不再是关老爷,而是个可怜虫了!《花脸》第十二页,共十七页。描摹感觉1、我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。《荷塘旧事》2、躲在这硬纸片后边,再碰到爸爸时,自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸,我就觉得自己不再是关老爷,而是个可怜虫了!《花脸》3、廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两旁闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。《把掌声分给她一半》第十三页,共十七页。描摹感觉1、我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。《荷塘旧事》2、躲在这硬纸片后边,再碰到爸爸时,自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸,我就觉得自己不再是关老爷,而是个可怜虫了!《花脸》3、廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两旁闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。《把掌声分给她一半》第十四页,共十七页。
修改建议1、读读片段,有描摹感觉的细节描写,就在旁边画一面小红旗。2、在片段中,补充一两处感觉描写。第十五页,共十七页。
一个成功的细节,可以救活一篇记叙文章。第十六页,共十七页。
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