大学日语第三册课件第 2課

第二課大学日语第三册生活環境についてどう思いますか。

本课重点大学日语第三册1．掌握连体修饰的多种形式2．掌握形式体言「こと」，助词「でも」（表示概指事物）、「に」（表示评价的基准）、副词「決して」3．掌握连语「にとって」、「について」4．掌握句型「～を～と言う」、「～ないで」、「～と思う」、「～と言う」新しい言葉1.思う（おもう）②〔他五〕（1）表示某种主观情感，以及直接感受到的感觉。

寂しいと思う／觉得寂寞

寒いと思う／感到寒冷

痛いと思う／觉得痛（2）表示瞬时感受或判断，以及心中浮现、联想到的场景。

明日は雨だと思います。／我想明天会下雨。（3）表示内心的思念、思绪。

母を思う／挂念母亲

故郷のことを思う／思念故乡新しい言葉2.楽（らく）②〔形动〕轻松（1）快乐，舒适，轻松

楽な生活／舒适的生活

どうぞ、お楽に。／请随意。

今日は楽な靴を履いています。／今天穿着非常舒适的鞋子。（2）容易，轻松，简单

楽な仕事がほしいです。／想要一份轻松的工作。

楽に勝(か)つ／轻松取胜（3）（经济上）宽裕，富足

２人の子供が就職して、生活が楽になりました。／两个孩子都参加了工作，生活也宽裕起来。新しい言葉3.いい加減（好いかげん）⓪〔形动〕（1）适当，适度，恰当

お風呂はちょうどいい加減です。／洗澡水的温度正合适。

いい加減な大きさ／合适的大小（2）马马虎虎，不痒不痛

いい加減な人／马大哈

いい加減なやり方／草率的做法（3）敷衍，含糊，支吾

いい加減な返事をするのはやめてください。／请不要支吾搪塞地回答。新しい言葉4.せっかく（折角）④⓪〔副〕（1）特意，好不容易，煞费苦心

せっかく行ったのに、留守でした。

／难得去一趟，结果却不在家。

せっかく北京に来たのだから、長城を見て帰りましょう。／难得来北京，还是看了长城再回去吧。（2）以「せっかくの＋体言」的形式，表示“难得的……”、“极好的……”。

せっかくのチャンス／难得的机会

せっかくの休みだから、どこか遊びに行きましょう。／难得的休息日，一起出哪儿玩吧。１．この頃、若者の海外留学や海外旅行は珍しいことではありません。含义「この」为连体修饰语「この」（连体词）＋名词「ころ」构成的复合词。连体修饰语有以下多种形式：用法例句

イタリアへ転勤(てんきん)した日本人の友達に手紙を書きます。／给赴意大利工作的日本朋友写信。

日本語の本を電車に忘れました。／把日语书忘在电车上了。文法（1）名词＋「の」＋名词（格助词「の」的用法）含义（2）连体词＋名词例句

どんな音楽が好きですか。／你喜欢什么音乐呀？

そんなところには行ったこともありません。／压根就没去过那样的地方。文法含义（3）形容词连体形＋名词

紅葉が美しい季節に京都へ行きました。／在枫叶红色尽染的季节，我去了京都。

値段が安いケーキでしたが、とても美味しかったです。／虽然是价格便宜的蛋糕，却非常好吃。例句含义（4）形容动词连体形＋名词例句

母の好きな絵の本をプレゼントしました。／送给母亲一本她喜欢的绘画书。

子供が嫌いな食べ物は作りません。／不做孩子不爱吃的食物。文法含义（5）动词连体形＋名词

海外を旅行する時間がありません。／没有去海外旅行的时间。

そこで電話をしている人は私の担任先生です。／正在那打电话的人是我的班主任。例句含义（6）助动词连体形＋名词例句

私は友達からもらったシャンプーをなくしました。／我把朋友送的洗发水弄丢了。

あなたが行きたいところへ遊びに行きましょう。／就去你想去的地方玩吧。文法含义注：定语从句中的主语要用「が」或「の」来表示。

李さんが（の）勉強している教室は英語の教室です。／小李正在学习的教室是英语教室。例句２．ワーキングホリデーでも利用したりして海外へ行く若者もいます。含义「でも」提示助词，接体言和某些助词后面，表示概指事物，大致提示或举例。该句型意为“譬如……”、“或者是……”。例句文法

まだ時間がありますから、コーヒーでも飲みましょうか。／还有时间，去喝点咖啡怎么样？

日曜日にでも家に遊びに来てください。／星期天或什么时候来家里玩啊。３．若者たちは、ワーキングホリデーのことを「ワーホリ」と言います。含义「～を～と言う」句型，「～」处均为体言，「と」之前表示称作的内容。该句型表示人主观上把某事物称作什么。例句文法

彼を「日本通(にほんつう)」と言います。／我们称他为“日本通”。

赤道(せきどう)より北を北半球(きたはんきゅう)と言います。／我们把赤道以北叫做北半球。４．海外旅行は、日本人にとって便利なものです。含义「にとって」连语，接表示人或组织的名词后，从某立场来看。意为“对……来说”。例句文法

言葉の違いは彼らにとってあまり大きな問題ではありません。／语言的差异对他们来说不是太大的问题。

読書は私にとって一番の楽しみです。／对我来说，读书是最大的乐趣。５．ただし、勉強しないで、ただ遊んでいる人も少なくありません。含义「～ないで」句型，接在动词的未然形及动词型助动词的未然形后面。表示不进行「ないで」前面的动作，而进行后面的动作，相当于“不（做）……，（做）……”、“没（做）……，（做）……”例句文法

彼は電話も掛けないで私のうちに来ました。／他电话都没打就来我家了。

私はいつも刺身に醤油(しょうゆ)をつけないで塩(しお)をつけて食べます。／我吃生鱼片经常不蘸酱油而蘸盐。６．これは決していいことではないと思います。含义「決して」副词，后与否定形或表示禁止的表达方式构成句型，表示加强语气或自己强烈的决心或意志。意为“绝不……”、“一定不……”。例句文法

そのことは決して他の人に言わないです。／绝不和别人说这件事。

決してご迷惑はかけません。／绝不给您添麻烦。６．これは決していいことではないと思います。含义「～と思う」句型，表示说话人的主观判断、个人意见，意为“我认为……”、“我觉得……”、“我想……”。用法文法「～と思いますか」表示询问听话人的个人判断、意见。「～と思っている」或「～と思いました」既可以表示说话人的意见或判断，也可以表示第三者的意见或判断。「と」为格助词，表示引用、思考等的内容，前面为一段话时，结尾通常用常体句。６．これは決していいことではないと思います。

今年の冬は寒くないと思います。／我想今年的冬天不会冷。

彼女は来ないと思います。／我觉得她不会来。例句文法注：第一人称作主语时，「～と思う」主要表示说话人当场所作出的判断；而「～と思っている」则表示从以前一直到现在说话人都持有这种意见或信念。７．東京の生活環境についてはどう思いますか。含义「について」连语，接在体言后面作状语，表示围绕某个内容进行阐述，意为“关于……”、“就……”。后接「は」则带有对比之意。定语用「についての」的形式，意为“关于……的”。例句文法

日本文学についての本を読んでいます。／正在看日本文学方面的书。

決そのことについては改(あらた)めて話し合いましょう。／关于那件事咱们改日再讨论吧。８．「異文化との交流が盛んです」とうちの先生も言っていました。含义「～と言う」句型，表示引用他人的说话内容，有直接引用和间接引用两种。直接引用就是原封不动地引用他人的讲话，句尾可以用敬体（「です」、「ます」体），也可以用终助词「ね」、「わ」等，此时通常用引用符号「」来表示所引用的内容。而间接引用就是间接地引用他人的讲话，需要注意的是在间接引用中，所引用的句子多用常体。例句文法

李さんが「これは体(からだ)にいいですよ」と言いました。／小李说：“这对身体有益”。（直接引用）

李さんはこれは体にいいと言いました。／小李说这对身体有益。（间接引用）９．勉強にはいいところだと思います。含义「に」格助词，后常接「は」构成连语，接在体言后面表示某种状态的认定、评价基准。意为“跟……”、“对于……”。例句文法

これは頭痛(ずつう)に効(き)く薬です。／这是对治疗头疼有效的药。

公園がマンションのすぐ隣なので、子供が遊ぶのに便利です。／公园就在公寓的旁边，所以孩子玩起来很方便。10．生活にも慣れました。含义「～に慣れる」惯用句，意为“对……习惯”。例句文法

新しい仕事に慣れましたか。／适应了新工作吗？

先輩の悪口(わるくち)にも慣れました。／对前辈的恶言恶语已经习以为常了。拡張練習一、次の文の

に入れるのは最もよいものを、①②③④から１つ選んでください。（１）外国へ行く飛行機は成田空港

出発します。①に②から③まで④で（２）みんなは「いただきます」と言って

始めました。①食べる②食べて③食べた④食べ（３）スポーツの中でも最も

人が見たり、やったりするのはサッカーでしょう。①多い②多く③多くの④多くて（４）お名前は何と

んですか。①申す②申される③おっしゃる④言った（５）このことは誰

言わないでくださいね。①でも②が③か④にも（６）さっきここで本を

人は誰ですか。①読んで②読んでいた③読む④読んでいる（７）その頃は大学を

仕事がなかったです。①入っても②入れても③出しても④出ても（８）→「昨日見た映画はおもしろかったですよ。」→「

映画は何という映画ですか。」①この②その③あの④どの（９）→「日曜日にはどんな

をしますか。」→「手紙を書いたり、本を読んだりします。」①とき②こと③もの④ところ（10）たくさんの人が公園の周りを走っている

が見えます。①の②もの③こと④かた拡張練習二、次の文の

に最もよいものを、挙げられた単語から１つ選んで、適当な形で入れてください（１つは１回しか使えません）。

についてにとってけっしてせっかく（１）

のご馳走なのだから、残さないで全部食べましょう。（２）四川の地震を例として、地震の怖さ

話します。（３）彼女は食事の後、

歩いたりしません。（４）編集者の私

、コンピューターはなくてはならないものです。拡張練習三、次の文の★に入る最もよいものを、①②③④から１つ選んでください。（１）たくさんありますから、

★

くださいね。①ゆっくり②しないで③食べて④遠慮を（２）靴を

★

歩きました。①海岸の②上を③履かないで④砂(すな)の（３）この店は

★と思います。①もう決して②サービスが③来ない④悪いから（４）都会より

★

人もいるでしょう。①便利だ②と思う③生活が④田舎のほうが（５）

★人もいるだろうと思います。①生活する②１人で③ことに④慣れていない四、次の文の間違いを指摘し、正しく直してください。（１）山田さんの住所が分かりません。誰か知るの人はいませんか。（２）体がいい食べ物について研究しています。（３）明日早く起きないではならないので、もう寝ました。（４）一番近い駅のことが「最寄りの駅」と言います。（５）祖母は、女の人は早く結婚しなければならないと思います。五、次の文を完成させてください。（１）私は

と思います。（２）母は

と思っています。（３）木村さんは

と言いました。（４）田中さんは

と言っていました。（５）李さんは

と言って、お