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文档简介
安徽省淮南市示范中学高一生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于植物实验材料或操作方法的叙述中,正确的是()A.通常采用生长旺盛的幼叶作为提取叶绿体中色素的材料B.苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖,可作为鉴定还原糖的材料C.为使质壁分离及其复原实验效果更明显,可将蔗糖溶液的浓度换成0.6g/mlD.观察根尖细胞有丝分裂装片时,应在细胞呈长方形的区域中参考答案:B【考点】检测还原糖的实验;叶绿体色素的提取和分离实验;观察植物细胞的质壁分离和复原;观察细胞的有丝分裂.【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是还原糖的检测、观察植物细胞的质壁分离和叶绿体中色素的提取和分离,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、生长旺盛的幼叶色素含量较少,通常采用成熟的绿叶作为提取叶绿体中色素的材料,A错误;B、苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料,B正确;C、将蔗糖溶液的浓度由0.3g/mL换成0.6g/mL,质壁分离的效果更明显,但由于细胞失水过多死亡,不能复原,C错误;D、观察根尖细胞有丝分裂装片时,应在细胞呈正方形的区域,D错误.故选:B.2.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中:①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出假说:基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为A.①假说-演绎法
②假说-演绎法
③类比推理B.①假说-演绎法
②类比推理
③类比推理C.①假说-演绎法
②类比推理
③假说-演绎法D.①类比推理
②假说-演绎法
③类比推理参考答案:C3.人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列,下列受到影响的细胞结构是()①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体.A.①②⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑤⑥⑨ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑨参考答案:B【考点】细胞膜系统的结构和功能.【分析】生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,当改变磷脂双分子层后,没有膜的细胞结构受到的影响最小,如核糖体和中心体,同时人体中无液泡和叶绿体.【解答】解:①细胞膜具有单层膜,基本骨架是磷脂双分子层,故①正确;②线粒体具有双层膜,能进行有氧呼吸,故②正确;③核糖体能进行蛋白质合成,但没有膜结构,故③错误;④中心体与有丝分裂有关,但没有膜结构,故④错误;⑤高尔基体与细胞分泌物有关,属于单层膜的细胞器,故⑤正确;⑥内质网与有机物的合成有关,属于单层膜细胞器,故⑥正确;⑦液泡位于成熟的植物细胞,人体内没有,故⑦错误;⑧叶绿体位于绿色植物细胞,故⑧错误;⑨溶酶体属于单层膜的细胞器,属于“酶仓库”,故⑨正确.故选:B.4.下列说法正确的是A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位B.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C.原核生物都是异养生物D.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质参考答案:D5.如果一女性色盲与正常男性结婚,他们的子女就会是A.女孩全色盲
B.男孩全色盲C.女孩正常与色盲各占50%
D.男孩正常与色盲各占50%参考答案:B6.右图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是A.糖原和RNA
B.糖原和DNA
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA参考答案:A7.下列能判断显性性状和隐性性状的杂交组合是A.黄圆×黄圆→黄圆B.黄圆×绿皱→黄圆C.黄圆×绿皱→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1D.绿皱×绿皱→绿皱参考答案:B黄圆与黄圆杂交,后代全部为黄圆,可能是纯合子杂交,无法判断显隐性关系,A错误;黄圆与绿皱杂交,后代全部为黄圆,亲本是相对性状,而子代只有一种表现型,说明黄色对绿色为显性性状,圆粒对皱粒是显性性状,B正确;黄圆与绿皱杂交,后代黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=1:1,两对性状都是测交实验类型,都无法判断显隐性关系,C错误;绿皱与绿皱杂交,后代全部为绿皱,可能是纯合子杂交,无法判断显隐性关系,D错误。8.生态学家研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中的A.个体
B.种群
C.群落
D.生态系统参考答案:B9.如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是①③⑤参考答案:C10.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→乙醇+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O2参考答案:C【分析】本题主要考查学生对细胞呼吸类型和过程的理解,细胞呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解。【详解】葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,场所是细胞质基质,A错误;丙酮酸→酒精+CO2是无氧呼吸过程,场所是细胞质基质,B错误;有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,因此ADP+Pi+能量→ATP在细胞质基质和线粒体内均能完成,C正确;H2O→[H]+O2是光合作用的光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体膜,D错误。【点睛】有氧呼吸过程:第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H];第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP;第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP。11.下列关于细胞生命历程的说法,错误的是(
)
A.成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的
B.细胞的正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变
C.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死
D.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一参考答案:B12.下面是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图,有关叙述正确的是
()A.基因的转录需要DNA聚合酶参与B.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成磷酸二酯键C.翻译过程中tRNA和运载的氨基酸依据碱基互补配对结合D.拼接后形成的成熟mRNA能在细胞质中长期稳定的存在参考答案:B【分析】由于真核细胞基因结构中存在不翻译氨基酸的内含子,所以转录的RNA需要修饰。由图可知,基因通过转录形成前体mRNA,再通过剪切和拼接形成成熟的mRNA,成熟的mRNA作为翻译多肽链的模板。【详解】基因的转录需要RNA解旋酶参与,不需要DNA聚合酶参与,A错误;据图分析,将前体mRNA“拼接”形成成熟的mRNA,“拼接”时是由一个核糖核苷酸的核糖和另一个核糖核苷酸的磷酸之间形成化学键(磷酸二酯键),将两个片段连接起来,B正确;氨基酸中没有碱基,翻译过程中tRNA和mRNA依据碱基互补配对结合,C错误;拼接后形成的成熟mRNA作为翻译的模板,翻译结束一般会被水解,即不能在细胞质中长期稳定的存在,D错误。
故选B。13.基因型为Aa的玉米白花传粉,右图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是A.a
B.b
C.c
D.d参考答案:A14.在不损伤植物细胞内部结构的情况下,能去除细胞壁的物质是
A.蛋白酶
B.淀粉酶
C.盐酸
D.纤维素酶参考答案:D15.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分.下列有关叙述中,错误的是()A.呈透明的胶质状态B.是活细胞进行多种化学反应的主要场所C.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成D.在活细胞内呈静止状态参考答案:D【考点】观察线粒体和叶绿体.【分析】细胞质基质是以水分为基础的含多种物质的胶质状液体,是细胞代谢的主要场所.【解答】解:A、细胞质基质呈透明的胶质状态,A正确;B、细胞质基质是活细胞进行多种化学反应的主要场所,B正确;C、细胞质基质主要由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成,C正确;D、细胞质基质在活细胞中是运动的,D错误.故选:D.16.某广告称某种牌号的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,但比加糖还甜,最适合糖尿病人食用。你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断,不正确的是(
)A.糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用B.这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑,不加糖不等于没有糖C.不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用需慎重D.不能听从厂商或广告商的宣传,应询问医生参考答案:A17.右图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图像,下列叙述不正确的是A.该细胞是一种植物的细胞
B.该细胞中含有8条染色单体
C.该细胞处于有丝分裂后期
D.该细胞中含有蛋白质参考答案:B18.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是()参考答案:A19.一对表现正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生育一个白化病孩子的几率是
A.12.5%
B.25%
C.50%
D.75%参考答案:B20.右图为叶绿体的结构简图,有关叙述错误的是(
)A.①和②是选择透过性膜B.与光合作用有关的酶全部分布在③上C.与光合作用有关的色素全部分布在③上D.与光合作用有关的酶全部分布在③和④两处参考答案:B21.下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是(
)A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D.在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响参考答案:B图1显示:同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同,A项正确;当甲的浓度为a时,乙的浓度在c~d范围内时,对提高产量最有利,B项错误;分析图2可知,在一定钙的浓度范围内,花粉管生长速率随着钙的浓度增加而增加,超过一定浓度,花粉管的生长速率反而随钙的浓度增加而降低,因此适宜浓度的钙有利于花粉管的生长,C项正确;花粉萌发率不随钙的浓度变化而变化,说明在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响,D项正确。【考点定位】无机盐的作用【名师点睛】本题以相应的曲线图为情境、以对比分析为基点进行考查。解答此题一定要抓住“横纵坐标的含义、两条曲线的变化趋势以及曲线的起点、拐点、交点、落点”这一解题的切入点,认真分析、对比各变量之间的关系,找出各变量之间的内在联系;再运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义,并进行“图→文”的转化,由此对照各选项作出合理判断。22.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是
(
)A.1∶3,1∶2∶1和3∶1
B.3∶1,4∶1和1∶3C.1∶2∶1,4∶1和3∶1
D.3∶1,3∶1和1∶4参考答案:A23.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是A.此生物一定是动物,因为能将淀粉最终转化为糖原B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C.此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖D.淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案:A24.观察波片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节()A、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜参考答案:D25.下列哪项不是细胞学说的主要内容A.一切动植物由细胞及其产物构成B.细胞是生物体相对独立的单位C.老细胞可以产生新细胞D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分参考答案:D26.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶1比例的有()①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑥C.①③④⑤ D.①③④⑥参考答案:B孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,子二代的性状分离比为3:1;子一代产生的雌、雄,配子比例不定,雄配子要远多于雌配子,选B。【考点定位】基因的分离定律27.2012年11月8日,在北京召开了中国共产党的第十八次全国人民代表大会,在十八大报告中,专门在“五位一体”战略布局中提出了生态文明建设。下列人类活动与可持续发展的理念相符的是A.人口过度增长,围湖造田、土地耕作频繁B.现代工业和交通运输过度使用化石燃料C.乱砍乱伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化D.太阳能、风能、潮汐能、水能、地热能的开发与利用参考答案:D28.下列有关水稻的叙述,错误的是A.二倍体水稻的体细胞中含有两个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小参考答案:D29.水是生命之源,是一切生命活动的基础。下列关于水的说法,不正确的是()A.水生生物和陆生生物活细胞中含量最高的化合物都是水B.冬眠的青蛙体内结合水与自由水的比值升高C.植物越冬时,自由水与结合水比值会降低D.一般而言,抗干旱的植物,体内自由水与结合水的比值比一般植物要高参考答案:D30.下列生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是
A.水螅
B.心肌细胞
C.变形虫
D.卵细胞参考答案:C31.细胞有丝分裂和减数分裂过程中共有的现象为①染色体复制一次②着丝点分裂③新细胞产生④同源染色体联会⑤基因重组⑥出现纺锤体A.①②⑤⑥
B.①②④⑥C.②③④⑥D.①②③⑥参考答案:D32.下列哪项不是达尔文进化论的观点(
)A.同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B.生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C.不适应生存环境的生物会被淘汰D.适应是环境作用的结果参考答案:D解析:选D。根据达尔文自然选择学说的四个要点分析比较各项,A、B、C三项分别符合遗传变异、过度繁殖和适者生存三个要点。33.细胞是最基本的生命系统,它的边界是(
)A.细胞壁
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞核参考答案:C【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类.细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】细胞壁由纤维素和果胶组成,对细胞起支持和保护作用,但其没有生命活性,是全透性结构,不能作为细胞的边界,A错误;细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,是细胞的边界,C正确;细胞质是细胞代谢的主要场所,不能作为细胞的边界,C错误;细胞核是细胞的控制中心,不是细胞的边界,D错误。【点睛】易错点:容易将细胞壁误认为是细胞的边界,事实上,细胞壁是全透性的结构,不能履行细胞膜作为边界的功能。34.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是(
)A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.甲进入细胞一定需要能量
D.甲运出细胞一定不需要能量参考答案:A35.基因和染色体行为存在着明显的平行关系。下列哪项不能成为这一判断的依据?(
)A.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质参考答案:D36.多个氨基酸分子缩合成含两条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可推知:此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是(
)A.52、52
B.50、50
C.52、50
D.50、49参考答案:C37.某细胞位于卵巢内,其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如下图,则错误的描述是A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段D.丁图可表示有丝分裂后期参考答案:D试题分析:甲图染色体已经复制,1条染色体含2条单体和2个DNA;可以表示减数第一次分裂前期;乙图表示染色体数目减半,1条1条染色体含2条单体和2个DNA;可表示减数第二次分裂前期;丙图表示无单体,1条染色体含1条单体和1个DNA,即染色体还没复制,可表示有丝分裂间期的第一阶段;丁图染色体数目减半,无单体,1条染色体含1条单体和1个DNA,可表示减数分裂形成的配子。故选D。考点:本题考查减数分裂和有丝分裂相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力和识图能力。38.有关斐林试剂和双缩脲试剂的相关说法中正确的是(
)A.这两种试剂成分相同,并且试剂浓度也相同B.这两种试剂都是现配现用,并且试剂成分也相同C.这两种试剂检测的对象相同,并且实验结果也相同D.这两种试剂检测的对象不同,并且使用操作也不同参考答案:D斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同,但是试剂浓度不同,A错误;双缩脲试剂不需要现配现用,B错误;这两种试剂检测的对象不同,并且实验结果也不同,C错误;这两种试剂使用操作不同,其中斐林试剂需要现配现用、混合使用,而双缩脲试剂的两个成分先后使用,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握还原糖和蛋白质的鉴定原理,了解双缩脲试剂和斐林试剂的成分及其浓度,区别两者的使用方法。39.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述错误的是()A.该过程表示精原细胞进行的减数分裂B.②表示染色单体数,③表示DNA数C.Ⅰ阶段细胞中含有8条染色体、4对同源染色体D.交叉互换发生Ⅱ和Ⅲ所处阶段参考答案:D【分析】根据题意和图示分析可知:图中①为染色体,②为染色单体,③为DNA;Ⅰ中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,属于精原细胞或减数第二次分裂后期;Ⅱ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,处于减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,处于减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,处于减数第二次分裂末期。【详解】A、根据Ⅳ染色体、DNA减半,则该过程表示精原细胞进行的减数分裂过程,Ⅰ可表示精原细胞,Ⅱ可代表初级精母细胞,Ⅲ可以代表次级精母细胞,Ⅳ可以代表精细胞,A正确;B、图中①为染色体,②为染色单体,③为DNA,B正确;C、Ⅰ阶段中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可代表体细胞或原始生殖细胞,细胞中含有8条染色体、4对同源染色体,C正确;D、交叉互换发生在减数第一次分裂的前期(四分体时期),应属于Ⅱ所处阶段,D错误。故选:D。40.酶的基本组成单位是(
)
A.核苷酸
B.氨基酸或核糖核苷酸C.蛋白质
D.氨基酸参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.著名科学家希尔设计了一个实验,用同位素C18O2研究绿色植物的光反应过程,它的实验示意图如下,图中容器内为小球藻悬液。(1)甲图中的A代表___________,它来源于___________。(2)乙图中的B代表___________,它来源于___________。(3)本实验说明______________________________________。(4)若甲图中供给12molC18O2,则能产生___________mol氧气。参考答案:(1)O2
H2O
(2)18O2
H218O
(3)光合作用过程中产生的O2的氧元素来自H2O
(4)12
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