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文档简介

二年级•上册(R)第七单元想象

21雪孩子1.把生字与正确的读音连一连。2.给下列汉字加偏旁，组成本课生字，再组词。昌+=() 王+=()军+=() 气+=()隹+=() 干+=()唱歌旺盛浑水汽车谁的赶车3.选字组词。【谁

难】

灾()是()苦()()家【旁

傍】()边

()晚

身()依山()水4.照样子，写词语。水淋淋(ABB式)__________________越烧越旺(越～越～)__________________难谁难谁旁傍旁傍湿淋淋乐呵呵越走越快越跳越高5.把下面的词语连一连。美丽的

火

看

黑烟轻轻的

烟

听

火星呛人的

白云

冒

跳舞烫人的

水汽

蹿

唱歌6.照样子，把句子写具体。(1)例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。小手帕变成了一朵花，一朵___________的花。(2)例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。小云朵落下来变成了雪花，___________的雪花。漂亮很美很美1.认读生字。添柴

烧火渐渐

哎呀冒气

呛人烫伤

终于浑身

灭火激动

瞧呀旺旺的

水淋淋2.巧识汉字。“唱”是会意字。“口”表示开口唱歌；“昌”有善、美的意思，表示歌唱声悦耳动听。“唱”字本义是领唱，现在也指歌唱、吟咏。7.句子赏析。(1)小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。①这句话写了___________和

___________一起玩耍时的情景。

②从这句话我们知道了小白兔很__________(喜欢

不喜欢)雪孩子。小白兔雪孩子喜欢(2)飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

这句话中“美丽”的意思是()。①雪孩子变成的云形状很美②雪孩子勇敢、善良、舍己救人，救了小白兔，善良的心灵很美②8.阅读选文，完成练习。“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。(1)选文共有

_____个自然段，主要写了()。①雪孩子救小白兔

②小白兔家着火了(2)请用“○”圈出第二自然段中描写雪孩子动作的字词。(重复出现的只圈一次)(3)当我们读雪孩子的话时，应该用()的语气去读。

①平静

②着急

③高兴三①②(4)选文中形容雪孩子找了很久才把小白兔找到的词语是________。(5)如果让你夸夸雪孩子，可以用下面哪些词语呢？()(多选)①勤劳

②善良

③勇敢终于②③9.假如过几天雪孩子又回来了，小白兔和雪孩子会做些什么、说些什么？示例：他们会在一起快乐地玩耍，成为更为亲密的伙伴。小白兔会说：“雪孩子，你不在的时候，我特别想你。”3.日积月累。有关雪的词语雪中送炭

风花雪月冰天雪地

雪上加霜鹅毛大雪

阳春白雪4.诵读经典。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

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