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文档简介

六年级上册第一单元《第一单元语文园地一》难点名称：回顾本单元课文学习，引导交流：阅读文章时，从所读的内容想开去参赛教师：阿克苏市第十五中学

于梅吴丽丽时间：2020年8月24日第一页，共十九页。目录contents导入01.知识讲解02.课堂练习03.小结04.第二页，共十九页。读进去读懂语句的内涵把握文章的主要内容体会文章的思想感情导入第三页，共十九页。想开去第四页，共十九页。01

《草原》02知识讲解读到《草原》中主客相聚与惜别的场景

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。第五页，共十九页。01主客聚会的欢快场景《草原》02知识讲解想想如果自己置身于这个场景中会怎样第六页，共十九页。主客联欢端肉敬酒再举杯唱民歌套马摔跤舞蹈主人客人回敬再回敬唱起来舞的舞唱的唱0201《草原》第七页，共十九页。01“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”

联想到自己生活中与家人、朋友分别时的情景。《草原》02知识讲解第八页，共十九页。提炼方法

阅读的时候，可以联系自己的生活经验想开去。第九页，共十九页。读读老舍先生的其他作品读读其他作家描写草原的文章第十页，共十九页。《丁香结》颜色样子气味知识讲解第十一页，共十九页。“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”知识讲解第十二页，共十九页。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?知识讲解第十三页，共十九页。提炼方法

阅读的时候，要能从课文的内容联想到更多。第十四页，共十九页。由丁香花引发作者多角度思考想到其他具有象征意义的事物从课文内容想开去知识讲解第十五页，共十九页。“梅兰竹菊”被誉为“花中四君子”梅花不畏严寒象征具有坚毅品质的人

兰花高洁象征疏远污浊、保全自己美好人格的人竹在风霜中挺立象征具有不屈骨气的人

菊花不顾秋风萧瑟，不惧山林寂寞，象征不趋炎附势、默默坚守自己理想的人人生的追求第十六页，共十九页。想开去的方向，可以是由课文内容联想起自己的某些生活经验，也可以是课文联想的方式引起自己的共鸣，从而联想到更多。知识讲解第十七页，共十九页。有的同学由《落花生》课堂练习有的同学从《忆读书》有的同学从《伊索寓言》中的故事想到一些人生道理想到自己读书的方法和经验获得某些感悟第十八页，共十九页。

阅读的时候能

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