坑头幼儿园2011学年第一学期大六班备课-第18周

坑头幼儿园教学活动备课2011年1月2日第18周活动内容数学《自编加法应用题》活动内容健康《拍球叫号》执教者刘顺萍执教者郭巧仪活动目标学习描述10以内的加法应用题，积累关于加法和应用题结构的知识。活动目标指导幼儿听清教师的要求并按要求活动。教学具准备娃娃8个，红黄皮球个3个，6只白兔，1子黑兔教学具准备教具皮球图片。活动过程：一、学习口述应用题(1)教师示范，边出示事物边说：“我们班上有5个娃娃，老师又买了3个娃娃，一共有8个娃娃。”接着提出：谁能照老师说的再说一遍，引导幼儿大胆说。（2）出示3个红皮球，3个黄皮球，引导幼儿根据这两个球编应用题。（3）在黑板上出示6只白兔，1只黑兔，引导幼儿根据这一内容编题，鼓励幼儿与别人说的不一样。编题后提问：白兔和黑兔和在一起是多了还是少了？前次买回来和后来买的合在一起是多少？让幼儿理解加法的含义。二、知道幼儿做《幼儿用书》的练习。引导幼儿逐排逐副的观察画面，根据画面内容描述。三、启发幼儿根据画面形象，用不同的内容描述应用题。四、活动结束。活动过程：1、集体活动。2、用多种感官感知物体数量，拍球叫号。3、教师带领幼儿集体游戏三次，然后将幼儿分成几组。4、让幼儿自由游戏。户外活动内容《，高跷、平衡木》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则锻炼幼儿的平衡能力。引导幼儿懂得自觉遵守游戏规则。训练幼儿身体的平衡性。坑头幼儿园教学活动备课2011年1月2日第18周星期一活动内容语言《冬天不怕冷（一）》生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见；执教者郭巧仪活动目标指导幼儿听清教师的要求并按要求活动。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；教学具准备冬天的挂图一幅。活动过程：1、请幼儿观察“冬天”的挂图：启发幼儿描述小朋友的穿着、景物特征和他们的的活动。2、教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学习图画中小朋友坚强不怕冷的品质。3、教师示范用棉签给圆形物体涂色的方法重点：顺一个方向慢慢转。4、幼儿涂色，教师指导。5、评价、欣赏幼儿作品。6、展览幼儿作品，布置以“冬天不怕冷”为主题的墙饰。个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子一日活动反思及小结：活动一：在学习边应用题时幼儿都能根据生活经验进行编题，并做出算式，还有个别幼儿能力较差的幼儿需要加强辅导。活动二：指导幼儿听清教师的要求并按要求活动。活动三：指导幼儿听清教师的要求并按要求活动。户外活动内容《摇摇车、弹弹球》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则游戏时注意安全。引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年1月4日第18周活动内容环境教育《找空气》生活活动指导及离园情况：引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。执教者郭巧仪活动目标培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。教学具准备多媒体活动过程：1、激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。

2、培养幼儿的感知能力和语言表达能力。

三、活动准备：

1、活动前，让幼儿初步认识空气，让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。

2、每组一个装有三分之一水的透明水槽，吸管、泥土人手各一份。

四、活动过程：

（一）教师导入活动，引起幼儿兴趣。

猜谜语，引出课题：小朋友们，今天老师带来一位好朋友，我们来一起猜猜它是谁？

谜语：

看不见、摸不着，闻也闻不到，

（二）提出问题，幼儿猜想。

1、寻找空气：

小朋友们，个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。一日活动反思及小结：活动一：引导幼儿巩固对个、十、百位的数量、数字、数名的认识。活动二：通过故事了解哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。活动三：激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要户外活动内容滑滑梯、沙区负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。引导幼儿按要求进行活动园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年1月5日第18周活动内容拼音《复习w》活动内容美工《我的小房间》执教者郭巧仪执教者刘顺萍活动目标学会w的正确书写方法。活动目标运用已学过的技能，添画房间里的有关物品教学具准备声母挂图w。教学具准备画笔等。活动过程：1、让幼儿模仿火车叫的声音。《呜》告诉幼儿我们有个声母的发音就和火车的声音一样。2、看幼儿用书，幼儿读书“乌龟”的“乌”也是“w”的读音。3、比较“w”与“u”的异同，“w”的读音与“u”相似，“w”一定要作声母用，“wu”是整体认读音节，不必读。让幼儿学写“w”。4、学习w—ww—o—wo5、请幼儿反复练习，教师巡回指导。活动过程导入；教师向幼儿讲解基本的画法。教师在纸上滑动画出一条又长又直的横线、竖线或斜线，教师不断地旋转，在纸上留下各种弧线、螺旋线；请幼儿欣赏幼儿用书，看看一面有些什么样的线，它们都像些什么？请幼儿自由作画，感受手的运动方向变化带来线条的变化，教师巡回指导幼儿的握笔姿势，及时纠正不正确的画法；教学小结；户外活动内容勇敢的小兵负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习趴伏前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。培养幼儿的耐力。坑头幼儿园教学活动备课2011年1月5日第18周活动内容安全教育《流鼻血了怎么办》生活活动指导及离园情况：引导幼儿了解自己的身体结构，知道四肢各关节部位的名称。执教者郭巧仪活动目标让幼儿了解鼻子出血的简单救护方法。良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁。教学具准备事先了解鼻子出血的原因。活动过程：结合日常生活中出现流鼻血现象，及时进行教育，让幼儿学会处理鼻子出血的简单方法。2、教育幼儿学会正确擦鼻涕，不挖鼻孔，养成良好的生活习惯。个别教育情况引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康。一日活动反思及小结：活动一：复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读w的正确方法。活动二：运用已学过的技能，添画房间里的有关作品。活动三：让幼儿了解鼻子出血的简单救护方法。户外活动内容挑水、踩高跷负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。引导幼儿活动时要遵守规则，发展幼儿手脚的协调性。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年1月6日第18周活动内容数学《自编减应用题》活动内容体育《接力赛》执教者刘顺萍执教者郭巧仪活动目标学习描述10以减加法和应用题结构的知识。活动目标锻炼幼儿的跑跳能力。教学具准备娃娃9个，苹果5个，4只白兔，3子黑兔教学具准备操场、棒子。活动过程：一、学习口述应用题(1)教师示范，边出示事物边说：“我们班上有5个娃娃，老师又买了4个娃娃，一共有9个娃娃。”接着提出：谁能照老师说的再说一遍，引导幼儿大胆说。（2）出示5个红苹果，5个青苹果，引导幼儿根据这两个球编应用题。（3）在黑板上出示4只白兔，3只黑兔，引导幼儿根据这一内容编题，鼓励幼儿与别人说的不一样。编题后提问：白兔和黑兔和在一起是多了还是少了？前次买回来和后来买的合在一起是多少？让幼儿理解加法的含义。二、知道幼儿做《幼儿用书》的练习。引导幼儿逐排逐副的观察画面，根据画面内容描述。三、启发幼儿根据画面形象，用不同的内容描述应用题。四、活动结束。活动过程：整理队伍。帯幼儿做热身运动。游戏“接力赛”。——请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。——当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。4、活动小结。户外活动内容双腿夹物跳负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。培养孩子自觉排队。坑头幼儿园教学活动备课2011年1月6日第18周活动内容语言《冬天不怕冷（二）》生活活动指导及离园情况：教育孩子好爱惜自己的衣物，不能随便乱丢。执教者郭巧仪活动目标鼓励幼儿冬天也要坚持锻炼身体。良好行为习惯及安全教育：教育孩子爱惜自己的身体。不在洗手间内玩水。教学具准备冬天的挂图一幅。活动过程：1、请幼儿观察“冬天”的挂图：启发幼儿描述小朋友的穿着、景物特征和他们的的活动。2、教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学习图画中小朋友坚强不怕冷的品质。3、教师示范用棉签给圆形物体涂色的方法重点：顺一个方向慢慢