人美版高中美术-《美术鉴赏》第7课《是什么使美术的作品如此的千姿百态-分析理解美术作品的创作意图》

2024/3/11人美版高中美术－《美术鉴赏》第7课《是什么使美术的作品如此的千姿百态--分析理解美术作品的创作意图》》课件

《巴尔扎克》雕塑1898年罗丹问答题；阅读课本中的故事，你知道罗丹为什么要把《巴尔扎克》的双手产掉吗？《西斯廷教堂天顶画》壁画1508-1512年米开朗基罗意大利《西斯廷教堂天顶画》

米开朗琪罗（意大利）

壁画（36.54×13.14米）

约480平方米

1508.5-1512.10

梵蒂冈西斯廷教堂藏

米开朗琪罗（1474-1564）是文艺复兴时期意大利最杰出的雕刻家、画家、建筑师。雕刻方面的著名代表作有《大卫》、《摩西》等；绘画方面的重要代表作有《西斯廷教堂天顶画》、《西斯廷教堂祭坊画》等；建筑方面的代表作有圣洛佐教堂图书馆，罗马圣彼得大教堂的圆顶等。西斯廷教堂天顶画是米开朗琪罗在绘画创作方面的最大杰作。它分布在教堂整个长方形大厅的屋顶。整个屋顶长36.54米，宽13.14米，平面达480平方米，实际面积达500平方米左右，乃是美术史上最大的壁画之一。提出由米开朗琪罗来完成西斯廷教堂天顶画的任务，原来是出于心怀嫉妒的建筑师布拉曼特的主意，他们企图以此使缺乏绘画创作经验的米开朗琪罗当众出丑，达到以此贬低米开朗琪罗的目的。所以，当教皇执意要米开朗琪罗担当这一创作任务时，他确是感到很为难。但意志坚强的米开朗琪罗还是勇敢地接受了一这挑战性的创作任务。他以最初的无比悲愤的心情很快转化为创作的激情，谢绝助手协作，独自一人站在18米高的脚手架上作画，经过四年的极其艰苦的劳动，终于出色地完成了这一宏大的创作任务。

最初，米开朗琪罗对这一壁画的设计是比较简单的，只是在屋顶四周画些基督教的先知和圣徒，中央则以图案作装饰。后来经过反复考虑。才决定以这一教堂宏伟的建筑结构作框边，把整个长方形大厅的屋顶划成中央和周围两个部分，并以中央为主，全部绘以基督教的宗教故事和人物形象。其中宗教故事取材于基督教的“创世纪”，即所谓上帝创造世界的故事。故西斯廷教堂天顶画也称为《创世纪》壁画。按照基督教“创世纪”的传说，上帝创造世界是在六天完成的；第一天是分开宇宙中的光暗；第二是把水分成了天上的水和地下的水；第三天创造了陆地和各种植物；第四天创造了日、月和星辰；第五天创造鸟类与鱼类；第六天创造各种兽类以及男人和女人。米开朗琪罗创作的天顶画则在这基础上增加了“亚当、夏娃被逐出乐园”、“洪水”等情节，根据整个屋顶的平面划分，分别绘制了名为《神分光暗》、《创造日月草木》、《神分水陆》、《创造亚当》、《创造夏娃》、《诱惑与逐出乐园》、《挪亚献祭》、《洪水》、《挪亚醉酒》等九。《西斯廷教堂天顶画》

米开朗琪罗（意大利）

壁画（36.54×13.14米）

约480平方米

1508.5-1512.10

梵蒂冈西斯廷教堂藏西斯庭教堂内景《愚公移山》中国画1940年徐悲鸿简述我国1940年的社会背景？并体会这张作品的历史意义。艺术家的创作意图来自那里：

1、针对社会现实以表明自己的态度、情感。2、针对艺术问题阐述自己的观点、主张。《生日》油画1915年夏加尔俄国问答题：为什么相同的社会和文化背景，不同的艺术家会有不同的创作意图呢？《离婚诉》版画1943年古元《怒吼吧，中国》版画1935年李桦创作意图：

表达的是作者对太阳照射在教堂上的光斑和色彩的闪动感，所以教堂或对象是什么样的并不重要，重要的是所营造出的整体的光色氛围和效果。卢昂大教堂油画1894年莫奈法国《荆轲刺王秦》画像石汉创作意图：

作者追求和返回到版画最初的本质，同时又把这些“印刷品”置于空间和环境中，营造一个多维空间，从而使作品进入观念的综合表达，这里有版画的语言也与雕塑和建筑有关；更表达了作者对社会的关注，对“版画”的本质和概念扩展问题的关注。《析世鉴》综合材料1985徐冰《L..l.H.O.O.Q》(复制品，1919年)杜尚法国创作意图：作者采用铅笔是为了向传统绘画技术提出挑战，既技术在20世纪已不重要，作者采用印刷品意在表明，唯一