天津长芦中学2022-2023学年高一物理摸底试卷含解析

天津长芦中学2022-2023学年高一物理摸底试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）某物体做直线运动，物体的v-t图象如图所示，若初速度大小为v0，末速度的大小为v，则在时间t1内物体的平均速度（

）A、等于 B、大于C、小于D、条件不足，无法比较参考答案：B2.火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了．前、后两次乘客采用的参考系是(

)A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是站台D．自己坐的火车，站台参考答案：D3.在匀速上升的气球中突然落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，下列说法中正确的是A．物体立即向下做自由落体运动B．物体具有向上的初速度，做匀加速运动C．物体具有向上的初速度，具有竖直向下的重力加速度gD．物体的速度为零，但具有竖直向下的加速度参考答案：C4.重为10N的物体放在水平地面上，今用8N的力竖直向上提物体，则物体所受到的合力为A．2N

向下

B．2N

向上

C．18N

向上

D．0参考答案：D5.如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻质弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离也为L，此时绳子的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻质弹簧，仍使系统平衡，此时绳子的拉力为F2，则F1和F2的大小关系为（）A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定参考答案：C【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】研究任意一种情况下，绳子拉力与重力的关系．以小球B为研究对象，分析受力情况，根据三角形相似法，得出绳子的拉力与小球B的重力的关系，再研究F1和F2的大小关系．【解答】解：以小球B为研究对象，分析受力情况，由平衡条件可知，弹簧的弹力N和绳子的拉力F的合力F合与重力mg大小相等，方向相反，即F合=mg，作出力的合成力如图由三角形相似得又由题，OA=OB=L，得，F=F合=mg，可见，绳子的拉力F只与小球B的重力有关，与弹簧的劲度系数K无关，所以得到F1=F2．故选C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.质量为m的物体放置在倾角为的斜面上，其重力沿斜面方向的分力大小为

，重力在垂直于斜面方向的分力大小为

。参考答案：7.某学生的实验纸带如图，取O为起始计数点，每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F，每相邻两点间距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6，若取每隔3T的时间计算加速度，则平均加速度为

．参考答案：【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，根据逐差法可以得出加速度．【解答】解：由于相邻的时间间隔位移之差相等，根据运动学公式推论△x=at2得：，，故：故答案为：8.某次实验研究匀加速直线运动纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点后每打5个点取1个计数点，计时器打点频率为50Hz。测得各段长度为AB=1.6cm，AC=3.4cm，AD=5.4cm，AE=7.6cm，则:从打A点打到E点共历时

s，从A到E纸带的平均速度是

m/s，B点的瞬时速度为_____m/s，纸带运动的加速度大小为

m/s2。参考答案：0.4

0.19

0.17

0.29.放在粗糙水平地面上的物体，在10N的水平拉力作用下，以3m／s的速度匀速移动5s，则在此过程中拉力的平均功率为

，5s末阻力的瞬时功率为

。参考答案：30W

30W10.做物体平抛运动的实验时，只画出了如图所示的一部分曲线，在曲线上取A、B、C三点，测得它们的水平距离均为x＝0.2m，竖直距离h1＝0.1m，h2＝0.2m，试由图示求出平抛物体的初速度v0＝______m/s，平抛原点距A的水平距离为x＝_____m.(g取10m/s2)．参考答案：2

0.111.如图所示，A、B两小球固定在水平放置的细杆上，相距为l，两小球各用一根长也是l的细绳连接小球C，三个小球的质量都是m.则杆对小球A的作用力的大小为______，方向为______.参考答案：，方向竖直向上偏左α角，其中12.做匀加速直线运动的物体，速度以v增加到2v时经过的位移是x，则它的速度从2v增加到4v时所发生的位移是

。参考答案：13.物理学的科学研究方法较多，请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上。(填A、B、C、D、E、F)研究对象：①视水平面光滑

②加速度的定义

③伽利略对落体运动规律的探究

④研究共点力的合成部分研究方法：A.比值定义法

D．科学的类比推理法

B.理想化方法

E．极限法

C.控制变量法

F．等效替代法问：①对应

②对应

③对应

④对应

参考答案：三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m．用大小为30N，方向水平向右的外力F0拉此物体，经t0=2s，拉至B处．（1）求物块运动的加速度a0大小；（2）求物体与地面间的动摩擦因数μ；（3）若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t．（取g=10m/s2）参考答案：（1）10m/s，（2）0.5，（3）试题分析：（1）物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动，根据解得：。（2）对物体进行受力分析得：，解得：。（3）设力F作用的最短时间为，相应的位移为，物体到达B处速度恰为0，由动能定理：，整理可以得到：由牛顿运动定律：，，整理可以得到：。考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，要求同学们能正确进行受力分析，抓住位移之间的关系求解。

15.一个物体沿着直线运动，其v﹣t图象如图所示。（1）物体在哪段时间内做加速运动？（2）物体在哪段时间内做减速运动？（3）物体的速度方向是否改变？（4）物体的加速度方向是何时改变的？t＝4s时的加速度是多少？参考答案：（1）物体在0﹣2s内做加速运动；（2）物体在6s﹣8s时间内做减速运动；（3）物体的速度方向未发生改变；（4）物体的加速度方向在6s末发生改变，t＝4s时的加速度是0【详解】（1）在0﹣2s内速度均匀增大，做加速运动；（2）在6s﹣8s速度不断减小，做减速运动；（3）三段时间内速度均沿正方向，故方向不变；（4）图象的斜率表示加速度，由图可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末发生变化了，t＝4s物体做匀速直线运动，加速度为零四、计算题：本题共3小题，共计47分16.某同学做拍打篮球的游戏，要控制篮球，使其重心在距地面高度为h=0.9m的范围内做竖直方向上的往复运动，如图所示。每次要在最高点时用手开始击打篮球，手与球作用一段距离后分开，球落地反弹。已知球反弹的速度v2的大小是落地速度v1大小的4/5，反弹后恰好达到最高点，球与地面的作用时间为t=0.1s，篮球的质量m=0.5kg，半径为R=0.1m，若地面对球的作用力可视为恒力，篮球与地面碰撞时认为重心不变，忽略空气阻力和篮球的转动。求（1）球反弹的速度v2.（2）地面对球的作用力F（g取10m/s2）参考答案：（1）4m/s

（2）50N17.甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度a1=3m/s2乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2乙车司机的反应时间为0.5s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？参考答案：（1）在甲刹车、乙未刹车的0.5s内

甲车位移s1：

2分

乙车位移s2：

2分这段0.5s时间内甲、乙两车间距减小

2分（2）乙车开始刹车时，甲、乙两车的速度分别为V1、V2

2分

设乙车刹车后经过t2时间，甲、乙两车的速度相同则：

2分

得：t2=1.5s

1分（3）在乙车开始刹车后这1.5s时间内，甲、乙两车的位移分别是：

2分

2分在此过程中，两车之间距离继续减小

1分（4）总之，从甲车开始刹车到乙车刹车后两车速度相同，乙车向甲车靠近的总距离为

Δs=Δs＋Δs’＝0.375m＋1.125m＝1.5m

ks5u

1分∴为保证两车不相撞，行驶时两车前后间距至少为1.5m．

1分18.（计算）（2014秋?富阳市校级月考）平直公路上，一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶着，某时刻起，驾驶员关闭发动机让汽车匀减速滑行，已知汽车滑行时的加速度大小为1m/s2，求：（1）关闭发动机后15s内汽车滑行的距离x1；（2）汽车静止前1s内滑行过的距离x2．参考答案：（1）关闭发动机后20s内汽车滑行的距离x1为50m；（2）汽车静止前1s